九年級數(shù)學圓復習

、我也想買一套啊

第一到第七周授新課，星期六考綱復習

第八到第九周考綱復習，迎接摸底考試。版

第十到十三周，知識點權(quán)的整理，化學方程式的默寫，思路的理清。爭取每位同學都合格。以期提高合格率。

第十四到十七周，知識的綜合運用，通過精選題目，讓學生接觸各種題目類型，掌握各種題目的解題思路及方法。以期提高優(yōu)秀率。

總之，在減負增效的前提下，通過教師的精心備課，提高課堂效率，讓學生學得輕松、愉快而有效，爭取保持我們化學學科歷年來的優(yōu)勢。

九年級化學備課組

2005年2月

夢圓九天講了 2003年10月15日是“神州”五號載人飛船升空的事情

六年級學習內(nèi)敗御讓圓外方，內(nèi)方外圓是為了引導學生經(jīng)歷圓的拆磨內(nèi)接正方形和外切正方形與圓之間部分的面積這一問題解決的全過程。從解決問題的基礎(chǔ)上從特殊、列舉中發(fā)現(xiàn)一般的數(shù)學規(guī)律，引導學生多維思考，克服思維定式，適時滲透中國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用的意識。內(nèi)圓和外圓內(nèi)方是六年級上冊第五單元學察局習了圓的面積后安排的一節(jié)探索正方形和圓形組合圖形陰影部分面積問題解決，旨在引導學生經(jīng)歷圓的內(nèi)接正方形和外切正方形與圓之間部分的面積這一問題解決的全過程，從解決問題的基礎(chǔ)上從特殊、列舉中發(fā)現(xiàn)一般的數(shù)學規(guī)律，引導學生多維思考，克服思維定式，適時滲透中國傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用的意識。

仔細貫徹知識點

考研政治復習過程是一個積累的過程，首先要對大綱有個具體的要求，其次對自己的進行一個定位，具體要考多少分?，F(xiàn)在錯的多是很正常的，暑假的班只是幫你過了一遍基礎(chǔ)，還需要你自己仔細把大綱過上一遍，做題的話等到基礎(chǔ)打扎實了，對各種哲學小細節(jié)有了了解，再好好做題即可。另：政治這東西，自我感覺不用那么心急，到最好好好做做肖四任四，背背20天20題，再好好準備準備，70分比較容易

不得不說，青青真是搞笑。。。 好吧，言歸正傳，難道你們老師就沒劃重點？

九圓十尖：
陽澄湖大閘蟹是享譽全國的季節(jié)性美食，自古有“九雌十雄”、“九月圓臍，十月尖”，都是在說吃蟹較佳時間，當然指的是農(nóng)歷。就是說農(nóng)歷九月母蟹卵滿，蟹黃鮮香油脂細膩；十月公蟹性腺發(fā)育最好，這時黃肥膏白，蟹膏的口感豐腴圓潤。

親，是鼠,因為鼠是十二生肖之首,也就是九九歸一的生肖

一、湯圓的由來

湯圓是寧波的著名小吃之一，也是中國的代表小吃之一，歷史十分悠久。據(jù)傳，湯圓起源于宋朝。當時各地興起吃一種新奇食品，即用各種果餌做餡，外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起來香甜可口，饒有風趣。

因為這種糯米球煮在鍋里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來有的地區(qū)把“浮元子”改稱元宵。與北方人不同，寧波人在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進湯圓的傳統(tǒng)習俗。據(jù)說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。小小的元宵、湯圓寓意著團圓、幸福、美滿，承載著中華民族兩千年的飲食文明和美好的祝福。

二、吃元宵湯圓有講究

1、元宵做“配角”。元宵或湯圓的“皮兒”是糯米做的，糯米中含的淀粉是支鏈淀粉，在腸胃中不好消化吸收。所以，不宜把元宵或湯圓當做主食大量食用，原則是適量為止。

2、注意“餡”井。元宵、湯圓的“餡兒”被不斷創(chuàng)新，除了黑芝麻、豆沙、桂花、紅豆等主料，其中用了不少的動物油脂。2兩的黑芝麻湯圓中含的能量是311千卡，13.8克的脂肪，而其他營養(yǎng)素含的較少。多吃會增加能量攝入。為了健康體重，切莫因“小”失“大”。

3、控糖很重要。為了滿足高血糖朋友的需求，不少商家推出了無糖湯圓。無糖湯圓中用木糖醇代替了蔗糖，但其中碳水化合物、油脂的含量并沒有減少，與傳統(tǒng)的元宵相比，木糖醇對血糖升高的影響可能不那么明顯。

4、預防意外。糯米比較黏，小孩子容易被元宵或湯圓粘住食道并阻塞呼吸道而出現(xiàn)意外。小孩子吃湯圓，家長一定要好好照管，最好將湯圓分成小塊再給孩子吃，吃完一口再吃下一二口。