高中數(shù)學(xué)必修2向量

沒(méi)必要。

第一，量子力學(xué)有點(diǎn)難懂，大人都難懂了。

第二，量子力學(xué)還是相對(duì)來(lái)說(shuō)是個(gè)新興的科學(xué)理論和假設(shè)，不是絕對(duì)真理。

第三，學(xué)習(xí)量子力學(xué)不如學(xué)習(xí)常識(shí)或者普通物理。

第四，孩子更重要的是掌握技巧、生活方面的實(shí)踐能力，知識(shí)能力次之。

第五，量子力學(xué)思路和日常科學(xué)的思路不同，可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有不好的影響。

如果你看過(guò)running man，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在一些期的撕名牌，總是出現(xiàn)金鐘國(guó) ，崔明秀。。。。。一個(gè)人把其他的人全部OUT 也許你就明白了。

量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變引起質(zhì)變有兩種形式，舉例如下：

1、要素?cái)?shù)量或狀態(tài)參量的增減引起質(zhì)變

例如，N2O（笑氣）←NO（一氧化氮）→NO2（二氧化氮）。

又如，溫度的量變使水在低于攝氏0度時(shí)變成冰，在高于100度時(shí)變成蒸汽。

度是事物維持自己質(zhì)的數(shù)量區(qū)間，兩段叫關(guān)節(jié)點(diǎn)。量變突破關(guān)節(jié)點(diǎn)才能引起質(zhì)變。

2、要素排列組合（序量）的變化引起質(zhì)變

例如，有一家老字號(hào)飯店，名叫“天然居”，門(mén)口的對(duì)聯(lián)是：“客上天然居，居然天上客”。上下聯(lián)的文字要素相同，但排列組合后的含義不同；上聯(lián)反映的是人的行為，下聯(lián)反映的是人的感受。

又如，于右任是著名的大書(shū)法家，許多人以得到他的片紙只字為榮。據(jù)說(shuō)在他住的胡同里（另說(shuō)在他主管的學(xué)校里）經(jīng)常有人隨地小便。氣憤之極他揮毫寫(xiě)了“不可隨處小便”六個(gè)大字。貼出不久就被人揭走，剪裁、重排、裝裱成“小處不可隨便”的一幀條幅。于老看后驚訝不已，拍案叫絕。原來(lái)難登大雅之堂的六個(gè)大字，竟然變成意境深遠(yuǎn)的警世格言。此事被傳為佳話(huà)。

上肢，下肢，腰圍。

最好不要，這個(gè)純蠢時(shí)候主要是接毀銀觸了解一下，不用記很多單詞，而且年齡小一般發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，記單詞多了，以后反做余陪而不好糾正過(guò)來(lái)。

你可以先開(kāi)始泛讀，等泛讀學(xué)會(huì)了之后再開(kāi)始強(qiáng)化聽(tīng)力，不一定要一起訓(xùn)練的。有很多人都是先開(kāi)始泛讀的。

人只要生活在這個(gè)世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂(lè)，取決于你的內(nèi)心。人不是戰(zhàn)勝痛苦的強(qiáng)者，便是屈服于痛苦的弱者。世界的模樣取決于你凝視它的目光，再不順的生活，微笑著撐過(guò)去了，就是勝利

人體由多種元素構(gòu)成，如果這種元素在人體所占的重量在0.01%以下，就稱(chēng)為微量元素。目前已知的人體所必需的微量元素有18種，其中比較重要的有鐵、鋅、銅、氟、錫、鈷等。這些微量元素對(duì)于維持人體的新陳代謝、機(jī)體的功能、免疫能力具有重要的作用。

少發(fā)言，說(shuō)話(huà)時(shí)三思后行，盡量不要和別人接觸