考研30道邏輯思維題

思維，就是想東西的方式。邏輯，就是第一，第二，第三，類似這樣的條理性。邏輯思維就是你在想一件事情的時(shí)候能夠分析出主要的次要的，也就是第一，第二，第三來。

1 孫六空

2 雨燕

3 5=1

4 秋

5 隔岸觀火

其實(shí)從泛意上來理解其實(shí)都是一樣的，如果非要從字面來理解，一個(gè)是對思維的闡述，講的是邏輯的思維，而一個(gè)是對方法的闡述，講的是邏輯思維的方法。如果感覺滿意，請點(diǎn)“好評”，支持我在微問的道路上幫助更多有需要的人~

　　邏輯學(xué)就是研究思維規(guī)律的科學(xué)，是關(guān)于思維規(guī)律的學(xué)說。邏輯學(xué)又是研究純粹理念的科學(xué)，所謂純粹理念就是思維的最抽象的要素所形成的理念。
　　邏輯思維是思維的一種高級形式。是運(yùn)用邏輯學(xué)的理論——符合世間事物之間關(guān)系(合乎自然規(guī)律)的思維方式，我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。

邏輯：思維的規(guī)律。
思維：在表象、概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識活動(dòng)的過程。
思維邏輯：在概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行的思維的規(guī)律。

就是有很強(qiáng)的想象力

考研邏輯不錯(cuò)老師的老師有劉晉升、楊陽、湯家鳳、趙鑫全。

1、劉晉升老師介紹：

東南大學(xué)工學(xué)學(xué)士，南京大學(xué)心理學(xué)碩士，新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，教齡7年，主授：管理類綜合聯(lián)考（邏輯推理、數(shù)量推理和批判寫作）。

2、楊陽老師介紹：

楊陽，主講《管綜邏輯課程》，邏輯應(yīng)試專家。集理論和應(yīng)試于一身，首創(chuàng)的秒殺法如疊加規(guī)律、移項(xiàng)規(guī)律、復(fù)合命題六角矩陣關(guān)系等均系業(yè)內(nèi)獨(dú)家，擺脫了"學(xué)院派"繁冗復(fù)雜的解題步驟和過程，直擊答案。

3、湯家鳳老師介紹：

從基礎(chǔ)講起，每個(gè)定理給你明明白白證明出來，讓你理解無壓力。主講高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，指導(dǎo)考研數(shù)學(xué)24年，方法獨(dú)到。憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過自己歸納總結(jié)，在課堂上為學(xué)生列舉大量以往考過的經(jīng)典例子。

4、趙鑫全老師介紹：

趙鑫全，博士，北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、清華大學(xué)五道口金融學(xué)院管理類聯(lián)考官方邀請主講老師。北京市高等學(xué)校優(yōu)秀專業(yè)課主講老師。有豐富的考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾押中邏輯原題和寫作原題，多次命中寫作主題。

邏輯思維是指將思維內(nèi)容聯(lián)結(jié)、組織在一起的方式或形式。思維是以概念、范疇為工具去反映認(rèn)識對象的。這些概念和范疇是以某種框架形式存在于人的大腦之中，即思維結(jié)構(gòu)。
這些框架能夠把不同的范疇、概念組織在一起，從而形成一個(gè)相對完整的思想，加以理解和掌握，達(dá)到認(rèn)識的目的。因此，思維結(jié)構(gòu)既是人的一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)，又是人運(yùn)用范疇、概念去把握客體的能力結(jié)構(gòu)。
邏輯思維的主要內(nèi)容包括：主體、定義、分類、關(guān)系和順序。主體明確了以“誰”為主和以誰為輔；定義明確了什么是主體；分類明確了按不同分類規(guī)則劃分的類別；關(guān)系明確的主體與客體的關(guān)系及主體不同類別間的關(guān)系，包括相關(guān)關(guān)系、包含關(guān)系、屬種關(guān)系、所屬關(guān)系等；順序明確了各過程進(jìn)行的先后順序。

邏輯思維（Logical thinking），人們在認(rèn)識事物的過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式能動(dòng)地反映客觀現(xiàn)實(shí)的理性認(rèn)識過程，又稱抽象思維。它是作為對認(rèn)識者的思維及其結(jié)構(gòu)以及起作用的規(guī)律的分析而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。只有經(jīng)過邏輯思維，人們對事物的認(rèn)識才能達(dá)到對具體對象本質(zhì)規(guī)定的把握，進(jìn)而認(rèn)識客觀世界。它是人的認(rèn)識的高級階段，即理性認(rèn)識階段。
邏輯思維（Logical Thinking），是思維的一種高級形式。是指符合世間事物之間關(guān)系(合乎自然規(guī)律)的思維方式，我們所說的邏輯思維主要指遵循傳統(tǒng)形式邏輯規(guī)則的思維方式。常稱它為“抽象思維（Abstract thinking）”或“閉上眼睛的思維”。
邏輯思維是一種確定的，而不是模棱兩可的；前后一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據(jù)的思維；在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等思維方法，而掌握和運(yùn)用這些思維形式和方法的程度，也就是邏輯思維的能力

邏輯思維是人們在認(rèn)識過程中借助于概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過程.它與形象思維不同，是用科學(xué)的抽象概念、范疇揭示事物的本質(zhì)，表達(dá)認(rèn)識現(xiàn)實(shí)的結(jié)果.邏輯思維是一種確定的，而不是模棱兩可的；前后一貫的，而不是自相矛盾的；有條理、有根據(jù)的思維.在邏輯思維中，要用到概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法，而掌握和運(yùn)用這些