百分比怎么算

不算，
解析唐詩三百首可以算做故事書，因為每一首詩后面都蘊藏著一個小故事。

求一個數(shù)的百分之幾是多少比如：一個數(shù)是25，它的20%是多少25x20%=5求一個數(shù)的百分之幾，就用這個數(shù)乘以百分之幾。

學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種:

狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如滲慎空通過學(xué)校教育獲得知識的過程。

廣義:是人在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久為方式。

社會上總會出現(xiàn)一種很奇怪的現(xiàn)象，一些人嘴上埋怨著老板對他不好，工資待遇太低什么的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。

自古以來，人們就會說著“因果循環(huán)”，這話真不假，你種什么因，就會得到什么果。這就是不好好學(xué)習(xí)釀成的后果，那么學(xué)習(xí)有什么重要性呢？

物以類聚人以群分，什么樣水平的人，就會處在什么樣的環(huán)境中。更會漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然叢瞎朋友質(zhì)量也越高。

在大多數(shù)情況下，學(xué)習(xí)越好，自孝饑身修養(yǎng)也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發(fā)戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質(zhì)就會很不一樣。

高端大氣的公司以及產(chǎn)品是萬萬離不了知識的，只有在知識上不輸給別人，才可以在別的地方不輸別人。

孩子的教育要從小抓起，家長什么樣孩子很大幾率會變成什么樣。只有將自己的水平提升，才會教育出更好的孩子。而不是一個目光短淺的人。

因為有文化的父母會給孩子帶去更多的在成長方面的的幫助，而如果孩子有一個有文化的父母，通常會在未來的道路上，生活得更好，更順暢。

學(xué)習(xí)是非常的重要，學(xué)習(xí)的好壞最終決定朋友的質(zhì)量、自身修養(yǎng)和后代教育等方面，所以平時在學(xué)習(xí)中要努力。

275*0.02(2%)
百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，也叫百分率或百分比。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式，而采用符號“%”（叫做百分號）來表示。
百分比計算公式：分子為所要計算的東西，分母為總數(shù)。

例如10個人、5個人所占的百分率為50%

算法為5÷10×100%=50%

百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，也叫百分率或百分比。百分數(shù)通常不會寫成分數(shù)的形式，而采用符號“%”（百分號）來表示。
25÷30≈83.333%

1500 的百分之五 就是 1500×5% = 1500 × 0.05
百分之十五就是 1500 × 0.15

8000的百分之30是多少
8000×30％＝2400
公式是原數(shù)乘以百分比。

　　怎樣寫讀后感：
　　讀后感的意思就說讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，把具體的感受和得到的啟示寫成的文章，這就稱之為讀后感
　　讀后感的格式：
　　第一段把書里面的一些主要的內(nèi)容，加以概括，作者寫了些什么，想表達些什么。
　　第二段選擇一個其中比較重要的點，也可以是自己認為重要的一些地方，把它表達出來，切記是要用記得語言最好不要摘抄。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思，我有什么樣的看法。
　　第三段聯(lián)系實際的生活，把書里的和生活中的結(jié)合起來，抒發(fā)下真情的實感，生活中怎么怎么樣，我覺得怎么怎么樣，我學(xué)到了些什么。
　　做到以上3點，那么這篇讀后感基本就出來了
　　當(dāng)然不一定就三段
　　中間可以自己分，詳略得當(dāng)就好
　　但是結(jié)構(gòu)層次一定要鮮明，讀和感結(jié)合，重點在“感”上。
　　讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》，也可以用《讀×××有感》。?
　　首先事要審清題目。在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。?
　　其次要選擇材料。讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化，摘取其中的某一點做文章。?
　　第三，寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。?
　　最后，寫讀后感的注意事項：①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

如何算出十三是49的百分之幾
解答：
13÷49＝0.2653....＝26.5%
十三是49的26.5%

一、30以內(nèi)的兩個兩位數(shù)乘積的心算速算

1、兩個因數(shù)都在20以內(nèi)

任意兩個20以內(nèi)的兩個兩位數(shù)的積，都可以將其中一個因數(shù)的”尾數(shù)”移加到另一個因數(shù)上，然后補一個0，再加上兩“尾數(shù)”的積。例如：

11×11=120+1×1=121

12×13=150+2×3=156

13×13=160+3×3=169

14×16=200+4×6=224

16×18=240+6×8=288

2、兩個因數(shù)分別在10至20和20至30之間

對于任意這樣兩個因數(shù)的積，都可以將較小的一個因數(shù)的“尾數(shù)”的2倍移加到另一個因數(shù)上，然后補一個0，再加上兩“尾數(shù)”的積。例如：

22×14=300+2×4=308

23×13=290+3×3=299

26×17=400+6×7=442

28×14=360+8×4=392

29×13=350+9×3=377

3、兩個因數(shù)都在20至30之間

對于任意這樣兩個因數(shù)的積，都可以將其中一個因數(shù)的“尾數(shù)”移加到另一個因數(shù)上求積，然后再加上兩“尾數(shù)”的積。例如：

