申請困難補助申請書

好的。
這個要看個人的家庭條件，如果條件比較好，建議不要申請貧困生，這樣很容易傷孩子的自尊心，尤其是被其他同學揭穿之后！
如果家庭條件不好，可以申請貧困生，可以幫助父母減輕家庭的負擔！不過要多給予孩子關愛，讓他理解父母的辛苦！給予孩子正確的引導，讓他能夠知道就算現(xiàn)在苦拿仔點累點，但是只要肯努力，一定會有不一樣的收獲的！
一方面，可以幫助孩子，解決一部分生活問題讓孩子們好好學習，少讓他們?yōu)殄X的事著想，安安心心學習。
另一方面，可能會傷孩子自尊，蔽野有的孩子自尊心強，不愿接受幫宏敏喊助，也怕別的學生用異樣的眼光看他。原本因為家里貧困，心里有點自卑。

困難補助申請書
我叫xxx，xx年級xx班。我來自xx省xx市，一家x口人。
父親月收入xx元，母親月收入xx元。
最近聽說研究生處要發(fā)放一筆困難補助金，我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。
此致
敬禮
學生：***
×年×月×日

如果是國家助學金你最好有村委會、鎮(zhèn)民政部門的證明信、大學生家庭調(diào)查表要填好(特別是要有印章)，到學校后申請即可，一般30%左右的學生能申請到(不同學校不同),一等是1000元，二等2000元，三等3000元。如果是國家貸款，需要一些資料到時你的輔導員會詳細介紹。其他的補助到當?shù)孛裾块T咨詢或縣資助中心(教育局)。要申請學校的其他補助最好也要這些資料。申請書怎么寫都可，如:貴校領導:我村xx家庭確實困難，特此證明!望貴校予以補助!謹此感謝不已!等等。。。

希望對你有所幫助!

蓋章的是貧困證明。貧困證明是街道給你開的，你只需拿著一張A4大白紙去街道，讓他給你開貧困證明，內(nèi)容是街道給你寫的，開完證明街道給你蓋個章，然后再拿到縣里或鎮(zhèn)上蓋個章，最后拿到市里蓋個章，一共需要蓋三個。如果你是第一年申請貧困生助學金，還需要填寫家庭調(diào)查表，否則，不需要填寫。不明白的可以再問。

貧困生助學金申請書

我是xxx職業(yè)技術師范學院計算機科學與技術教育01班的xxx?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向學校申請貧困助學金。 我來自xxx市合江縣的一個偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務農(nóng)為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定;母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。 我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。 在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。 我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!! 因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。 XXX 二0一一年四月一日



這是模板 你要自己做點改動 我今年就是用的這個改的 申請到了 一般你交上去申請 都是會通過的

供你參考，具體情況可以根據(jù)自己實際修改。



尊敬的學院領導:



您們好!由于家處農(nóng)村，父母都是農(nóng)民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農(nóng)為生。母親在數(shù)年之前，生了一場大病，現(xiàn)在只能做一些輕巧的家務活，生活的重擔落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結石和肩周炎，因經(jīng)常病發(fā)需吃藥控制。高中的學雜費和父母所需的醫(yī)藥費是家庭陷入貧困。在2006年我考入大學的時候，家鄉(xiāng)又遭遇了特大旱災，導致當年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當?shù)卣鶕?jù)我家的實際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補家用。受惠與學校開展的綠色通道，助學貸款圓了我的大學夢。今年年初外祖父突然病勢，家里不得不再次借債安葬了外祖父，家庭更加貧困。



過去兩年半我中我擔任了土木0604班團支部書記，組織委員，生活委員，土建學院學生勤工助學分中心干事, 土建學院學生勤工助學分中心副主任，現(xiàn)擔任勤工助學中心大三年級組長?，F(xiàn)在作為一名大三學生，作為一名黨員，從入校至今我嚴格要求自己，打下堅實的專業(yè)基礎理論知識。我知道作為一名優(yōu)秀的學生，不僅要工作努力，學習也要優(yōu)秀。在大二學年中我學習成績名列前茅，取得了智力測評83.535，綜合測評83.94 (班級第2)，07年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期，我順利通過了國家cet-4考試，08年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國普通話二級測試。我很榮幸能夠有機會向您們呈上這份申請材料。我真誠的提出我的申請，并對個人資料匯報如下:



