聚合思維和發(fā)散思維的典型例子

發(fā)散思維的例子1：

一哥們?cè)诨疖?chē)站附近手機(jī)被偷了，馬上請(qǐng)朋友給自己手機(jī)發(fā)了一條信息：“哥，火車(chē)快開(kāi)了，我等不到你，先上車(chē)了！欠你的兩萬(wàn)塊錢(qián)，我放在火車(chē)站寄存處A19號(hào)柜子里，密碼是1685”。

半小時(shí)后，偷手機(jī)的二貨在火車(chē)站寄存處A19號(hào)柜子前被生擒。

發(fā)散思維的例子2：

年輕的律師住在公寓，因公寓只有一個(gè)廚房，常要與樓內(nèi)其他人員合用，所以他放在冰箱里的食物常常不翼而飛。有一次，他訂了一只燒雞，這只燒雞本應(yīng)該下星期一才送來(lái)的，結(jié)果在星期五便送來(lái)了。

他為防萬(wàn)一，放燒雞進(jìn)冰箱時(shí)附帶了一張條子。星期一打開(kāi)冰箱時(shí)，燒雞果然還在。那條子上寫(xiě)的是：“請(qǐng)勿觸摸！謀殺案證物?！?/p>

簡(jiǎn)介

思維是人腦對(duì)客觀(guān)事物本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系的概括和間接反映，以新穎獨(dú)特的思維活動(dòng)揭示客觀(guān)事物本質(zhì)及內(nèi)在聯(lián)系并指引人去獲得對(duì)問(wèn)題的新的解釋?zhuān)瑥亩a(chǎn)生前所未有的思維成果稱(chēng)為創(chuàng)意思維，也稱(chēng)創(chuàng)造性思維。它給人帶來(lái)新的具有社會(huì)意義的成果，是一個(gè)人智力水平高度發(fā)展的產(chǎn)物。

創(chuàng)意思維與創(chuàng)造性活動(dòng)相關(guān)聯(lián)，是多種思維活動(dòng)的統(tǒng)一，但發(fā)散思維和靈感在其中起重要作用．創(chuàng)意思維一般經(jīng)歷準(zhǔn)備期，醞釀期，豁朗期和驗(yàn)證期四個(gè)階段。

吉爾福特( Guilford)在研究智力的三維結(jié)構(gòu)模型時(shí),對(duì)創(chuàng)造力所涉及的思維能力進(jìn)行了實(shí)證研究,指出訓(xùn)練人的發(fā)散思維能力是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種方法。

發(fā)散思維的例子有如下：

1、流暢性。

個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情景時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀(guān)念的數(shù)量的多少。該特征代表心智靈活、思路通達(dá)。

2、變通性。

即靈活性，指?jìng)€(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類(lèi)旁通。對(duì)同一問(wèn)題，想出不同類(lèi)型答案越多者，變通性越高。

3、獨(dú)創(chuàng)性。

個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，能獨(dú)具慧眼，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的方法，具有新奇性。

發(fā)散思維作用

核心性作用：想象是人腦創(chuàng)新活動(dòng)的源泉，聯(lián)想使源泉匯合，而發(fā)散思維就為這個(gè)源泉的流淌提供了廣闊的通道。

基礎(chǔ)性作用：創(chuàng)新思維的技巧性方法中，有許多都是與發(fā)散思維有密切關(guān)系的。

保障性作用：發(fā)散思維的主要功能就是為隨后的收斂思維提供盡可能多的解題方案。這些方案不可能每一個(gè)都十分正確、有價(jià)值，但是一定要在數(shù)量上有足夠的保證。

聚合思維與發(fā)散思維在新聞寫(xiě)作中相互作用，發(fā)散思維向四方擴(kuò)散思維、尋求解決問(wèn)題的多種方案，聚合思維從中選中選取最佳解決問(wèn)題的方案，這便是發(fā)散思維和聚合思維的有機(jī)結(jié)合。在這種結(jié)合中，往往是散中有聚，聚中有合，總之，是先散后聚的有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的反復(fù)運(yùn)用。

常規(guī)思維和聚合思維區(qū)別例子：含義不同，特點(diǎn)不同。

1、含義不同

常規(guī)思維：是指人們根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問(wèn)題。

輻合思維：將與問(wèn)題有關(guān)的信息聚合起來(lái)，尋找一個(gè)正確答案的思維形式。當(dāng)問(wèn)題只有一個(gè)正確答案，或只有一個(gè)最好的解決方案時(shí)，才會(huì)發(fā)生輻合思維。

2、特點(diǎn)不同

常規(guī)思維：經(jīng)常按某一規(guī)律等從事相關(guān)的活動(dòng)而產(chǎn)生的主觀(guān)能動(dòng)性。

輻合思維：歸一性，程序性，求實(shí)性。

聚合思維

是創(chuàng)造性思維的基本成分之一。又叫輻合思維、集中思維、求同思維。是思維者聚集與問(wèn)題有關(guān)的信息，在思考和解答問(wèn)題時(shí)，進(jìn)行重新組織和推理，以求得正確答案的收斂式思維方式。例如，學(xué)生從書(shū)本的各種定論中篩選一種方法，或?qū)ふ覇?wèn)題的一種答案；理論工作者依據(jù)許多現(xiàn)成的資料歸納出一種結(jié)論。

是指人們根據(jù)當(dāng)前問(wèn)題給定的信息和記憶系統(tǒng)中存儲(chǔ)的信息，沿著不同的方向和角度思考，從多方面尋求多樣性答案的一種思維活動(dòng)。