以勇氣為題的作文600字
她是我小學(xué)時(shí)的同學(xué),事情也發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候——四年級(jí)。自從姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái),我在生活上便有了一個(gè)伙伴,學(xué)習(xí)上也有了一個(gè)對(duì)手。家里人都認(rèn)為姐姐轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)會(huì)有一定的好處,在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí),生活上也多了分樂(lè)趣。事實(shí)也確實(shí)這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開(kāi)心。盼著盼著,月考來(lái)臨了,我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),有一點(diǎn)驕傲的念頭,誰(shuí)知,當(dāng)考完試,試卷發(fā)下來(lái),我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了姐姐我的成績(jī)還不能提高?我完全沒(méi)有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí),也沒(méi)有信心了。這時(shí),她走過(guò)來(lái),拍拍我的肩,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次考不好還有下次,但你絕對(duì)不能失去勇氣和信心,我們一起學(xué)習(xí)吧!”就這樣,我又鼓起了勇氣,和她一起學(xué)習(xí),很快我的學(xué)習(xí)又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她,是她給了我勇氣。
現(xiàn)在,我已是初一的學(xué)生了,我們也天個(gè)一方,可我還是忘不了她,因?yàn)槭撬o了我學(xué)習(xí)生
(網(wǎng)文)
我是一個(gè)十四歲上初一的女學(xué)生,我認(rèn)為我自己是一個(gè)很膽小的人,我說(shuō)的那種膽小,不是別人說(shuō)的有什么事情就害怕的那種膽小,我也不知道怎么形容我自己說(shuō)的那種膽小。
初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟切W(xué)生、那些老師都是一張張陌生的面孔,我害怕給他們留下不好的印象,所以我有什么事情都不敢問(wèn):我有怎么想、怎么做都不會(huì)的問(wèn)題,就在自己的座位上反復(fù)的考慮我到底要不要上去問(wèn)那些陌生的同學(xué),去問(wèn)這道題怎么做,我猶豫了,對(duì),我是害怕他們都會(huì)這道題,而就我一個(gè)人不會(huì)這道題,雖然我把這道題弄會(huì)了,但我害怕的是他們會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)笨滾蔽蛋,我連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì),對(duì),我害怕的就是這件事。如果連同學(xué)都不會(huì)的問(wèn)題,你們也許會(huì)認(rèn)為我就不怕了,但卻恰恰相反,我就更害怕了,因?yàn)槿绻蠹叶疾粫?huì),他們也許會(huì)讓我問(wèn)問(wèn)老師,到時(shí)候我問(wèn)老師,老師也許會(huì)認(rèn)為,別的同學(xué)都沒(méi)有來(lái)問(wèn)這道題,而我卻來(lái)問(wèn)這道題,也就是說(shuō)我連最笨扮備帆的同學(xué)都不如,最笨的同學(xué)都沒(méi)有來(lái)問(wèn),所以我笨,那么老師就放棄我了。
而我們班卻又像我這樣恰恰相反的人,她有不會(huì)的問(wèn)題她不管怎樣都會(huì)去問(wèn)明白的,老師問(wèn)她問(wèn)題,她不管對(duì)或錯(cuò),她都會(huì)把她的感覺(jué)說(shuō)出來(lái),她會(huì)把哪些地方她認(rèn)為對(duì),哪些地方她認(rèn)為錯(cuò),就算老師認(rèn)為這是對(duì)的,而她認(rèn)為這是錯(cuò)的,她也會(huì)把她的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。
而我說(shuō)的那個(gè)她就是我們班的——馬宛莎。
我認(rèn)為她是一個(gè)“天不怕,地不廳雹怕”的人,她又是那么開(kāi)朗,那么善良,那么勇敢的一個(gè)女孩。
我也相像她一樣,我想做一個(gè)勇敢的人。
我一定要做一個(gè)勇敢的人。
可是,有一天,我回來(lái)的時(shí)候,在玩悠悠球。我邊走邊玩,我到樓下,不知不覺(jué)上樓了,把門開(kāi)了,進(jìn)家里了。等我把鞋換了之后,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我進(jìn)家的時(shí)候,哥哥看了看我,又沒(méi)看了,然后又盯著我說(shuō):“你今天怎么自己上來(lái)了?”我奇怪地說(shuō):“咦,我怎么上來(lái)了?”哥哥笑著說(shuō):“這就叫習(xí)慣成自然。”我故意詫異地問(wèn):“是嗎?”
