遺失的蒲公英

讀《蒲公英的遺產(chǎn)》有感“秋，蒲公英老了。子女問：有什么遺產(chǎn)？母親默默地，在每一個(gè)孩子頭上，戴上了一把遠(yuǎn)飛的傘?！弊x了這篇小詩，一種異樣的感情，激蕩著我的心房，是我不能自己。蒲公英的母親是一位偉大的母親，她孕育著子女，并交給他們生存的方式?？墒瞧压⒖偸菚?huì)老的，她不能伴隨著孩子一起隨風(fēng)飄揚(yáng)，于是——它便把母愛，把幸福都默默地寄托在孩子頭頂上那把傘上。它希望孩子頭頂上的那把傘可以伴著孩子走到天涯海角。無論孩子是怎樣選擇的，是陸地還是山峰，或者河流，它都贊成孩子們的選擇，讓他們自由自在飛翔，去擁抱寬廣的藍(lán)天。蒲公英媽媽的選擇是明智的，因?yàn)樗探o孩子生存的本領(lǐng)，而不會(huì)擔(dān)心孩子們會(huì)飛到哪里，因?yàn)轱w到哪里才是最好的選擇，因?yàn)樗龍?jiān)信，無論風(fēng)把他們吹到哪里，她的孩子都能在哪個(gè)地方生根、發(fā)芽、開花、茁壯成長(zhǎng)。蒲公英給孩子們的是真正的“保護(hù)傘”。它給了孩子一把飛向遠(yuǎn)方的傘。當(dāng)今,我們的父母?jìng)兞艚o我們一些什么呢?是金錢物質(zhì)?我想金錢物質(zhì)總有一天會(huì)用盡。是權(quán)力的保護(hù)傘?那保護(hù)傘也總有一天會(huì)失去。那么,父母留給我們的應(yīng)該是什么呢?我想,應(yīng)該是可貴的精神財(cái)富! 我們不是不需要父母的愛，恰恰相反,我們非常需要父母的愛。父母給我們吃的是高營養(yǎng)的食品,穿的是時(shí)尚名牌,喝的是高級(jí)補(bǔ)品。只盼我們能考上大學(xué)。父母包攬了我們生活中的一切，而缺少的恰恰是老蒲公英給孩子們的小傘。父母要像蒲公英那樣，要留給兒女獨(dú)立成長(zhǎng)的空間和自立的機(jī)會(huì)，而非一切都替兒女包辦。蒲公英媽媽是聰明的，她不像社會(huì)上的父母一樣為孩子設(shè)計(jì)好一切，甚至未來。而現(xiàn)在社會(huì)上許多家長(zhǎng)同她實(shí)在是無法比較?，F(xiàn)在的父母讓孩子自由自在，卻遇到一丁點(diǎn)兒芝麻蒜皮困難就去幫助，他們使孩子要什么就有什么，卻不讓孩子們知道金錢的來之不易。在生活中，有許多孩子自私自利、嬌氣、任性。那么，孩子這么多的缺點(diǎn)到底是誰造成的呢？其實(shí)不是孩子不想做家務(wù)，只是父母怕這么做累著孩子，只是一味地讓孩子學(xué)習(xí)將來讓孩子成為碩士、博士甚至更高的學(xué)位。天下所有的父母無一個(gè)不愛孩子的，是方法不同。如果讓孩子多經(jīng)歷一些挫折，這會(huì)讓孩子在將來的社會(huì)上有立足之地。老蒲公英的這份“遺產(chǎn)”是多么可貴的精神財(cái)富啊。由此，我不由得贊嘆蒲公英媽媽的選擇，是它創(chuàng)造了孩子并且給孩子挫折的教育，它的遠(yuǎn)見讓孩子有教訓(xùn)，以后會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪伦鋈?，希望所有的父母讓孩子多?jīng)歷些挫折和教育，讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，也希望父母留給孩子的不是家財(cái)萬貫，而是給孩子可以“遠(yuǎn)飛的傘”，這才是寶貴的“遺產(chǎn)”。同時(shí)也希望天下的孩子懂“報(bào)得三春暉”，要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，父母也不能這樣溺愛孩子了。讓他們解決生活中的困難，改掉那些缺點(diǎn)，將來做對(duì)社會(huì)有用的人。親愛的父母?jìng)?讓您的孩子擁有自己的一把小傘吧，讓您的孩子像小蒲公英一樣,獨(dú)自去遠(yuǎn)航吧！

