兒歌升國(guó)旗主持詞

　　升旗儀式演講稿
　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
　　合：大家上午好！
　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！
　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。
　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
　　乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印
　　記在每個(gè)人眼中。
　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

　　乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢
　　的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。
　　甲：宣布由大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
　　甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是 ，請(qǐng) 老師給他們
　　佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真
　　復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。
　　甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。
　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。
　　甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
　　乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的
　　滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。
　　甲：宣布有大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

　　鑿壁偷光
　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
　　匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
　　考前學(xué)習(xí)方法
　　學(xué)習(xí)總體安排：1、盡可能把本學(xué)期所做的卷子找到，留意卷子上的錯(cuò)題、難題。 2、卷子的構(gòu)成為70：20：10，70為基礎(chǔ)，20為綜合，10為卷上的附加題，所以我們要夯實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)題上少丟分。 3、復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽(tīng)講，補(bǔ)充筆記。
　　具體學(xué)習(xí)程序：考前購(gòu)買(mǎi)模擬試卷－－仔細(xì)看書(shū)－－對(duì)照 輔導(dǎo)書(shū)再看一遍教材或者是復(fù)習(xí)老師課上勾畫(huà)的重點(diǎn)－－做考前模擬試卷－－參加考試。

　　給差生的建議
　　1、首先要提高課堂效率，任何補(bǔ)課都比不上課堂的。
　　2、其次要改掉自己的一些陋習(xí)，比如說(shuō)作業(yè)拖拉之類(lèi)的。
　　3、膽子大一些，比如說(shuō)上課多回答問(wèn)題，多多向同學(xué)老師請(qǐng)教。
　　4、給自己制定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，比如說(shuō)以前不做作業(yè)，或許少做作業(yè)，至少要幾次認(rèn)
　　真完成作業(yè)等等，慢慢慢慢形成習(xí)慣就好了。
　　5、基礎(chǔ)是以前打下的，在這時(shí)候，可以利用補(bǔ)習(xí)課來(lái)增強(qiáng)基礎(chǔ)。

在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。 啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成! 我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上! 禮畢)

女士們，先生們 ，早上好
沂源縣實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
首先入場(chǎng)的是腰鼓隊(duì)和花束隊(duì)的小朋友。
首先入場(chǎng)的是小班組的小朋友：
走在最前面的是小一班的小朋友，帶隊(duì)老師是劉老師、李老師。
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小二班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
接下來(lái)向我們走來(lái)的是中班組的小朋友：
向我們走來(lái)的是中一班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師?，F(xiàn)在入場(chǎng)的是大班的小朋友：
向我們走來(lái)的是大一班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。最后入場(chǎng)的是托班的小朋友，帶隊(duì)老師是王老師、李老師。
升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師及小朋友面向國(guó)旗，行注目禮。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園的上空，讓我們?yōu)閲?guó)旗歌唱吧！

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:　　合：大家上午好！　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的?！　∫遥好恳粋€(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印　　記在每個(gè)人眼中。　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧?！　∫遥何覀儗W(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢　　的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備?！　〖祝盒加纱箨?duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。　　甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是，請(qǐng)老師給他們　　佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真　　復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光?！　〖祝合氡孛恳粋€(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)?！　〖祝合旅嬲?qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法?！　〖祝簩W(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力?！　∫遥褐挥薪?jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的　　滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。　　甲：宣布有大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束　　可以吧

升旗儀式主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。

合：大家早上好！

乙：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。

甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師，領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)取。

乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信！

乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。

乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。

甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?br/>
乙：成功路上的基石也是自信！

甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念！

合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢(mèng)想！展翅高飛！

乙：xx中第（ ）周升旗儀式。

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：全體肅立，出旗！

甲：升國(guó)旗！奏唱國(guó)歌！全體師生行注目禮！

甲：禮畢！

乙：同學(xué)們,現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己為自己打造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛(ài)，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請(qǐng)欣賞由團(tuán)委學(xué)生會(huì)的同學(xué)們帶來(lái)的情景?。骸蹲灾鞴芾砦夷苄小?。

甲：下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)給我們講話！

乙：下面有請(qǐng)總務(wù)處x主任講話！

甲：全體同學(xué)齊唱校歌：xxx。 指揮：xxx
乙：每個(gè)人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天里開(kāi)花，就有信心在秋天里收獲。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長(zhǎng)。

甲：別忘了給你的白紙上寫(xiě)上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。

乙：本周升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次回教室

　　升旗儀式演講稿

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　合：大家上午好！

　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！

　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。

　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

　　乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印

　　記在每個(gè)人眼中。

　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。



　　乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢

　　的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　甲：宣布由大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是 ，請(qǐng) 老師給他們

　　佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真

　　復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。

　　甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。

　　甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。

　　乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的

　　滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

　　甲：宣布有大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束



　　鑿壁偷光

　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。

　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。

　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。

　　匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。

　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。

　　考前學(xué)習(xí)方法

　　學(xué)習(xí)總體安排：1、盡可能把本學(xué)期所做的卷子找到，留意卷子上的錯(cuò)題、難題。 2、卷子的構(gòu)成為70：20：10，70為基礎(chǔ)，20為綜合，10為卷上的附加題，所以我們要夯實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)題上少丟分。 3、復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽(tīng)講，補(bǔ)充筆記。

　　具體學(xué)習(xí)程序：考前購(gòu)買(mǎi)模擬試卷－－仔細(xì)看書(shū)－－對(duì)照 輔導(dǎo)書(shū)再看一遍教材或者是復(fù)習(xí)老師課上勾畫(huà)的重點(diǎn)－－做考前模擬試卷－－參加考試。



　　給差生的建議

　　1、首先要提高課堂效率，任何補(bǔ)課都比不上課堂的。

　　2、其次要改掉自己的一些陋習(xí)，比如說(shuō)作業(yè)拖拉之類(lèi)的。

　　3、膽子大一些，比如說(shuō)上課多回答問(wèn)題，多多向同學(xué)老師請(qǐng)教。

　　4、給自己制定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，比如說(shuō)以前不做作業(yè)，或許少做作業(yè)，至少要幾次認(rèn)

　　真完成作業(yè)等等，慢慢慢慢形成習(xí)慣就好了。

　　5、基礎(chǔ)是以前打下的，在這時(shí)候，可以利用補(bǔ)習(xí)課來(lái)增強(qiáng)基礎(chǔ)。

升旗儀式主持稿

又是一個(gè)嶄新的早晨，又是一個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。今天，就由我來(lái)為大家主持升旗儀式。我是來(lái)自四（5）中隊(duì)的王欣怡。

為了明天升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。出旗敬禮。。。。。。禮畢。

升旗，敬禮，請(qǐng)同學(xué)們一起跟著唱國(guó)歌。 禮畢

愛(ài)的陽(yáng)光愛(ài)的海洋，這熟悉的旋律又在耳邊想起。讓我們深情地唱響那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的校歌吧。

剛才從主席臺(tái)前走過(guò)的四位精神抖擻的護(hù)旗手，分別是我們班的



這幾位同學(xué)放棄了課余休息，練習(xí)護(hù)旗，爭(zhēng)取向我們展示自己最優(yōu)秀的一面，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

本周，光榮的升旗手又是誰(shuí)呢？請(qǐng)聽(tīng)他們小伙伴的真情介紹。



只要肯付出努力，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)當(dāng)上升旗手，他可以，你也可以。

令人緊張、激動(dòng)的時(shí)刻又到了，下面我來(lái)宣布上周五項(xiàng)紀(jì)律評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)，他們是

讓我們用掌聲祝賀他們，其他班級(jí)可要加油啊。

下面請(qǐng)聽(tīng)我們班的中心發(fā)言《“好習(xí)慣”成就“大未來(lái)”》

閃閃爍爍小星星，照得天空亮晶晶。本周的“博愛(ài)之星”花落誰(shuí)家呢？請(qǐng)蔣老師來(lái)宣布。大家歡迎。

為了明天升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班按次序回教室。

小學(xué)升旗儀式流程主持詞有：

1、主旗手站左前，副手站右前，后面2個(gè)護(hù)旗手，四人平抬。

2、小號(hào)手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲，原地踏步。

3、旗手們正步，到旗桿下，鼓號(hào)停。

4、主旗手綁下面，副手綁上面，護(hù)旗兩旁立正。

5、綁完，廣播奏國(guó)歌，少先隊(duì)員敬禮，非少先隊(duì)員肅立。頭上帽子摘下，跟隨國(guó)歌節(jié)奏齊唱。

6、國(guó)歌曲完，旗到頂部，綁旗。

7、完畢，領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話。

升旗儀式展旗：

1、升旗時(shí)所有在場(chǎng)人員都要肅立、端正。當(dāng)主持人宣布奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式開(kāi)始后，場(chǎng)內(nèi)全體人員都要起立、立正，要面向國(guó)旗肅立致敬，行注目禮。國(guó)歌奏響時(shí)，走動(dòng)或經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的人員都應(yīng)停步，面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，待升國(guó)旗完畢后，方可走動(dòng)。

