如何擁抱一只刺猬免費閱讀

　　刺猬的習性中是沒有擁抱這個動作的，所以沒人知道，因為刺猬不需要擁抱。
　　刺猬(Hedgehog)屬于哺乳動物中的猬形目，是異溫動物（Heterothermic）。它體肥矮、爪銳利、眼小、毛短，渾身布滿短而密的刺。普通刺猬棲山地、森林、草原、農(nóng)田、灌叢等地，晝伏夜出，取食各種小動物，兼食植物，有時危害瓜果。

擁抱刺猬就是臉貼臉，肚皮貼肚皮，擁抱在一起。

《如何擁抱一只刺猬》，就是告訴我們，與孩子與任何人坦誠的交流，都需要的三個基本要素：愛、信任和尊重。真正的愛，是無條件的，沒有任何偏見的。

如何擁抱一只刺猬讀后感：

與孩子友好相處的最佳途徑之一就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的巨大價值！這些都需要我們付出耐心和時間。信任和尊重孩子，就是幫助孩子找到真正的自我。首先從塑造良好的自我形象開始，保持身體的健康，不盲目和別人攀比。然后培養(yǎng)孩子主動的處事方法，保持積極、樂觀的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自我價值，幫助和影響他人等等。

像書的最后引用的一首詩里說的：親愛的爸爸媽媽們，請你們記得：對我們來說，每天都像在戰(zhàn)斗，所以當我們在黑暗中看不清方向的時候，請為我們點亮一盞燈。

　　刺猬的擁抱讀后感，具體如下：
　　《刺猬的擁抱》這個故事起始于轉(zhuǎn)校生蘇小小，她是個活潑好動的女生，也是個自來熟。由于剛轉(zhuǎn)到新校，對新校的一切還不熟悉，所以，她不小心得罪了高冷強勢的刺猬“女王”周傲雪。周傲雪嫉妒蘇小小的坦然、率真以及好的人緣，所以處處為難蘇小小。在兩人的明爭暗斗之間，蘇小小看到了周傲雪那冰冷、敏感的刺猬心。喜歡交朋友的蘇小小決心用行動讓周傲雪改變對她的看法，最后，蘇小小軟化了刺猬“女王”的堅硬的內(nèi)心，她們之間建立了堅不可摧的友情……
　　這本書的作者是周羽，她的文字通俗易懂，故事取材于學生生活，有現(xiàn)代兒童文學活潑的文風，讀完之后，故事又會給人溫暖與感動，讓我們青春少年學會如何面對成長中的問題，獲得成長的正能量。我覺得，校園生活故事就應(yīng)該這樣真實，不需要夸大其詞的修飾，僅僅那種簡簡單單的小清新、小格調(diào)已深深地打動我們青春的心靈。就像周傲雪與蘇小小的故事，它真實地反映了女生的心理，從最初的明爭暗斗，到最后她們能相互理解，真誠相待，成為最好的朋友，這段成長過程讓人倍感欣慰。讀完這個故事，我在心中已留下了一個溫暖的烙印，女孩兒之間的相互關(guān)懷與理解是多么的美好呀！
　　在整本書中，給我印象最深的是小說最后一章的最后幾段，寫的是晚會散場兩個人回寢室時的情景：“雨不知啥時停的，天空是墨黑色的。風依舊很大，地上一攤攤積水在黑暗中顯得明晃晃的。”作者通過對環(huán)境的描寫，加之她們的調(diào)侃，烘托出這寒夜中兩個女生在一起的快樂以及小小的溫暖，從而映襯出了故事結(jié)局的美好。
　　書中的故事在我們學生看來尋常不過，但是作者周羽卻將它們描繪地蕩氣回腸，刻骨銘心。我喜歡這本書！

把最脆弱最柔軟的那一部分互相交托給對方,因為擁抱的時候只是想互相親近而不是為了自我保護和傷害

刺猬的擁抱
演唱：楊祥敏冪

快樂都倒塌了 甜蜜都毀壞了
我們的愛還剩多少活著
力氣都用完了 爭執(zhí)該打烊了
眼睛有點渴 心里空空的

我懂你在意的 你知道我要的
那究竟我們在吵什么呢
發(fā)生什么事念輪了 怎么會愛成這樣呢
是不是我們都瘋了 把情人當仔宴信成敵人了

誰知道刺猬都怎樣擁抱
才不會痛到放掉
我的自尊和你的驕傲
能不能和好

我們應(yīng)該要怎樣擁抱
才不會痛到想逃
愛情是美好的事 能不能再試一次
把傷人的刺都收好 換溫柔的笑
把傷人的刺都拔掉 再溫柔的擁抱

每一次爭吵 幸福就裂開碎掉一角
難道分手是 我們這段感情的目標

面對面擁抱……

拔掉刺，血淋淋的擁抱

呵呵，你想問心理方面還是單純的就是抱抱？如果心理方面的話：人是怎么擁抱的？如果你不愛的人抱你你就會像刺猬一樣攻擊他，甚至超過刺猬的攻擊，如果是你愛的人抱抱你呢？你就會乖乖的爬在他懷里。所以刺猬也一樣，他對自己的伴侶是不會攻擊的。如果只是單純的抱抱那么刺猬這個就難說了……可能是站起來吧！肚子沒刺…也可能他們把刺放下來了