我的課余生活優(yōu)秀作文

多聽優(yōu)秀教師講課的好處
1個(gè)回答2024-02-11 03:29
聽優(yōu)秀教師上課,可以從他身上學(xué)到很多東西,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為己所用聽課是教師的一項(xiàng)必不可少的、經(jīng)常性的職責(zé)與任務(wù)。
有利于教師之間相互學(xué)習(xí),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,共同前進(jìn)。
利于青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己能更快的成為一名合格的教師。
利于良好教學(xué)風(fēng)氣的形成,促進(jìn)教學(xué)改革的深入。
小學(xué)英語優(yōu)秀的講課視頻
1個(gè)回答2024-01-24 20:36
一點(diǎn)通視頻教學(xué)網(wǎng)----最強(qiáng)大
優(yōu)秀課外書籍推薦及理由
1個(gè)回答2024-02-15 01:12
《假如給我三天光明》
假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的一本自傳性作品,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
在書中,海倫說:“知識(shí)給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識(shí)的力量是無窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
優(yōu)秀幼兒園老師是怎么上課的
1個(gè)回答2024-01-29 08:44
就是 故事就可以咯
怎么樣上一堂優(yōu)秀的英語公開課?
1個(gè)回答2024-02-28 23:07
可以準(zhǔn)備一些電影的海報(bào),尤其是小朋友們比較熟悉了解的動(dòng)畫電影的海報(bào);他們平時(shí)可能接觸的是中文翻譯的,但是你可以把英語版介紹給他們。

開場(chǎng)的時(shí)候可以問同學(xué)們平時(shí)喜歡些什么課余活動(dòng),并且很快地把他們引導(dǎo)看電影上;設(shè)計(jì)幾個(gè)場(chǎng)景,例如如何邀請(qǐng)同伴一起去看電影;如何買票等;可以分小組或兩個(gè)兩個(gè)學(xué)生在下面自由聯(lián)系,然后再邀請(qǐng)兩隊(duì)獲幾個(gè)小組上臺(tái)表演;還可以向?qū)W生提問,如果去電影院看電影,需要準(zhǔn)備些什么或者是注意些什么。

在最后的時(shí)候可以向?qū)W生們說Let's watch a movie這類的,或者干脆問大家Do you want to go to a movie?,學(xué)生肯定回答yes,就可以給學(xué)生們放一小段電影片斷,動(dòng)畫片最好了。

希望對(duì)你有幫助。Good Luck!
一月十日優(yōu)秀日記:有趣的成語活動(dòng)課
1個(gè)回答2024-02-07 04:19
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們期盼已久的成語活動(dòng)課。
“歡樂谷”環(huán)節(jié)最有趣,黃亞麗開始抽簽了,可她抽到的是“雛鷹展翅”思考片刻,她開始表演。你瞧,她兩手上下擺動(dòng),邊擺還邊說:“我是小鳥?!蔽蚁雭硐肴?,絞盡腦汁,后來想出了個(gè)“展翅高飛”。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),有人說了正確答案——“雛鷹展翅”。我想:還好沒舉手,不然就要狗頭上長(zhǎng)角——出洋相了。
黃亞麗第三輪時(shí)出場(chǎng)了,這回她做出大搖大擺,驕傲無比的樣子,她傲慢地邁著步子,手做出棒的手勢(shì),指著自已的鼻子。同學(xué)們開始搶答:有的說大搖大擺,有的說狐假虎威......花樣多得出奇。最后,有人說是洋洋得意,對(duì)了。猜錯(cuò)的人唉聲嘆氣,猜對(duì)的人卻興高采烈。
這次成語活動(dòng)課真有趣。
怎樣做一名優(yōu)秀的思想品德課教師
1個(gè)回答2024-03-15 13:24
思想品德課的主要任務(wù)是,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),全面提高認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),分析問題、解決問題的能力。 品德老師要自覺提高自身素質(zhì) “打鐵先要自身硬”,實(shí)施素質(zhì)教育,首先要提高老師的自身素質(zhì),老師的素質(zhì)主要包括兩個(gè)方面,一是自身的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí),更新,業(yè)務(wù)能力要提高;二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),也是推行素質(zhì)教育的先決條件。 