練普通話的軟件

音節(jié)開(kāi)始練習(xí)

自己學(xué)。爾哪里

不知道你具體要的是什么樣子的，本來(lái)想給你發(fā)篇上來(lái)，可是好像老說(shuō)有不適合發(fā)表的內(nèi)容，你可以到上搜索，這個(gè)網(wǎng)站收集了上萬(wàn)篇,他的范文庫(kù)比較全。

大家都知道想要學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言真的是不容易，尤其是普通話的練習(xí)也是非常不容易的，那么如何練習(xí)好普通話，順利的通過(guò)普通話的考試呢?
有一些職業(yè)還是需要獲得普通話等級(jí)證書(shū)的，那么想要順利的通過(guò)普通話的考級(jí)，就需要多練習(xí)，尤其是從事一些主持人、配音員方面的工作的朋友們，更需要練習(xí)好自己的普通話了，練習(xí)好普通話的方法就是每天堅(jiān)持練聲。普通話的練習(xí)，其實(shí)跟其他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)還是不一樣的，這個(gè)沒(méi)有什么技巧，唯一的方法就是多多的練習(xí)。
想要正確的練習(xí)普通話，就要每天堅(jiān)持練習(xí)，同時(shí)還要找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)糾正自己的普通話的錯(cuò)誤，只要每天堅(jiān)持這樣練習(xí)，相信最終會(huì)有一天普通話說(shuō)得更好，普通話想要提高，沒(méi)有別的捷徑，只有練習(xí)。

普通話練習(xí)可以通過(guò)練習(xí)繞口令來(lái)提升自己的普通話水準(zhǔn)，繞口令是對(duì)于口語(yǔ)要求很高的一種文字形式，往往通過(guò)繞口令的練習(xí)可以很好的把握住文字的發(fā)音音準(zhǔn)，讓自己普通話的發(fā)音準(zhǔn)確度更加的高，而且繞口令的語(yǔ)速也是非常快的，所以練習(xí)繞口令能夠很好的提高人們的普通話水平。

大家都知道想要學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言真的是不容易，尤其是普通話的練習(xí)也是非常不容易的，那么如何練習(xí)好普通話，順利的通過(guò)普通話的考試呢?
有一些職業(yè)還是需要獲得普通話等級(jí)證書(shū)的，那么想要順利的通過(guò)普通話的考級(jí)，就需要多練習(xí)，尤其是從事一些主持人、配音員方面的工作的朋友們，更需要練習(xí)好自己的普通話了，練習(xí)好普通話的方法就是每天堅(jiān)持練聲。普通話的練習(xí)，其實(shí)跟其他的語(yǔ)言學(xué)習(xí)還是不一樣的，這個(gè)沒(méi)有什么技巧，唯一的方法就是多多的練習(xí)。
想要正確的練習(xí)普通話，就要每天堅(jiān)持練習(xí)，同時(shí)還要找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)糾正自己的普通話的錯(cuò)誤，只要每天堅(jiān)持這樣練習(xí)，相信最終會(huì)有一天普通話說(shuō)得更好，普通話想要提高，沒(méi)有別的捷徑，只有練習(xí)。

1. “學(xué)好普通話 ,練好規(guī)范字”總結(jié)成四字成語(yǔ)

四字成語(yǔ)： 字正腔圓。

詞目：字正腔圓，

發(fā)音：zì zhèng qiāng yuán,

解釋?zhuān)盒稳萃伦譁?zhǔn)確，唱腔圓熟。

出處：高陽(yáng)《胡雪巖全傳·平步青云》上冊(cè)：“接著便也說(shuō)了這一句諺語(yǔ)，字正腔圓，果然是道地的無(wú)錫話?！?/p>

詞語(yǔ)辨析：

示例：他唱得字正腔圓，讓人由衷地佩服。 他的字正腔圓的唱功讓人佩服。

用法：聯(lián)合式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義；指說(shuō)話。

近義詞：一唱三嘆、余音繞梁。

反義詞：南腔北調(diào)。

2. 講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字

一. 描寫(xiě)人的品質(zhì)：

平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食

大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已

二. 描寫(xiě)人的智慧：

料事如神 足智多謀 融會(huì)貫通 學(xué)貫中西 博古通今

才華橫溢 出類(lèi)拔萃 博大精深 集思廣益 舉一反三

三. 描寫(xiě)人物儀態(tài).風(fēng)貌：

憨態(tài)可掬 文質(zhì)彬彬 風(fēng)度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂揚(yáng) 意氣風(fēng)發(fā) 威風(fēng)凜凜 容光煥發(fā) 神采奕奕

四. 描寫(xiě)人物神情.情緒：

悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開(kāi) 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣 無(wú)動(dòng)于衷 勃然大怒

五. 描寫(xiě)人的口才：

能說(shuō)會(huì)道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕 伶牙俐齒

出口成章 語(yǔ)驚四座 娓娓而談 妙語(yǔ)連珠 口若懸河

六. 描寫(xiě)人物動(dòng)作：

走馬觀花 歡呼雀躍 扶老攜幼 手舞足蹈 促膝談心

前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后繼 張牙舞爪

七. 描寫(xiě)人間情誼：

恩重如山 深情厚誼 手足情深 形影不離 血濃于水

志同道合 風(fēng)雨同舟 赤誠(chéng)相待 肝膽相照 生死相依

3. 繞口令作文四字詞語(yǔ)

文 / 周楊 敘事 類(lèi)作品 我家有一本練習(xí)普通話的書(shū)，是父母當(dāng)年考普通話時(shí)買(mǎi)的。

今天，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，便拿出來(lái)看看。 我自認(rèn)為自己的普通話水平還不錯(cuò)，今天就被這些繞口令給難倒zhidao了。

我捧著書(shū)，念了起來(lái)：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說(shuō)成四，四不能說(shuō)成十，要是說(shuō)錯(cuò)了，就會(huì)誤大事。

媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的話就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫(huà)鳳凰，紅鳳內(nèi)凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。

哦哦哦，不對(duì)不對(duì)，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧。”媽媽笑了起來(lái)，說(shuō)：“你不要鬧笑話了吧，我來(lái)念給你聽(tīng)。

相當(dāng)年，我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢?！蔽也幌嘈诺陌褧?shū)給了媽媽。

“芳芳畫(huà)了朵黃花，華華畫(huà)了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫(huà)的黃花，芳芳用她畫(huà)的黃花換了華華畫(huà)的方框。

……”媽媽一口氣念了N條，我聽(tīng)呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說(shuō)：“怎么樣，不錯(cuò)把，和我容比繞口令，你還嫩了點(diǎn)。

好好練習(xí)去吧，三天后，咱們。

糾正發(fā)音，勤加練習(xí)

多看電影 學(xué)習(xí)

剛開(kāi)始練習(xí)要慢，發(fā)音準(zhǔn)確，然后慢慢加快速度。
多跟講普通話的人面對(duì)面交流，讓對(duì)方幫你糾正。
還有就是多說(shuō)但要注意質(zhì)量。
先祝你成功??！