溫州大學(xué)甌江學(xué)院學(xué)費
溫州大學(xué)甌江學(xué)院是一所不錯的大學(xué)。
溫州大學(xué)甌江學(xué)院的前身是溫州師范學(xué)院甌江學(xué)院,2000年1月經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立,2004年經(jīng)國家教育部批準,正式成為獨立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有43個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)等八大學(xué)科門類,是一所有辦學(xué)特色的多科性本科獨立學(xué)院,主要培養(yǎng)具有高素質(zhì)、強能力、會創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)的高級應(yīng)用型人才,全日制在校生7400余人,學(xué)院是國家級創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、是浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地,溫州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、溫州市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、溫州市信息安全中心、溫州市國家大學(xué)科技園分園。
學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)的院長負責(zé)制,溫州大學(xué)校長任董事長。校園坐落于溫州市高教園區(qū),教學(xué)用地近680畝,規(guī)模、專業(yè)、師資等納入溫州大學(xué)發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院以學(xué)生為主體,市場為導(dǎo)向,質(zhì)量求生存,特色謀發(fā)展,建立新辦學(xué)機制和模式。
溫州大學(xué)甌江學(xué)院的前身是溫州師范學(xué)院甌江學(xué)院,2000年1月經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立,2004年經(jīng)國家教育部批準,正式成為獨立學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有38個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)等七大學(xué)科門類,是一所有辦學(xué)特色的多科性本科獨立學(xué)院,主要培養(yǎng)具有高素質(zhì)、強能力、會創(chuàng)新、能創(chuàng)業(yè)的高級應(yīng)用型人才,全日制在校生10000余人,是浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),浙江省創(chuàng)業(yè)教育研究基地,溫州市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。
學(xué)院具有獨立法人資格,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。學(xué)院董事長由溫州大學(xué)校長擔(dān)任。
學(xué)院座落于溫州市高教園區(qū)溫州大學(xué)北校區(qū)內(nèi),教學(xué)用地400余畝,其發(fā)展規(guī)模、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和校區(qū)建設(shè)均統(tǒng)一納入溫州大學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
學(xué)院秉承溫州大學(xué)辦學(xué)傳統(tǒng),依托溫州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源,按照教育部的要求,結(jié)合民辦高校優(yōu)勢,確立了"以學(xué)生為主體,以市場為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展"的辦學(xué)理念,建立了新的辦學(xué)機制和辦學(xué)模式。
學(xué)院有一支德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀的教師隊伍。在530名專任教師中,高級職稱教師占1/3以上;基礎(chǔ)課教學(xué)由本院專職教師承擔(dān),專業(yè)課教學(xué)主要依托溫州大學(xué)的雄厚師資力量。任課教師都有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教書育人,具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。
多年來,甌江學(xué)院銳意改革,開拓創(chuàng)新,積極推進教學(xué)改革,強化實踐環(huán)節(jié),培育甌江特色。學(xué)院以"寬基礎(chǔ)、重實踐、強能力、突特色"為指導(dǎo)思想,構(gòu)建"通識課程+學(xué)科基礎(chǔ)課程+專業(yè)課程+特色教育課程"的人才培養(yǎng)課程體系,建特色師資,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學(xué)院強調(diào)學(xué)生的個性化培養(yǎng),激勵學(xué)生積極向外拓展,開辦企業(yè)接班人培養(yǎng)班、創(chuàng)業(yè)先鋒班、微軟實驗班、考研強化班等各類特色班,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力,鼓勵學(xué)生積極參與課外開放實驗和各類學(xué)科競賽。通過主輔修制、雙專業(yè)和雙學(xué)位制等途徑,最大限度地使學(xué)生畢業(yè)后具備就業(yè)競爭力、社會適應(yīng)性和可持續(xù)發(fā)展?jié)撃軕?yīng)用型高級人才。
甌江學(xué)院以溫州師范學(xué)院優(yōu)良的師資與教學(xué)條件為后盾,結(jié)合民辦高校運作優(yōu)勢進行辦學(xué)。主動適應(yīng)市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,培養(yǎng)具有真才實學(xué)、創(chuàng)新能力、能適應(yīng)市場競爭的高級應(yīng)用型人才,為學(xué)院辦學(xué)的根本目標;學(xué)院視辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色為生命,重視基礎(chǔ)教學(xué),強化外語和計算機訓(xùn)練,不斷強化教育改革,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
甌江學(xué)院在教學(xué)方面實行相對獨立的管理,實行學(xué)分制,任課教師除自身的專職教師外,還從母體學(xué)校中擇優(yōu)聘任。甌江學(xué)院辦學(xué)適應(yīng)市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,以培養(yǎng)能主動適應(yīng)市場競爭、有真才實學(xué)、具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高級應(yīng)用型人才為主要目標。學(xué)院重視基礎(chǔ)教學(xué),強化外語和計算機教學(xué),實行彈性學(xué)制和學(xué)分制管理,推行學(xué)生自主選擇專業(yè)、選擇課程、選擇教師“三個自主”改革,不斷擴大學(xué)生自主權(quán),學(xué)生個性化培養(yǎng)得到高度重視。學(xué)院實行“平臺+模塊”人才培養(yǎng)模式,即每個專業(yè)經(jīng)過平臺學(xué)習(xí)階段后,分為若干個專業(yè)方向。學(xué)院同時還通過主輔修制、雙專業(yè)和雙學(xué)位制等途徑培養(yǎng)復(fù)合型人才,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
甌江學(xué)院學(xué)生管理工作方面以提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”,注重培養(yǎng)學(xué)生競爭意識和能力。學(xué)院制定了《甌江學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)考評實施辦法》、《甌江學(xué)院獎學(xué)金評定辦法》、《甌江學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《甌江學(xué)院學(xué)生資助辦法》、《甌江學(xué)院學(xué)生平安保險規(guī)定》等學(xué)生管理制度,對學(xué)生的行為規(guī)范提出了嚴格的要求和管理,對學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生給予高額的獎學(xué)金,對生活困難的學(xué)生給予助學(xué)解困和助學(xué)貸款等方式,幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院除了專職的輔導(dǎo)員外,聘任了工作責(zé)任心強、作風(fēng)正派、具有較強工作能力的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
溫州大學(xué)甌江學(xué)院是2004年由國家教育部批準的獨立學(xué)院,主要專業(yè)有:
一、經(jīng)管學(xué)院? ??