2、面向國(guó)旗行注目禮時(shí)神態(tài)要莊嚴(yán)。行注目禮時(shí)一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國(guó)旗，目光隨著國(guó)旗冉冉升起。這個(gè)時(shí)候每一個(gè)人心中都充滿了自豪感和使命感。這個(gè)過(guò)程要持續(xù)到升旗儀式完畢。

3、升旗儀式時(shí)要保持安靜。升旗儀式進(jìn)行過(guò)程中，所有的人都應(yīng)在原地肅立不動(dòng)。場(chǎng)內(nèi)不應(yīng)有人來(lái)回走動(dòng)，也不能東張西望，交頭接耳，嬉鬧談笑，接打電話和吃東西等，這些都是對(duì)國(guó)旗的一種極大的不恭敬。

小學(xué)“激情六月 放飛夢(mèng)想”主題升旗儀式主持稿
男：敬愛(ài)的老師們，　　

女：親愛(ài)的同學(xué)們：　　

合：大家早上好！　　

男：送走五月的芬芳，我們的心像怒放的花朵；　　

女：迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心蕩起一片歡樂(lè)的海洋?！　?

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾?！　?

女：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。　　

男：讓我們敞開(kāi)心扉，盡情地歡唱。
合： “激情六月 放飛夢(mèng)想”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。 　　

男：全體肅立！出旗！　　

女：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，敬禮！禮畢！　　

男：上周四、五、六年級(jí)進(jìn)行了“我的讀書(shū)故事”主題演講比賽。今天讓我們?cè)僖黄鹦蕾p獲獎(jiǎng)選手代表的風(fēng)采。

老師們、同學(xué)們: 你們好!

新年的鐘聲還縈繞在我們的耳畔，新春的腳步隨著我們又走進(jìn)了新的一年。迎著美麗的朝霞，伴著一聲聲親切的問(wèn)候，今天同學(xué)們又回到快樂(lè)的校園?？吹酱蠹叶稊\的精神和張張笑臉，我相信大家都度過(guò)了一個(gè)溫馨、祥和、愉快的新年。

在過(guò)去的一學(xué)期里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真鍛煉，在德、智、體、美、勞幾方面都得到了發(fā)展，很多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。新的學(xué)期對(duì)我們每一位同學(xué)提出了新的要求，希望你們能從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)、自尊自愛(ài)、繼續(xù)弘揚(yáng)我們民族的偉大精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，作“五小公民”。

新的一年開(kāi)始了，同學(xué)們又長(zhǎng)了一歲，我相信我們的同學(xué)比以前更成熟、更懂事、更自信。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的不斷進(jìn)步，新的觀念，新的信息，新的變化，新的要求將撲面而來(lái)，同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上。小學(xué)階段是人生中生命力最旺盛的階段，面對(duì)今天鮮艷的五星紅旗，雄壯的國(guó)歌，我向?qū)W校同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

一、希望同學(xué)們嚴(yán)以律已，養(yǎng)成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范，嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，在社會(huì)上做一個(gè)合格小公民。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)合格的小學(xué)生。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛(ài)，在師生中、同學(xué)中建立起良好的友誼。讓師生情誼、學(xué)友情誼受益終身。

二、希望同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)。任何成果都是凝結(jié)著辛勤的汗水，我們要敢于迎難而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戲和受不良因素影響，為你們將來(lái)的美好前程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、要積極地參加班級(jí)和學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，使自己德智體美勞全面發(fā)展。

我們大慶道小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，以?shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長(zhǎng)。同學(xué)們，美好的愿望，崇高的理想總是和艱難相伴，沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神、克服困難的勇氣，就沒(méi)有明天的成功。在新學(xué)期第一天的早晨，我真誠(chéng)地祝愿每一位老師在新的學(xué)期里工作順利，事業(yè)有成!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

謝謝大家!