小蝌蚪找媽媽蘊(yùn)含什么道理

《小蝌蚪找媽媽》的故事告訴我們：有志者事竟成，也教育孩子們要全面的看問題。
這個故事描繪了一群小蝌蚪尋找媽媽的經(jīng)歷，通過這個過程，他們學(xué)會了如何獨(dú)立生活和面對困難。故事中的小蝌蚪不僅學(xué)會了游泳和捕食，還學(xué)會了如何分辨青蛙和蝌蚪，以及如何團(tuán)結(jié)協(xié)作解決問題。
在這個過程中，小蝌蚪表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信心和不屈不撓的毅力。他們在遇到困難時沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋找媽媽，并最終找到了她。這個過程告訴我們，只要我們有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力，我們就能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
此外，故事還教育我們要全面看問題。小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，逐漸認(rèn)識到每個動物都有不同的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們不能只看到別人的缺點(diǎn)。這個道理也適用于我們，我們應(yīng)該尊重每個人的差異和特點(diǎn)，并學(xué)會從不同的角度看待問題。
總之，《小蝌蚪找媽媽》的故事告訴我們要有志者事竟成，要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，要全面看問題，也要珍惜身邊的親人。這些道理對于孩子們的成長和面對未來具有重要的指導(dǎo)意義。

《小蝌蚪找媽媽》的故事告訴我們：有志者事竟成，也教育孩子們要全面的看問題。
這個故事描繪了一群小蝌蚪尋找媽媽的經(jīng)歷，通過這個過程，他們學(xué)會了如何獨(dú)立生活和面對困難。故事中的小蝌蚪不僅學(xué)會了游泳和捕食，還學(xué)會了如何分辨青蛙和蝌蚪，以及如何團(tuán)結(jié)協(xié)作解決問題。
在這個過程中，小蝌蚪表現(xiàn)出了堅(jiān)定的信心和不屈不撓的毅力。他們在遇到困難時沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地尋找媽媽，并最終找到了她。這個過程告訴我們，只要我們有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的毅力，我們就能夠克服任何困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
此外，故事還教育我們要全面看問題。小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，逐漸認(rèn)識到每個動物都有不同的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，他們不能只看到別人的缺點(diǎn)。這個道理也適用于我們，我們應(yīng)該尊重每個人的差異和特點(diǎn)，并學(xué)會從不同的角度看待問題。
總之，《小蝌蚪找媽媽》的故事告訴我們要有志者事竟成，要勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，要全面看問題，也要珍惜身邊的親人。這些道理對于孩子們的成長和面對未來具有重要的指導(dǎo)意義。

2008 年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。

暖和的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。她從泥洞里爬出來，撲通一聲跳進(jìn)池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。
春風(fēng)輕輕地吹過，太陽光照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來，變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪，他們在水里游來游去，非?？鞓?。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游水。小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道。
“我們的媽媽在哪里呢?”
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽:
“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎?請您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀?”
鴨媽媽回答說:“看見過。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧?！?br/>“謝謝您，鴨媽媽!”小蝌蚪高高興興地向前游去。
一條大魚游過來了。小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來了，追上去喊媽媽:“媽媽!媽媽!”
大魚笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去 找吧?！?br/>“謝謝您啦!魚媽媽!”小蝌蚪再向前游去。
一只大烏龜游過來了。小蝌蚪看見大烏龜有四條腿:心里想，這回真的是媽媽來了，就追上去喊:“媽媽!媽媽!”
大烏龜笑著說:“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你們的媽媽肚皮是白的，到前面去找吧?！?br/>“謝謝您啦!烏龜媽媽!”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮，高興地想:這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊:“媽媽!媽媽!”
大白鵝笑著說:“小蝌蝌，你們認(rèn)錯了。我不是你們的媽媽，我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起哥來‘各各各’的，你們到前面去找吧?！?br/>“謝謝您啦!鵝媽媽!”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在圓荷葉上“各各各”地唱歌，他們趕快游過去，小聲地問:“請問您:您看見了我們的媽媽嗎?她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來‘各各各’的………”
青蛙聽了“各各”地笑起來，她說“唉!傻孩子，我就是你們的媽嗎呀”
小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說:“奇怪!奇怪!我們的樣子為什么跟您不一樣呢?”
青蛙媽媽笑著說:“你們還小呢。過幾天你們會長出兩條后腿來;再過幾天，你們又會長出兩條前腿來，四條腿長齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了?！?br/>小蝌蚪聽了，高興得在水里翻起跟頭來:“啊!我們找到媽媽了!我們找到媽媽了!好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧!您快到我們這兒來吧!”
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。

直到它們變成了青蛙，才組成一個完整的家

一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。

教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識，蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動探索的道理。

原文節(jié)選

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

有許多卵要被吃掉,還有,他生出來后,他媽媽就不管他了,直到他長大.在這之間有許多魚也要吃他們.也就是說他們的成活率只有百分之5......

一群可愛的小蝌蚪出世了，但是，“誰是我們的媽媽呢？”于是，一場有趣而感人的尋親之旅開始了。在把大眼睛的金魚、白肚皮的螃蟹、四條腿的烏龜甚至大鲇魚都誤認(rèn)為媽媽后，小蝌蚪們終于找到了它們的親媽媽——青蛙。