傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新

發(fā)揚光大 [拼音] fā yáng guāng dà[釋義] 發(fā)揚：發(fā)展，提倡；光大：輝煌而盛大。使好的作風、傳統(tǒng)等得到發(fā)展和提高。[出處]《周易·坤》：“坤厚載物，德合無疆，含弘光大，品物咸享?！?

1、加強自身的思想道德建設(shè)，樹立民族意識，以對于傳統(tǒng)文化的傳承為己任。

2、面對傳統(tǒng)文化時應該取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。面對傳統(tǒng)文化，要辯證地認識它在現(xiàn)實生活中的作用，分辨其中的精華和糟粕。

3、主動學習相關(guān)知識，積極參加社會實踐活動，在行動中培養(yǎng)對我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的情感。

4、樹立遠大的理想和發(fā)展觀，規(guī)范言行，以實際行動做

民族文化的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。

5、對于傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容，應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

6、對于傳統(tǒng)文化中部符合社會發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西，必須移風易俗，自覺地加以改造或剔除。

第一，傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)習俗，該繼承的繼承，讓傳統(tǒng)文化代代相傳。
第二，通過文字，影像的方式將傳統(tǒng)文化保存下來。
第三，基礎(chǔ)教育里面多加入傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化深入人心。

(4) 對傳統(tǒng)文化注入時代內(nèi)涵，古為今用，符合時代發(fā)展。

中國傳統(tǒng)文化，作為中華民族的智慧結(jié)晶，需要大學生去繼承和發(fā)揚.大學生要主動擔負起傳承中國傳統(tǒng)文化的重任，同時在傳承傳統(tǒng)文化的過程中提升自己的思想道德素養(yǎng)，促進自身的完善和發(fā)展。

大學生傳承中國傳統(tǒng)文化方式如下：

一、重視傳統(tǒng)文化節(jié)日。

要加強對傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)日習俗，傳統(tǒng)節(jié)日跟習俗是傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我們的傳統(tǒng)節(jié)日有很多穗御陪，比如端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。我們要重視這些節(jié)日跟節(jié)日文化，使得文化一代一代的傳承和弘揚。

二、學校文化滲透性。

大學生要從中華文化核心思想觀念中汲取養(yǎng)分。高校要重視仁愛思想在我國從古至今價值觀中的重要地位，引導大學生常懷關(guān)愛之心，踐行仁愛之道，自覺維護和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念，要求大學生傳承守信思想，保持良好信譽，樹立正向拆指的個人形象。

三、增強文化的傳承力度。

新時代的大學生使自身志氣豪邁、勇于擔當，才能積極奮進，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與自身理想充分結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化有著符合時代要求的發(fā)展與進步。讓大學生了解我國傳統(tǒng)文化的魅力所在，提升自身文化素養(yǎng)，投身于弘揚與傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐當中去。

四、多元化的服飾。

民族衣服有寬松大衣版型，馬哈魚皮布料……處處顯示出民族服飾與時尚元素的調(diào)和之美。服飾作為人類社會的產(chǎn)物，具有實用性和審美性兩個基本要素，它既是物質(zhì)文明的結(jié)晶，又具精神文明的內(nèi)涵。讓民族服飾潮起來，讓時尚扎根傳統(tǒng)文化的深厚土壤。

五、各種形式的活動。

我國各族人民在漫長的歷史發(fā)展中所創(chuàng)造的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，絢麗多姿、異彩紛呈，讓大學生有機會參加各種各樣的文化課程和活動，真正的去接觸文化，在實踐中感受文化魅力的多樣性，讓越來越多的年輕人從事非遺的生產(chǎn)性保猜蠢護、活態(tài)化傳承。