第二天,我回來(lái)的時(shí)候,故意自己上樓,可我又不敢,又叫哥哥下來(lái)接我。哥哥把我接回家之后,我就拼命想,我上次為什么就神不知鬼不覺(jué)地上來(lái)了呢?
第三天,我又叫哥哥下來(lái)接我,可哥哥不理我。我等了十分鐘,哥哥還沒(méi)有下來(lái),我就自己摸著欄桿走上去。到了家門口,我趕緊開(kāi)門。關(guān)上門之后,我嘆了一口氣說(shuō):“終于到家了?!备绺缧χf(shuō):“每次我都不來(lái)接你了?!蔽矣赂业卣f(shuō):“好?!?br/> 這次,我終于戰(zhàn)勝了膽怯。
明確中心內(nèi)容、中心思想
構(gòu)思作文結(jié)構(gòu)
升華主題
正如英國(guó)青年魯濱遜在一次航海旅行時(shí),他所在的整條船在太平洋不幸翻了,船上的人都葬身海底,只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái),并漂到了一座荒島上。他在島上蓋起了房子,馴養(yǎng)了山羊,還種了水稻和小麥。后來(lái)他還搭救了一個(gè)土人,稱他為“星期五”,把他收作仆人。為了在島上生存,他還不得不與野人、野獸斗智斗勇。魯濱遜以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱苦困難。用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的環(huán)境。28年后,他帶著勇氣和毅力終于從那座孤島中走出了困境。
《魯濱遜漂流記》它使我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,而是要勇敢地去面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上,從樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難。
魯濱遜能在與世隔絕的孤島中生活整整28年,一個(gè)人居然可以有這么大的能力,這是多驚人啊。他是那么頑強(qiáng)。時(shí)間的磨歷并沒(méi)有讓他放棄走出那座孤島的愿望,而是使生活,創(chuàng)造生活。人應(yīng)該這樣去生活。他使我深深感動(dòng):當(dāng)一個(gè)人身陷絕境,首先對(duì)生活充滿信心,勇敢的去面對(duì)。
讀完之后,我不禁反思:我會(huì)做什么?我連自己洗衣服都不會(huì),這些都是媽媽替我干的。而魯濱遜呢?他用自己的雙手,用自己的智慧,一個(gè)人孤苦無(wú)依地生活在孤島上。他把那百分之一的希望當(dāng)作了自己的動(dòng)力,不斷努力。而我雖然常常把“只要有百分之一的希望,就要付出百分之一百的努力”這句話掛在嘴邊,但一遇到困難我便放棄了,因?yàn)槲覜](méi)有像魯濱遜那樣的毅力。與魯濱遜相比之下,我顯得多么渺小而又無(wú)用。而他卻是多么得堅(jiān)強(qiáng),多么得偉大,對(duì)于困難,他是毫不退縮,而是勇敢地面對(duì)種種到來(lái)的困難,堅(jiān)持不懈地去克服困難。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)碰到許多意想不到的困難和挫折。我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝這些困難和挫折,這樣才能見(jiàn)到勝利的曙光,得到成功的喜悅。就像歌里唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹……
在生活中,有許多我們看不到的門:心靈之門、父母感情的門、文學(xué)殿堂的門……我們像是被關(guān)在一個(gè)密室中,四周都是門,每一扇門里的東西我們都必須擁有,前纖鎮(zhèn)然而每一扇門都緊緊地合著。
這些門實(shí)際上都是開(kāi)著的,只是表面看上去像關(guān)著。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門,有一個(gè)原因就是缺乏親自去推一推,哪怕是敲一敲的行動(dòng)或勇氣。很多時(shí)候,我們往慧粗往被表面的現(xiàn)象蒙住,因此很多人走了彎路,失去了許多成功的機(jī)會(huì)。他們?nèi)狈τ職猓狈ν崎_(kāi)門的膽量。因?yàn)椴桓覍㈤T推開(kāi),他們終生被困于密室之中,對(duì)成功望洋興嘆,終日不得志,最后郁郁而終。
勇氣有許多種類,對(duì)付敵人我們需要超人的膽量,而在朋友面前堅(jiān)持自己的立場(chǎng),同樣也需要很大的勇氣。在《哈利波特與魔法石》中,當(dāng)哈利、羅恩和赫敏要在夜間偷偷溜出去,阻止奇洛偷魔法石時(shí),納威勇敢地站了出來(lái),阻止他們的行動(dòng),認(rèn)為他們不應(yīng)該在違反校規(guī)了。也正因?yàn)檫@樣,納威在年終宴會(huì)上為格蘭芬多贏得了至關(guān)重要的10分,從而使格蘭芬多贏得了學(xué)院杯冠軍,打破了斯萊特林連續(xù)七年贏得學(xué)院杯冠軍的神話。
生活中有許多門在等待我們打開(kāi),而打開(kāi)門的鑰匙就是——勇氣。我們要敢于去開(kāi)啟生活中的各種各樣的門,很多看上去關(guān)著的門,其實(shí)都是虛掩著的。只要你勇豎蠢氣去突破,任何一扇門都會(huì)跨過(guò)。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰,下雨了。幸好老爸在家——能開(kāi)車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書,跟老爸一起走了。