22×21=23×20+2×1=462

24×22=26×20+4×2=528

23×23=26×20+3×3=529

21×28=29×20+1×8=588

29×23=32×20+9×3=667

掌握此法后，30以內(nèi)兩個因數(shù)的積，都可以用心算快速求出結(jié)果。

二、大于70的兩個兩位數(shù)乘積的心算速算

對于任意這樣兩個因數(shù)的積，都可以用其中的一個因數(shù)將另一個因數(shù)補成100求積，再加上100分別與這兩個因數(shù)差的積。例如：

99×99=98×100+1×1=9801

97×98=95×100+3×2=9506

93×94=87×100+7×6=8742

88×93=81×100+12×7=8184

84×89=73×100+16×11=7476

78×79=57×100+22×21=6162

75×75=50×100+25×25=5625

掌握上述兩方法后，30以內(nèi)兩個因數(shù)的積和大于70的兩個兩位數(shù)的積，都可以用心算快速求出結(jié)果。

三、大于50小于70的兩個兩位數(shù)乘積的心算速算

對于任意這樣兩個因數(shù)的積，都可以將較小一個因數(shù)大于50的部分移加到另一個因數(shù)上求積，然后再加上這兩個因數(shù)分別與50差的積。（運用一個因數(shù)乘以50等于將這個因數(shù)平分后乘以100）例如：

51×51=26×100+1×1=2601

53×59=31×100+3×9=3127

54×62=33×100+4×12=3348

56×66=36×100+6×16=3696

66×66=41×100+16×16=4356

四、大于30小于50的兩個兩位數(shù)乘積的心算速算

對于任意這樣兩個因數(shù)的積，都可以用較小一個因數(shù)將另一個因數(shù)補成50求積，然后再加上50分別與這兩個因數(shù)差的積。（運用一個因數(shù)乘以50等于將這個因數(shù)平分后乘以100）例如：

49×49=24×100+1×1=2401

46×48=22×100+4×2=2208

44×42=18×100+6×8=1848

37×47=17×100+13×3=1739

32×46=14×100+18×4=1472

五、乘法口算速算法

乘法口算速算法是一種簡便的，極易被掌握的乘法心算速算法，是將傳統(tǒng)算法改為補整法，例如：49×47可改為50×46+1×3=2303，98×94可改為100×92+2×6=9212；移尾法，例如：51×53可改為50×54+1×3=2703，31×32可改為30×33+1×2=992；補商法，例如：84×24可改為100×20+4×4=2016等等，下面逐個介紹，并注意一個因數(shù)乘以50等于將這個因數(shù)平分后乘以100。

1、補整法

任意兩個因數(shù)的積，都可以用其中的一個因數(shù)將另一個因數(shù)補成“整數(shù)”求積，然后再加上這個“整數(shù)”分別與這兩個因數(shù)差的積。例如：

19×19=18×20+1×1=361

27×28=25×30+3×2=756

46×48=44×50+4×2=2208

94×99=93×100+6×1=9306

87×98=85×100+13×2=8526

38×48=36×50+12×2=1824

補整法比較適用于首接近尾之和不小于10的乘法，特別適用于兩個因數(shù)都略小于20、30、50、100的乘法。

2、移尾法

任意兩個因數(shù)的積，都可以將其中一個因數(shù)的”尾數(shù)”移加到另一個因數(shù)上求積，然后再加上這兩個因數(shù)分別與這個“整數(shù)”差的積。例如：

14×12=16×10+4×2=168

22×23=25×20+2×3=506

55×51=56×50+5×1=2805

62×54=66×50+12×4=3348

43×37=50×30+13×7=1591

112×103=115×100+12×3=11536

移尾法比較適用于首接近尾之和不大于10的乘法，特別適用于兩個因數(shù)都略大于10、20、30、50、100的乘法。

3、補商法

令A(yù)、B、C、D為待定數(shù)字，則任意兩個因數(shù)的積都可以表示成：

AB×CD=(AB+A×D/C)×C0+B×D

補商法特別適用于C能整除A×D的乘法。例如：

23×13=29×10+3×3=299

33×12=39×10+3×2=396

46×11=50×10+6×1=506

28×77=30×70+8×7=2156

82×55=90×50+2×5=4510

81×24=97×20+1×4=1944

76×36=90×30+6×6=2736

當(dāng)C不能整除A×D時，AB可加A×D/C的整數(shù)部分運算，余幾就在原結(jié)果上再加幾十。例如：

84×65=90×60+40+4×5=5460

73×32=77×30+20+3×2=2336

掌握此法后，130以內(nèi)兩個因數(shù)的積，基本上都可以用心算快速求出結(jié)果。

六、接近100的兩個數(shù)乘積的心算速算技巧

對于計算任意兩個大于90的兩位數(shù)的乘積及任意兩個小于110的三位數(shù)的乘積，運用巧妙的算速方法，人人都可以做到準確、快速、達到心算一口清。

1、兩個都小于110的三位數(shù)的乘積

對于任意兩個小于110的三位數(shù)的乘積，其積必定是五位數(shù)，且左邊三位數(shù)總是等于其中一個因數(shù)加上另一個因數(shù)的“尾數(shù)”，右邊兩位數(shù)總是等于兩“尾數(shù)”的積。例如：

108×109=11772。左邊三位數(shù)等于108+9=117，右邊兩位數(shù)等于8×9=72，同理：

105×107=11342

104×109=11336

102×103=10506，右邊兩位數(shù)等于2×3=6，因為是兩位，所以應(yīng)寫成06，同理：

101×109=11009

103×103=10609

2、任意兩個大于90的兩位數(shù)的乘積

對于任意兩個大于90的兩位數(shù)的乘積，其積必定是四位數(shù)，且左邊兩位數(shù)總是等于80加上兩個因數(shù)的“尾數(shù)”，右邊兩位數(shù)總是等于100分別與這兩個因數(shù)差的積。例如：

91×92=8372，左邊兩位數(shù)等于80+1+2=83，右邊兩位數(shù)等于（100-91）×（100-92）=72，同理：

93×93=8649

94×94=8836

95×96=9120

99×98=9702，右邊兩位數(shù)等于1×2=2，因為是兩位，所以應(yīng)寫成02，同理：

99×99=9801

97×97=9409