幼兒園大班故事大全100首

1、廢墟尋寶? ??

準備用具：閃卡? ??

游戲解析：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝。? ??

注意事項：可配合句型“Where is the -----?” ? ?

2、躲貓貓? ??

準備用具：無? ??

游戲解析：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。? ??

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。? ??

游戲延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。? ??

3、 丟手帕? ??

準備用具：手帕? ??

游戲解析：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。? ??

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。? ??

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。? ??

4、釣魚游戲? ??

準備用具：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上， 回形針數(shù)個別在閃卡上? ??

游戲解析：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch
the__、”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。? ??

5、紙箱尋寶? ??

準備用具：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡? ??

游戲解析：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。? ??

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

幼兒數(shù)字1到100如下：

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。21，22，23，4，5，6，7，8，9，30。31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，45，46，47，48。49，50。51，52，53，54。55，56，57，58，59，60。61，62，63，64，65，66，67，68，69，71，72，73，74，75，76，77，78，79，80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，90。91，92，93，94，95，96，97，98，99，100。

讓孩子認識1-10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，并學會用這些數(shù)字去表示物體的數(shù)量。

中班幼兒講故事教案100篇的寫作方法如下：

1、確定故事主題和目標：在開始寫作之前，要先確定故事的主題和目標。主題可以是關于動物、人物、事件等，目標則是通過故事傳達給幼兒某種知識、道理或情感。

2、構思故事情節(jié)：根據(jù)主題和目標，構思出故事的主要情節(jié)，包括故事的開頭、發(fā)展和結(jié)尾。要盡量選擇幼兒感興趣的情節(jié)，同時避免過于復雜或難以理解的內(nèi)容。

3、角色設定：確定故事中的主要角色，包括人物、動物或其他形象。要考慮到中班幼兒的認知能力和興趣愛好，選擇適合他們的角色形象，并避免過于復雜或恐怖的角色。

4、語言表達：在寫作過程中，要使用簡單易懂、生動形象的語言表達方式，以吸引幼兒的注意力?？梢赃\用比喻、擬人、夸張等修辭手法，使故事更加有趣、易于理解。

5、互動環(huán)節(jié)設計：在設計故事教案時，可以加入一些互動環(huán)節(jié)，如提問、討論、角色扮演等，以增加幼兒參與度和興趣。反思和總結(jié)：在完成教案后，要進行反思和總結(jié)，檢查是否有不足之處，并加以改進。同時也要總結(jié)教案的優(yōu)點和亮點，為今后的教學工作提供參考。

給幼兒講故事的作用

1、促進語言和表達能力：講故事可以幫助幼兒提高語言和表達能力，通過聽故事和講故事，他們可以學習新的詞匯、語法和語言表達方式。激發(fā)想象力和創(chuàng)造力：幼兒通過聽故事可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，他們可以通過故事中的情節(jié)和角色來創(chuàng)造出自己的故事。

2、培養(yǎng)情感和社交能力：通過聽故事，幼兒可以了解不同的情感和社交能力，例如友誼、愛、勇氣、誠實等，這些情感和社交能力可以幫助他們更好地與他人相處。

3、增加對世界的認知和理解：幼兒通過聽故事可以增加對世界的認知和理解，他們可以通過故事了解不同的文化、歷史和社會背景。培養(yǎng)閱讀習慣和興趣：給幼兒講故事可以培養(yǎng)他們的閱讀習慣和興趣，讓他們從小就愛上閱讀，從而為他們的未來學習打下基礎。

幼兒園小班家長寄語大全如下：

1、你是媽媽的寶寶，也是祖國的花朵，好好珍惜時間，快快長大，祝兒童節(jié)萬歲！

2、六一的快樂，媽媽獻給你的話：取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。

3、你像一只返此閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。差世逗兒童節(jié)到了，祝你在今年的兒童節(jié)里快快樂樂，健健康康。更增一歲！

4、六月一日兒童節(jié)，穿上新裝就雀躍；煩惱就哭歡樂笑，何必心里彎彎繞；童年往事真美好，天真無邪哪里找；生活簡單不求巧，你我快樂無煩惱！

5、六一節(jié)，愿你保持純真童心，與快樂相擁；煩惱少少，開心多多，憂愁寥寥，幸福滿滿，疾病屈屈，健康久久。

6、兒童節(jié)到了，一朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽虛賣媽的眼睛里，你永遠是美麗的花仙子。而勤奮、認真的你，再認真、踏實些，必定收到累累的碩果。