要提高教師自身素質(zhì)就必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),還要豐富其他學(xué)科知識(shí)。作為品德老師不能滿足于學(xué)歷達(dá)標(biāo)和原有的知識(shí),必須不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),使自己的認(rèn)識(shí)適應(yīng)發(fā)展的需要。老師也只有掌握豐富的知識(shí),才能做到融會(huì)貫通、觸類旁通、舉一反三,才能使教學(xué)生動(dòng)風(fēng)趣、得心應(yīng)手、游刃有余,才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教育調(diào)動(dòng)學(xué)生求知的欲望。但是,面對(duì)知識(shí)爆炸時(shí)代,老師所掌握的知識(shí)往往難以跟上形勢(shì)的發(fā)展。老師要樹立終身學(xué)習(xí)觀念,不斷汲取新知識(shí),豐富其他學(xué)科知識(shí),合上時(shí)代的節(jié)拍。不斷進(jìn)行教育反思,記取和總結(jié)自己的教育經(jīng)驗(yàn),努力使自己的教育教學(xué)少走彎路,讓學(xué)生樂意接受。 要提高教師自身素質(zhì)還必須勇于反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,老師有淵博、深厚的學(xué)科知識(shí),還需勇于反思,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,這就要求老師積極參與教學(xué)研究,結(jié)合實(shí)際、因材施教、勇于實(shí)踐、善于總結(jié),不斷探索和掌握思品學(xué)科教學(xué)的好方法,有效地推行素質(zhì)教育。每上完一節(jié)課后,都要對(duì)自己本節(jié)課寫上那么一兩句,不斷反思時(shí)時(shí)提醒自己,本節(jié)課學(xué)生反映情況怎樣? 要提高教師自身素質(zhì)最重要的是為人師表,不斷提高自己的道德、覺悟水平。正人先正已,老師必須以高尚的師德為學(xué)生的楷模,用高尚的言行舉止帶動(dòng)學(xué)生修心立品.這就需要老師做到:在言論上,要對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)有不同看法,也不能在學(xué)生中大發(fā)言論,誤導(dǎo)學(xué)生;在舉止上,要時(shí)時(shí)處處為人師表,要求學(xué)生做到的,老師首先做到。
優(yōu)秀幼兒教師如何聽課評(píng)課
1個(gè)回答2024-02-17 03:20
1、整理好聽課記錄。 記錄聽課內(nèi)容,按先后程序提綱挈領(lǐng)地記錄下來。記錄時(shí)間分配,即各環(huán)節(jié)所用時(shí)間,幼兒教師教用的時(shí)間,幼兒學(xué)用的時(shí)間。記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用,記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵(lì)的方法、組織活動(dòng)的方式。記錄幼兒教師挖掘與利用課堂生成資源的情況,記錄靈活處理偶發(fā)事件。記錄練習(xí)狀況、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式等。 2、做好課后分析。 聽過一節(jié)課后就應(yīng)及時(shí)進(jìn)行綜合分析,找出這節(jié)特點(diǎn)和閃光處,總結(jié)出一些有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。明確對(duì)自己有啟迪、能學(xué)會(huì)的有哪幾個(gè)方面。并針對(duì)這節(jié)課實(shí)際情況,提出一些建議性的意見與合理性的修改建議,與執(zhí)教幼兒教師進(jìn)行交流切磋,以達(dá)到互助互學(xué)的目的。 1、評(píng)課內(nèi)容 評(píng)課是對(duì)課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià), 以及對(duì)構(gòu)成課堂教學(xué)過程各要素(幼兒教師、 學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境等)作用的分析和評(píng)價(jià),即幼兒教師與學(xué)生的相互作用、幼兒教師與教學(xué)方法的相互作用、教學(xué)方法與學(xué)生的相互作用等,包括課堂上的教與學(xué)、講與練、主導(dǎo)與主體、學(xué)知識(shí)與學(xué)做人、學(xué)知識(shí)與提高能力、全面要求與因材施教、教學(xué)目標(biāo)與績(jī)效達(dá)成、幼兒教師專業(yè)發(fā)展等等方面。不光評(píng)價(jià)幼兒教師如何執(zhí)教,還要看執(zhí)教效果如何,其中最主要的是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)成效。 