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七年級(jí)數(shù)學(xué)微課視頻

小學(xué)品社從看電視說(shuō)起微課視頻求一節(jié)10分中的微課視頻

1個(gè)回答2024-02-24 07:26

你是老師還是學(xué)生？想要什么樣的微課視頻？

什么是微視頻形式的課？

1個(gè)回答2024-01-31 04:04

就是教拍攝微電影那種短劇的形式的課程

誰(shuí)有教學(xué)視頻七年級(jí)美術(shù)課視頻

1個(gè)回答2025-01-13 04:20

367美術(shù)視頻網(wǎng)，多的去了

abc微課堂成語(yǔ)視頻

1個(gè)回答2024-01-29 07:50

一無(wú)所有yī　wú　suǒ　yǒu
[釋義] 什么都沒(méi)有（一：一概；完全）。
[語(yǔ)出] 《敦煌變文集·廬山遠(yuǎn)公話(huà)》：“萬(wàn)法皆無(wú)；一無(wú)所有?！?br/>[近義] 空無(wú)所有空空如也兩手空空身無(wú)長(zhǎng)物家徒四壁
[反義] 無(wú)所不有無(wú)所不包包羅萬(wàn)象應(yīng)有盡有
[用法] 含貶義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 動(dòng)賓式。
[辨析] ～與“一貧如洗”有別：～是直陳性的；可與比喻配合運(yùn)用；所指不僅是財(cái)物；較為廣泛；　適用對(duì)象也不僅是個(gè)人、家庭、范圍可擴(kuò)大至集團(tuán)、國(guó)家等；“一貧如洗”是比喻性的；不能再與比喻配合運(yùn)用；所指以財(cái)物為主；適用對(duì)象僅是個(gè)人或家庭。
[例句] 解放前；我家是～。

幼兒園微課視頻一等獎(jiǎng)

1個(gè)回答2024-01-29 18:07

沒(méi)有相關(guān)問(wèn)題的視頻你可以去中國(guó)幼兒教育網(wǎng)看看

幼兒園微課視頻一等獎(jiǎng)

1個(gè)回答2024-01-29 19:23

沒(méi)有相關(guān)問(wèn)題的視頻
你可以去中國(guó)幼兒教育網(wǎng)看看

【單選題】導(dǎo)入技能(微課)new Stationeries.mp4 觀看視頻,請(qǐng)問(wèn)視頻中的老師主要用了什么教學(xué)方法?

1個(gè)回答2024-01-17 01:01

直接法

你好，我要參加微課視頻大賽，請(qǐng)問(wèn)錄視頻時(shí)需要我露臉嗎？謝謝

1個(gè)回答2024-03-14 01:24

一般在微課比賽中，沒(méi)有規(guī)定要不要露臉，這要看制作者的錄屏方式，如果老師是在錄播室錄制微課，站在屏幕前進(jìn)行講解的話(huà)會(huì)把自己錄進(jìn)去，如果只是用PPT或者從事錄制方式錄制就沒(méi)露臉的必要。

其實(shí)露不露臉不重要，重要是微課講解有有趣，清晰，能有代入感就好。不過(guò)如果顏值很高，可以銷(xiāo)薯露臉，畢竟有吸引力。

張一春教授認(rèn)為，“微課”是指為使學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，經(jīng)過(guò)精心的信息化教學(xué)老斗備設(shè)計(jì)，以流媒體形式展示的圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。

它的形式是自主學(xué)習(xí)，目的侍毀是最佳效果，設(shè)計(jì)是精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，形式是流媒體，內(nèi)容是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，時(shí)間是簡(jiǎn)短的，本質(zhì)是完整的教學(xué)活動(dòng)。因此，對(duì)于老師而言，最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。

你好，我要參加微課視頻大賽，請(qǐng)問(wèn)錄視頻時(shí)需要我露臉嗎?謝謝？

1個(gè)回答2024-03-08 22:11

一般在微課比賽中，沒(méi)有規(guī)定要不要露臉，這要看制作者的錄屏方式，如果老師是在錄播室錄制微課，站在屏幕前進(jìn)行講解的話(huà)會(huì)把自己錄進(jìn)去，如果只是用PPT或者從事錄制方式錄制就沒(méi)露臉的必要其實(shí)露不露臉不重要，重要是微課講解有有趣，清晰，能有代入感就好。不過(guò)如果顏值很高，可以露臉，畢竟有吸引力

英語(yǔ)語(yǔ)法微課是微課堂還是微課程

1個(gè)回答2024-03-21 16:23

語(yǔ)法是語(yǔ)言的重要組成部分,一直以來(lái),語(yǔ)法教學(xué)都倍受關(guān)注.很多教師不能從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)教學(xué),教學(xué)方法陳舊,模式單一.語(yǔ)法課上實(shí)施“灌輸式”教學(xué),大部分時(shí)間教師唱“獨(dú)角戲”,忽視了學(xué)生語(yǔ)言技能的訓(xùn)練,混淆了語(yǔ)法教學(xué)與語(yǔ)言能力的關(guān)系.因此初中英語(yǔ)教師在語(yǔ)法教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,充分利用現(xiàn)代教育資源,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使語(yǔ)法教學(xué)質(zhì)量得到提高.微課,是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程.