普通邏輯

普通邏輯學是一門關(guān)于思維的基本形式、思維方法及其發(fā)展規(guī)律的科學，通過學習此課程，使學生系統(tǒng)地理解和掌握普通邏輯學的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思維的準確性和敏捷性，增強語言的表達能力和論辯能力，以及初步具有運用邏輯知識解決實際問題的能力，并為進一步學習其他專業(yè)知識提供必要的邏輯工具。
自考的人多了，一定不是很難考。

:12i9: 居然還‘好似’……其實我想說，我又想純表了……t:122

普通邏輯的對象普通邏輯，又稱形式邏輯，是一門關(guān)于思維的科學，但它并不研究思維的一切方面，而是以思維的邏輯形式及其規(guī)律、規(guī)則為研究對象。

一、思維

從認識的角度來看，思維總是同人們的認識過程相聯(lián)系的。

人們在社會實踐的基礎(chǔ)上對客觀事物的認識分為兩個階段。第一階段是直接接觸外界事物，在人腦中產(chǎn)生感覺、知覺和表象的階段，即感性認識階段。

感覺是事物作用于人的感覺器官時在人腦中產(chǎn)生的關(guān)于事物的個別屬性的反映。知覺是事物在人腦中的整體的直接反映，是感覺的綜合，它提供事物的整體的外部形象，使人們有可能把事物作為確定的對象來把握。表象是在感覺和知覺的基礎(chǔ)上形成的具有一定概括性的感性形象。它和知覺的主要區(qū)別在于：知覺只有當事物作用于感覺器官時才存在，表象則可以在這種作用消失后繼續(xù)存在。由此可見，直接感受性是感性認識的基本特征。

認識的第二階段是綜合感覺的材料加以整理和改造，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，逐步把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，形成概念，構(gòu)成判斷和推理，即理性認識階段，也就是思維的階段。概念、判斷、推理是理性認識的基本形式，也是思維的基本形式。

普通邏輯學是研究思維的邏輯形式及其基本規(guī)律和一些簡單邏輯方法的科學。它屬于具有基礎(chǔ)性和工具性的邏輯科學。邏輯基本知識是各門科學和哲學所共同預設(shè)的基礎(chǔ)知識。它為各門科學和哲學提供共同使用的推理和論證工具。有關(guān)概念、判斷、基本規(guī)律、演繹推理、歸納推理、類比推理、假說和論證的知識都屬于普通邏輯學的基本知識。

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（1）不能。因為能被3整除的數(shù)中，一部分可以被6整除，一部分不能被6整除，此時數(shù)a能否被6整除仍不確定。
（2）不能。因為不能被6整除的數(shù)中，有的可以被3整除，有的不能被3整除，此時數(shù)a能否被3整除仍不確定。
40 “A是紅的”是“B是綠的”的充分不必要條件
（1）不能。由“B是綠的”不能推斷“A是紅的”成立與否
（2）能。此時一定是A紅B綠，沒有其它可能性

1、普通邏輯是按電路的功能編程，門電路級是按電路的門電路編程。
2、RTL級是按電路的結(jié)構(gòu)編程它們是不同的設(shè)計方法。
3、一個電路可以由行為級或rtl級或門電路級設(shè)計。

普通邏輯就是選定一個角度,然后通過已有的知識進行分析的過程.而辨證邏輯是通過不同的方面闡述推理.普通邏輯是單方面的,而辯證邏輯是多方面的,這就是不同.當然,這只是我個人的觀點.

我覺得基本規(guī)律要認真的遵守還是比較好，比較不錯的。

形式邏輯，是以同一律為基礎(chǔ)或立論的，即 A=A。

辯證邏輯，是以對立統(tǒng)一為基礎(chǔ)或立論的，即悖論 A≠A。

因此，形式邏輯與辯證邏輯的范圍是不同的

從概念上看，普通邏輯（形式邏輯）的概念是一個抽象的、靜止的概念，概念的內(nèi)涵和外延是不變的，而辯證邏輯的概念是一個具體的、變化的概念，內(nèi)涵和外延是不斷變化的，而且概念本身就能揭示事物的矛盾。就是說，辯證邏輯的概念更能揭示事物的本質(zhì)。從判斷上來看，普通邏輯的判斷只有是和否，不存在既是有不是的判斷，而辯證邏輯的判斷可以是既是又不是，相當于一般來說的矛盾的，但它與矛盾不同。從定律上看，普通邏輯主要有同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等，而辯證邏輯主要是對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī)律、從抽象上升到具體思維律、分析綜合法等。