到了車上,我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒(méi)多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說(shuō))前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲,“啪——”一聲,我沒(méi)理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);“啪——”三聲,我在也無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了?!皼](méi)工夫在看了,下車吧!小書蟲?”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。
下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒(méi)有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給薛珂了?!斑邸钡囊宦?,我的頭開(kāi)始做痛,原來(lái)我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒(méi)有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”??蓵系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”?!胺凑惨淮危筒粫?huì)撞第二次了?!蔽冶M量說(shuō)服自己,但眼睛一時(shí)也沒(méi)有離開(kāi)書本。我安慰著自己,忽然覺(jué)得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!
從小我就喜歡讀書.在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書頁(yè)的美妙聲音.媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里.
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書.我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠.來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力.看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么.只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》.這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通.講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事.情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了.”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理.我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名.面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書,也笑了.
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向.再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗.
我栽的花開(kāi)了。我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道,我成功了。
我隨手拿起了一張報(bào)紙:劉翔,12秒88。一個(gè)挑戰(zhàn)人類極限的成績(jī),但在激戰(zhàn)過(guò)后,劉翔在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“師傅告訴我,沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,我又回頭了,大概是習(xí)慣性的動(dòng)作吧,原本我可以跑得更快?!?/p>
我低下了頭,又看著自己栽培的成果,仿佛那朵花兒沒(méi)有剛才那樣?jì)善G,粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的,不是嗎?
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)青年人去一家公司應(yīng)聘,老板問(wèn)了他許多問(wèn)題,他都回答得很不好。后來(lái),老板問(wèn)他在學(xué)校里的成績(jī)。他心里很高興,因?yàn)樗某煽?jī)是很不錯(cuò)的。于是,他抬起頭大聲地回答道:“我是幾千個(gè)人里的第67名,先生?!薄澳敲?,你做到最好了嗎?”老板說(shuō)道。青年人愣住了,是啊,我做到最好了嗎?從此,這個(gè)青年人時(shí)時(shí)刻刻用“做得更好”激勵(lì)自己,包括他在任美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候。
做得更好。有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。高中生的我們每次考試就想著及格,仿佛及格就是我們的目標(biāo),到達(dá)這個(gè)目標(biāo)之后就別無(wú)他求。我們學(xué)習(xí)只是為了及格嗎?只是為了賺錢來(lái)養(yǎng)活自己?jiǎn)幔繉W(xué)習(xí)是永無(wú)止境的一條路,沒(méi)有誰(shuí)可以說(shuō)自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識(shí)比作一個(gè)圓圈,而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識(shí)只是鳳毛麟角,我們就得過(guò)且過(guò)了嗎?漫漫的學(xué)習(xí)長(zhǎng)路,需要我們留下那段一直延伸的腳印,證明我們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn),不斷地追求著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
殷海光先生說(shuō)過(guò)人生的意義不應(yīng)只停留于生物邏輯層,甚至是生物文化層,而是“真、善、美”!這是一個(gè)很高的境界嗎?我想,只要我們?nèi)プ隽耍總€(gè)人都可以做到辯滾。而人們每天營(yíng)營(yíng)役役地生活著,忙得不可開(kāi)交,卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹,只是為了延續(xù)我們的生命,那么我攜閉余們和其他生物又有什么區(qū)別呢?古人說(shuō),“知足常樂(lè)?!钡拇_,知足也許是可以在自我的空間里得到放松,可一旦走出自己的那扇門,外面世界的忙碌又會(huì)使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著,只是在隨波逐流嗎?囿于現(xiàn)狀的人們從來(lái)不考慮自己真正的人生目標(biāo)和價(jià)值是什么,他們只是這樣日復(fù)一日地做著,享受著那一成不變的生活。
我想,有追求的人其實(shí)會(huì)活得更快樂(lè)吧。每一天早晨醒來(lái),我清楚地知道我要做什么,我有著一個(gè)詳盡的計(jì)劃,我要做的只是比昨天更好而已?!白蛱斓奶?yáng)照不到今天的樹葉?!北茸蛱旄?,這個(gè)信念如果可以伴隨我態(tài)手們的一生,那么我們的生活就會(huì)有很大的改變。成功的頂峰永遠(yuǎn)藏在云端,我們都是那一個(gè)登山者,不同的是,有人到了山腰就停了下來(lái),而有人卻能站在云朵上看著下面的風(fēng)景。人是在進(jìn)步中成長(zhǎng)起來(lái)的,我們要做的就是追求理想的完美境界,更美好的明天等著我們。我們不做只會(huì)在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀,而是要那沖向天空的雄鷹。
“其實(shí)我可以做得更好?!蔽覀儾荒苎由烊松拈L(zhǎng)度,卻能拓展它的寬度,就讓不停的追求,和成功之花開(kāi)在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落吧。
兩歲多的時(shí)候,我還不識(shí)字,每天媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂(lè)的時(shí)光,非得聽(tīng)它三、四遍才肯罷休,我也因此與書結(jié)下了不解之緣?!多洁叫艿墓适隆?,里面那只憨厚可愛(ài)的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子。在聽(tīng)故事的時(shí)候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí),完全沉浸在書的海洋里。我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而感到快樂(lè),也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里,不能忘懷。
再大些,我已經(jīng)不再滿足于聽(tīng)別人講故事了,開(kāi)始自己探索書中的奧秘。我開(kāi)始認(rèn)字、學(xué)拼音,買來(lái)許多有注音的圖書,然后就迫不及待地想要遨游在書的海洋里。
后來(lái)上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,我什么書都愛(ài)看,看了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了許多知識(shí),還看了作文類的書,積累了很多好詞好句,覺(jué)得好的,就會(huì)把它摘抄下來(lái)。有時(shí)遇到不懂的字,就一下查字典。在別人去玩耍的時(shí)候,我卻跑到書店,一頭鉆進(jìn)書堆里,看見(jiàn)一本好看的就要買下來(lái)。有時(shí)會(huì)向朋友、親戚借些書。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書館可以免費(fèi)借書,我高興的不得了,每周三都要去借。我想,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)好,也是因?yàn)榭戳嗽S多書的緣故吧。
有一次,我聽(tīng)說(shuō)有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看,就
找朋友借,看完后覺(jué)得還不過(guò)癮,就又去買了一本。就這樣,我?guī)缀醢选短詺獍R小跳》全套都快看完了。
現(xiàn)在,書成了我生活中必不可少的一部分,盡管學(xué)習(xí)很忙,我還是會(huì)抽空看書,甚至有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到我在書海中漫游。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《中華上下五千年》,從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》,還有《八十天環(huán)游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書柜里已經(jīng)有很多書了,每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠,保存的很好,每本書都包上了書皮。有時(shí)沒(méi)事干,就隨便拿本書下來(lái)看,也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多,說(shuō)也說(shuō)不盡……
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