誠然，“今天我以西科為榮，明天西科以我為榮”，這既是一種使命，也是一種責任。作為一名西科學子，這是我想的，我也是這么做的。在過去的近一年里，我踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。認真做好每一件事”的工作、學習和生活方式。



一、思想政治方面



在這期間，我積極向黨組織靠攏，認真學習我黨基本理論知識，思想要求進步，按照黨的規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷加強自身學習，充分發(fā)揮先進模范作用我政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在學習和工作實踐中，一直按照黨員的標準嚴格要求自己。在團支部的首次團員民主評議中以絕對的優(yōu)勢被評為優(yōu)秀團員。順利的通過了我院的優(yōu)秀團員的評選，推薦到學校參加評選。該生能夠自覺堅持學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。該生參加了我院的團校，并順利結業(yè)。在團員意識上能很好的做到積極參加組織生活，按時交納團費，能完成一些支部交給的任務，與同學和睦相處，起到模范帶頭作用。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規(guī)，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。我于2008年被當批準成為土木06級首批正式黨員。



二、學習方面:



來到大學我深知學習來之不易，刻苦學習。我始終將學習放在首位。上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學，另外，我積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，作為一名組織委員，我還有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。在大二學年中我學習成績名列前茅，取得了智力測評83.535，綜合測評83.94 (班級第2)，獲得院三好。07年6月被評為“勤工助學先進工作者”。在大一下半學期，我順利通過了國家cet-4考試，并獲得外語成績優(yōu)秀獎。08年4月份順利通過四川省計算機二級考試。大二下學期我順利通過全國普通話二級測試。大二學年，我實現(xiàn)了一學期一個臺階，一學年比一學年優(yōu)秀的目標。我堅信:在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優(yōu)異的成績。



三、學生工作方面



2006年10月，我配合主任和干事組織貧困生心理講座--“心里茶室”。本次我中心 邀請學院負責學生心理、有豐富工作經(jīng)驗的老師為大一的同學們解答心理方面的問題，讓他們從生活的疑惑和迷茫當中走出來，積極面對來自生活的挑戰(zhàn)，并在戰(zhàn)勝困難的過程中認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、挖掘自身潛能，從而達到在大學里提高自我的目的，并在此基礎上找到自己今后的奮斗目標，此次講座，獲得了學院乃至校勤工助學中心的一致好評。同時，自己也在主任的帶領下組織干事對“崗位拓展”和“勤工助學崗位信息回饋”調(diào)查。



在06年和07年中，自己也多次協(xié)助張煜老師、高娟副主任和農(nóng)行相關人事對學院助學貸款的同學的資料收集、整理、發(fā)放以及誠信簽名。這期間，我感覺很累，但是我感覺很有成就感--我在為全院的貧困同學服務。



在07年三月，為宣傳土建學院學生勤工助學中心我策劃了以“土建勤助為你服務”的宣傳活動。此次活動使同學進一步認識了我中心，擴大了我中心在同學們心中的影響。



07年4月，我和勤工助學分中心的其他干事到城里聯(lián)系了多個勤工助學崗位(嘉禾通訊城、萬方電腦，恒業(yè)科技)，圓滿的完成了主任下達的任務，同時在劉尹主任的帶領下土建分中心在 “五.一招聘會”也獲得了校勤工助學中心的好評，也得到了土建學子的一致認可。



當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續(xù)努力的?，F(xiàn)在，我擔任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務，受到了輔導員的一致好評。



08年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先后組織和參加了2007級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學?？帉懙鹊?。



成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。



由于家庭的貧困我特向學校申請****助學金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!



此致



敬禮



申請人: