《地震中的父與子》讀后感

1.

美

2.

馬克·漢林

3.

洛杉磯

4.

不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起

5.

承諾

根據課文內容填空

就是：地震了，兒子還在學校，于是爸爸就去從廢墟中找兒子，經過幾十個小時，連搜索隊都放棄了，但爸爸沒有放棄。終于找到了。而兒子在廢墟的房子的一個角落，沒有被砸死，一起的還有幾個同學。每當要放棄的時候，他都對自己說：爸爸永遠都和我在一起。

【參考答案】
一　 1、我要對這位父親說：“你真是一位了不起的偉大的父親！是你那堅定執(zhí)著的信念、信守諾言的品質、永不放棄的決心感動了我。是你偉大的父愛創(chuàng)造了生命的奇跡！”
2、我要對小阿曼達說：“阿曼達，你是一位了不起的孩子！是你那先人后己的精神感動了我；是你對父愛堅定的信念打動了我！”
二　從這個故事中得到的啟示有以下幾點：
1、從這個故事中，我感受到了父愛的偉大與深沉。是偉大的父愛創(chuàng)造了生命的奇跡。
2、從這個故事中，我應當學習阿曼達遇到危險沉著冷靜，先人后己的優(yōu)秀品格。在困境中要有堅定的信念。

要求寫讀后感嗎？
這學期，我學了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個的故事，譜寫了一首父愛的頌歌。 這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，去學校尋找他的兒子，當他絕望的時候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時，找到了兒子以及13個同學。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。 當我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我體會到父親堅韌、有責任感、信守諾言的品格。同時，兒子的話也讓我深深的感動，“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起?！?我的爸爸也很關心我。記得在我二年級的一天，下著大雨，我上學又沒帶傘，爸爸來接我，回到家，我沒被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。 世間的父母都是很關心自己的孩子的，難道不是嗎？

當時四周一片漆黑，他想到;“一定要堅強，父親在外面呢！我一定要活著離開這里。父親一定會來就我的！他與同學們一起呼喊著。

5、在救援與被救的漫長等待中，父子兩人能堅守自己的信念，永不放棄，最終重逢。
4、………………………………（沒做過）
3、這句話是父親對兒子的承諾，他給兒子臨危不懼的勇氣和信心，從兒子口中講出，則說明他對父親的高度信任，是父親教會了他永不放棄。
2、………………………………（沒做過）
1、交代了故事的背景，包括時間，地點，還有地震的強度，襯托后問父親能歷經千辛萬苦，救出兒子和同伴的執(zhí)著精神。

這是父親問兒子的一句話，如果去掉，就無法體現父親對其他孩子的關心，也就無法體現父親無私的精神．阿曼達介紹同學的情況，體現了他冷靜的性格和大無畏的精神．

寫了在一次的洛杉磯地震中有一位年輕的父親為了救自己的孩子不辭幸苦的挖了38個小時終于把自己的孩子就出來了（自己概括的）

體現了偉大的父愛與孩子對父親的信任



?地震中的父與子?這篇課文，它講的是1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑道兒子上學的學校，看到一片廢墟的學校時，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父母來到這都悲觀失望的走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，都以為他瘋了，所以沒有幫助他，最后經過他堅持不懈的挖，終于救出了兒子。通過讀這篇文章，使我懂了一個道理：“父親對兒子的愛也是一種偉大而無私的愛?！?/div>