2、評(píng)課的功能 評(píng)課的功能可概括為四方面: 一是促進(jìn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提高;二是促使幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的提高;三是帶動(dòng)幼兒園教科研水平的提高;四是促使學(xué)生的素質(zhì)得到較好的提高。最終在教育思想與理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、教學(xué)基本功方面實(shí)現(xiàn)八個(gè)優(yōu)化。 3、評(píng)課的原則 (1)實(shí)話實(shí)說原則:評(píng)課對(duì)于執(zhí)教者是學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)。評(píng)課人只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心,本著客觀公正、實(shí)事求是的精神。 評(píng)課才有實(shí)在的意義。但也要避免因“話重”而影響效果的情況, 所以實(shí)話實(shí)說也要講究方法與策略,講究評(píng)課藝術(shù)。 (2)“心理零距離”原則:評(píng)課者要從幫助促進(jìn)的角度考慮問題, 提出中肯的指導(dǎo)意見。 特別要用誠(chéng)懇的態(tài)度,營(yíng)造一種“心理零距離”的融洽氛圍。讓執(zhí)教者感覺善意, 容易接受意見。 這樣才有助于執(zhí)教者反思自己的教學(xué),提高其教學(xué)水準(zhǔn)。 (4)導(dǎo)向性(方向性)原則:要看課是否具有時(shí)代性,符合當(dāng)前形勢(shì)的要求。 (5)科學(xué)性原則:一是教學(xué)內(nèi)容保持科學(xué)性;二是教學(xué)方法具有科學(xué)性。
余雖身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)
1個(gè)回答2024-02-09 03:50
樂于助人 勇于奉獻(xiàn)的精神 及于當(dāng)今全面建設(shè)小康社會(huì)的今天 正是我們所要倡導(dǎo)的主旋律精神
如何制作一節(jié)優(yōu)秀的微課?
1個(gè)回答2024-01-22 04:51
回答 1、微課制作流程選題——教案編寫——制作課件——教學(xué)實(shí)施與拍攝——后期制作——教學(xué)反思。2、選題是重點(diǎn)難點(diǎn)一節(jié)微課一般講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的選擇,關(guān)乎知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),對(duì)于教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)用來制作微課,是一個(gè)較好的選擇,較為符合微課制作的初衷:教學(xué)資源分享,為學(xué)生(教師)解惑,啟發(fā)教學(xué)。3、要適合用多媒體表達(dá)微課作為一種媒體,內(nèi)容的設(shè)計(jì)要適合使用多媒體特性,對(duì)于不適合使用多媒體表達(dá)的內(nèi)容,制作的結(jié)果也許是徒勞的,因?yàn)橐苍S使用黑板教學(xué)或進(jìn)行活動(dòng)實(shí)踐的教學(xué)效果更佳。同時(shí)也會(huì)使教學(xué)過程平庸無奇,令觀看者失去學(xué)習(xí)欲望。因而微課選題要適合使用多媒體表達(dá),適合加入豐富的圖形圖像、多姿的動(dòng)畫、聲色兼有的視頻。4、適合教學(xué)對(duì)象不同學(xué)科學(xué)段的微課對(duì)應(yīng)不同知識(shí)能力的學(xué)生,微課不但應(yīng)有學(xué)科學(xué)段的分別,同時(shí)還要有同一學(xué)科學(xué)段適應(yīng)不同水平的學(xué)生,諸如同一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于不同水平的學(xué)生,傳授的方法乃至內(nèi)容應(yīng)該有有差異,進(jìn)行個(gè)別化教學(xué),這也是符合我們微課理念的。5、符合認(rèn)知過程良好的微課設(shè)計(jì)應(yīng)該是循序漸進(jìn)的,不能跳躍式發(fā)展,不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知方式是大有差異的。6、注重教學(xué)效果能有效解決實(shí)際教學(xué)問題;具有針對(duì)性地解惑、啟惑,能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的主動(dòng)性7、錄制要點(diǎn)錄制背景最好是白色或是淺色,不要出現(xiàn)其它雜物。聲音大小合理,攝像頭不朦朧,攝像角度最好從正面。8、后期制作時(shí)間建議不要超過5分鐘。如果聲音太小或太大,可以適當(dāng)調(diào)整。視頻尺寸為:640*480或320*240。
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