讀《蒲公英遺產(chǎn)》有感秋蒲公英老了子女問:有遺產(chǎn)母親默默地每孩子頭上戴上了把遠(yuǎn)飛傘讀了篇小詩種異樣感情激蕩著我心房我能自己蒲公英母親位偉大母親孕育著子女并交給們生存方式蒲公英總會(huì)老能伴隨著孩子起隨風(fēng)飄揚(yáng)于--便把母愛把幸福都默默地寄托孩子頭頂上把傘上希望孩子頭頂上把傘伴著孩子走天涯海角無論孩子樣選擇陸地還山峰或者河流都贊成孩子們選擇讓們自由自飛翔去擁抱寬廣藍(lán)天蒲公英媽媽選擇明智因教給孩子生存本領(lǐng)而會(huì)擔(dān)心孩子們會(huì)飛哪里因飛哪里才好選擇因堅(jiān)信無論風(fēng)把們吹哪里孩子都能哪地方生根、發(fā)芽、開花、茁壯成長(zhǎng)蒲公英給孩子們真正保護(hù)傘給了孩子把飛向遠(yuǎn)方傘當(dāng)今,我們父母?jìng)兞艚o我們些呢?金錢物質(zhì)?我想金錢物質(zhì)總有天會(huì)用盡權(quán)力保護(hù)傘?保護(hù)傘也總有天會(huì)失去,父母留給我們應(yīng)該呢?我想,應(yīng)該貴精神財(cái)富! 我們需要父母愛恰恰相反,我們非常需要父母愛父母給我們吃高營養(yǎng)食品,穿時(shí)尚名牌,喝高級(jí)補(bǔ)品只盼我們能考上大學(xué)父母包攬了我們生活切而缺少恰恰老蒲公英給孩子們小傘父母要像蒲公英樣要留給兒女獨(dú)立成長(zhǎng)空間和自立機(jī)會(huì)而非切都替兒女包辦蒲公英媽媽聰明像社會(huì)上父母樣孩子設(shè)計(jì)好切甚至未來而現(xiàn)社會(huì)上許多家長(zhǎng)同實(shí)無法比較現(xiàn)父母讓孩子自由自卻遇丁點(diǎn)兒芝麻蒜皮困難去幫助們使孩子要有卻讓孩子們知道金錢來之易生活有許多孩子自私自利、嬌氣、任性孩子多缺點(diǎn)底誰造成呢其實(shí)孩子想做家務(wù)只父母怕做累著孩子只味地讓孩子學(xué)習(xí)來讓孩子成碩士、博士甚至更高學(xué)位天下所有父母無愛孩子方法同讓孩子多經(jīng)歷些挫折會(huì)讓孩子來社會(huì)上有立足之地老蒲公英份遺產(chǎn)多貴精神財(cái)富啊由此我由得贊嘆蒲公英媽媽選擇創(chuàng)造了孩子并且給孩子挫折教育遠(yuǎn)見讓孩子有教訓(xùn)會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)做事做人希望所有父母讓孩子多經(jīng)歷些挫折和教育讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)也希望父母留給孩子家財(cái)萬貫而給孩子遠(yuǎn)飛傘才寶貴遺產(chǎn)同時(shí)也希望天下孩子懂報(bào)得三春暉要報(bào)答父母養(yǎng)育之恩父母也能樣溺愛孩子了讓們解決生活困難改掉些缺點(diǎn)來做對(duì)社會(huì)有用人親愛父母?jìng)?讓您孩子擁有自己把小傘吧讓您孩子像小蒲公英樣,獨(dú)自去遠(yuǎn)航吧

賞不遺賤、遺物忘形、放虎遺患、古之遺直、路不拾遺、遺世忘累

遺 [yí]　
丟失：～失?！洹?br/>遺失
yí shī
1) 丟失。
薛仁貴征遼事略：「祝付公！若充軍止作長(zhǎng)行，妾與公一物，慎勿遺失?！?br/>紅樓夢(mèng)．第十三回：「頭一件是人口混雜，遺失東西?！?br/>2) 疏漏。
后漢書．卷二十五．魯恭傳：「既顯巖穴以求仁賢，無使幽遠(yuǎn)獨(dú)有遺失。」

語言中沒有一絲遺漏的東西。言是指語言文字，無是沒有，遺指丟失、缺漏！

遺失釋義：
由于疏忽而失掉 [東西]

或許就是個(gè)美麗的錯(cuò)過?。?！有些東西不是得到了才是美好的！

The lost fairy tale
遺失的童話

證明我覺得沒必要；<1>假如是手機(jī)你的：他拿了你的手機(jī)還敢用拿出來用，說明鐵了心的不給你了，想要回來需要費(fèi)些力<2> 你可以告訴他：這個(gè)手機(jī)像是你的，看看他怎么回答，假如手機(jī)是你的 有概率的要會(huì)來；<3>假如你的手機(jī)不是山寨貨，不是黑貨，不是二手貨，那么你可以去賣手機(jī)的商店問下，應(yīng)該有固定的手機(jī)代碼號(hào)