回憶點點滴滴

胸懷接受愛情

會的 而且我可以很可肯定的回答你



現(xiàn)在我就可以給你做個比方



比如說你小時候看的動畫片里的音樂



就說數(shù)碼寶貝吧 它的進(jìn)化曲 不知道你看過沒 但是做個比方



每當(dāng)N年后你聽到這歌 你應(yīng)該就會想到當(dāng)年的你聽到這歌有多激動



當(dāng)年的自己有多懵懂、向往、



還有某個時候一直聽的音樂 很久沒聽了



很久后突然聽到、



你一定會有當(dāng)時才聽時的感受``

ピアノ?バージョン 也叫紅花。

回憶小學(xué) 　
　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。 　
　　其實，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。
　　記得那是三年級時，我是班里的副班長。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫錯了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來的時候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對你說，考不好是難免的，不要因為一時的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對我的關(guān)懷。 　
　　我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時光吧，不要為一點小事斤斤計較，友誼是最大的財富！

一切都會過去的的，明天依然是美好的，真的難過就哭吧，哭過就好受了！

舍不得 - 張震岳

因為大學(xué)生活和高中生活有本質(zhì)上的不同。
高中的壓力比較大，大學(xué)里卻沒有那么濃重的學(xué)習(xí)氛圍，環(huán)境的不同會讓你經(jīng)常不自覺的拿以前與現(xiàn)在一起對比，而你對于高中的回憶停留在你調(diào)皮犯錯的幾件事情上說明那些事情給你的印象很深。
很多人都會在無聊的時候回憶過去的，對于回憶，最先想到的肯定是印象深的那些具體事情。

學(xué)習(xí)能力:專注力，記憶力，提高這兩點??！
專注力:上課不走神，上課聽的進(jìn)去！
記憶力:重點記得牢，
學(xué)習(xí)能力就提升上去了
詳細(xì)可以私聊！