1、工商管理穗敬? ? ? ?
2、市場營銷? ? ?
3、財務(wù)管理? ??
4、國際經(jīng)濟與貿(mào)易? ??
5、人力資源管理? ?
二、文法學(xué)院 ? ?
1、漢語言文學(xué)? ?
2、廣告學(xué)? ? ?
3、英語? ?
4、法學(xué)
5、平面設(shè)猜山慎計?
6、服裝設(shè)計? ?
三、數(shù)學(xué)與信息工程學(xué)院 ? ?
1、計算機科學(xué)與技術(shù)? ?
2、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)?
3、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)??
4、電子商務(wù)? ?
四、機電工程學(xué)院 ? ?
1、材料科學(xué)與工程?
2、電子唯沖信息工程? ??
3、機械工程? ?
4、應(yīng)用化學(xué)??
5、安全工程? ?
五、建工學(xué)院 ? ?
1、土木工程? ?
2、建筑學(xué)(中英合作項目)
3、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院 ? ?
4、視覺傳達設(shè)計? ?
5、產(chǎn)品設(shè)計? ??
6、環(huán)境設(shè)計(室內(nèi)設(shè)計)? ?
7、環(huán)境設(shè)計(室內(nèi)配飾設(shè)計)? ?
溫州大學(xué)甌江學(xué)院是民辦學(xué)院。
溫州大學(xué)甌江學(xué)院,2000年經(jīng)浙江省人民政府批準設(shè)立。2004年由國家教育部批準為獨立學(xué)院。
下設(shè)六個二級學(xué)院和一個公共教學(xué)部,涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)八大學(xué)科門類,44個本科專業(yè)。
學(xué)院致力培育創(chuàng)業(yè)教育特色,構(gòu)建"通識+學(xué)科+專業(yè)+特色"的人才培養(yǎng)課程體系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。建有溫州市信息安全研究中心、溫州市創(chuàng)意設(shè)計中心等對接行業(yè)領(lǐng)域;堅持內(nèi)涵式發(fā)展之路,打造多元化人才培養(yǎng)模式。開設(shè)考研、公務(wù)員考試等強化培訓(xùn)班,形成課外助考班模式。
由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”,考試委員會由全國若干重點大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成,設(shè)顧問二人,主任委員一人,副主任委員若干人,專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負責(zé)??荚囄瘑T會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機構(gòu)。
大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視,調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標準化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平,因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施,促進了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
甌江潮漲潮落時間如下:
初一:漲潮:六點五分;平潮:十點三十培畢分。
初二:漲潮:六點三十分;平潮:十一點正。
初三:漲潮:七點二十五分 ;平潮:十一點四十分。
初四:漲潮:七點五十分;平潮:十二點二十分。
初五:漲潮:八點三十分;平潮:一點整。
初六:漲潮:九點整;平潮:一點四十分。
初七:漲潮:九點四十分;平潮:二點三十分。
初八:漲潮:十點二十分;平潮:三點二十分。
初九配昌芹:漲潮:十一點三十分;平潮:四點三十分。
初十:漲潮:十二點二十分;平潮:五點四十分。
甌江:
甌江,中國東海獨流入海河流,浙江第二大江,位于浙江南部,歷史上曾名永寧江、永嘉江、溫江、慎江。發(fā)源于龍泉市與慶元縣交界的百山祖西北麓鍋帽尖,自西向迅襲東流,貫穿整個浙南山區(qū),流經(jīng)麗水、溫州等市。
干流全長388公里,流域面積18028平方公里,從溫州市流入東海溫州灣。甌江年均徑流量202.7億立方米(最大308.5億立方米,最小92.8億立方米),水能理論蘊藏量190萬千瓦,可開發(fā)裝機容量170萬千瓦,年發(fā)電量54億千瓦時。
甌江口是我國列長江口、黃河口、珠江口、錢塘江口之后的一大主要河口。
因為溫州中學(xué)比甌海中學(xué)好、你想想看在甌海能上重點,在溫州中學(xué)只能是普通,所以溫州中學(xué)好。雖說溫州中學(xué)上的是普通班但校風(fēng)和班風(fēng)肯定比甌海中學(xué)更好。但也不是說甌海中學(xué)不好。甌海中學(xué)是甌海最好的高中了。也主要取決于自己、你比較喜歡怎樣的氛圍和學(xué)生、怎樣的學(xué)校影響你。
(僅是個人意見)
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