寫作思路：把班級的基本情況寫下來，把幼兒們的表現(xiàn)寫下來。

本班共有學生45名，男生24名，女生21名，外省市借讀生9名。本班學生中的女生行為習慣與學習習慣比較良好，基本能做到認真上課，思想集中，并按時完成作業(yè)，對教師所教知識能基本掌握，并做好預習和復習工作。可是本班的男生情景就不容樂觀。他們不僅僅人數(shù)比較多，并且相對女生而言，比較調(diào)皮、搗蛋，行為習慣與學習習慣不太好。

尤其上課時，思想無法集中，經(jīng)常開小差，并且喜歡自說自話。對于教師的批評或表揚有些無動于衷，缺乏學習進取性。另外，本班學生中有半數(shù)的學生由于家里動拆遷或其他等原因，都由爺爺、奶奶帶著，平時缺少學習上的指導，這對他們的學習和行為習慣的養(yǎng)成都帶來了必須的困難。

升入三年級，學生日常行規(guī)有提高：講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造出良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成了良好的學習習慣，開學能盡快地適應學校環(huán)境，投入到學習當中，爭做優(yōu)秀的小學生。

同時，本班在學習或管理上異常出色的學生不多，需要在以后的工作中不斷培養(yǎng)。從整體而言，本班學生的總體素質(zhì)平平。在今后的教學工作中，主要是抓好學生的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的習慣，以到達教學事半功倍的效果。同時，也要抓好學生的培優(yōu)補差工作，使班級的整體水平上一個新的臺階。

100個反義詞如下：

1、胖——瘦

2、香——臭

3、明——暗

4、忙——閑

5、涼——暖

6、來——去

7、尖——鈍

8、好——壞

9、輕——重

10、前——后

11、左——右

12、是——非

13、有——無

14、老——少

15、深——淺

16、高——低

17、快——慢

18、升——降

19、入——出

20、開——關

21、斜——正

22、落——升

23、冷——熱

24、餓——飽

25、貧——富

26、死——活

27、窮——富

28、買——賣

29、舊——新

30、細——粗

31、明——暗

32、首——尾

33、始——終

34、潔白——漆黑

35、美麗——丑陋

36、仔細——馬虎

37、告別——會合

38、舒服——難受

39、粗心——細心

40、出發(fā)——歸來

41、安寧——喧鬧

42、寬敞——狹窄

43、困難——容易

44、熱鬧——寂靜

45、空閑——忙碌

46、打開——關閉

47、流動——固定

48、暖和——寒冷

49、彎曲——筆直

50、微笑——悲蘆兄傷

51、昂首——低頭

52、開始——結(jié)束

53、現(xiàn)在——將來

54、喜歡——討厭

55、歡快——沉重

56、機靈——愚笨

57、明白——糊涂

58、希望——失望

59、傍晚——清晨

60、秘密——公開

61、高大——矮小

62、堅定——動搖

63、張開——合攏

64、經(jīng)?！紶?/p>

65、憤怒——高興

66、堅定——猶豫

67、清楚——模糊

68、熟悉——陌生

69、保護——破壞

70、勇敢——懦弱

71、聰明——愚蠢

72、失敗——成功

73、敞開——關閉

74、飛快——緩坦嘩圓慢

75、明白——糊涂

76、失敗——成功

77、煩惱——高興

78、特殊——一般

79、特別——普通

80、漂亮——丑陋

81、高興——傷心

82、仔細——粗心

83、精彩——枯燥

84、潔凈——骯臟

85、心愛——厭惡

86、飛快——緩慢

87、極小——極大

88、溫和——暴躁

89、好事——壞事

90、奔跑——停止

91、災害——讓塌幸福

92、堅硬——松軟

93、堵塞——暢通

94、貴重——便宜

95、鋒利——遲鈍

96、聚集——分散

97、新鮮——陳舊

98、破碎——完整

99、未來——現(xiàn)在

100、誠實——狡猾