彩虹兒童雨傘

不僅大媽喜歡彩虹麥兜，老外也開始喜歡你了

雨中如果有彩虹的話，可是可以叫做彩虹雨的，一般這種情況是有太陽的情況下下雨才會出現(xiàn)。

1、雨后有彩虹，這是因為在雨后，空氣中會有大量的小水滴懸浮在空中，當光線經(jīng)過這些水滴時，光就會出現(xiàn)折射現(xiàn)象，又因為在光的折射過程中， 紅橙黃綠藍靛紫等色光的折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。

2、彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。 一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下陣雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。

外面是白色的云層

摘要：彩虹傘其實是一類親子互動游戲項目，常用于幼兒學(xué)期教育，可以增進親子關(guān)系。常見彩虹傘玩法有大傘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、彩虹傘飛起來、認顏色、鉆山洞、搖搖船等等，也有一些特別的彩虹傘親子游戲，例如拉個圓圈走走、毛毛蟲、找媽媽、蒙古包等等，接下來就和小編一起來了解一下吧。彩虹傘的玩法有哪些
大傘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
讓寶寶們坐在彩虹傘中間，可以背對背也可以面對面，小一點的寶寶可以趴著或躺著。爸爸媽媽拉著大傘的邊緣輕輕抬起（不離地），順時針轉(zhuǎn)或逆時針轉(zhuǎn)，寶寶在轉(zhuǎn)動中會玩得哈哈大笑。寶寶多時注意不要抬得過高，防止寶寶在傘中間翻倒。
彩虹傘飛起來
爸爸媽媽抱著寶寶圍著彩虹傘坐成一圈，爸爸媽媽一起把傘抖高，再輕輕落下，如此往復(fù)，讓寶寶感受大傘在空中升高降低。最后一次升高時數(shù)一、二、三大家一起松開，大傘會在空中飄起，最后落到一個方向。大傘降落時，許多寶寶都會激動得尖叫，非常有趣。
認顏色
寶寶們隨意的坐在大傘上，老師說歌謠，歌謠一停就喊出一種顏色，寶寶們要立即辨認出這個顏色然后坐到這個顏色的彩虹傘布條上。自己辨認顏色要大一些的寶寶才能坐到，小寶寶們可以在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下一起玩耍。
鉆山洞
兩個老師一邊一個拿起彩虹傘舉高，讓大傘在空中形成一道山洞，爸爸媽媽們抱著或者領(lǐng)著寶寶一個一個的鉆進去再鉆出來。鉆的時候還要告訴寶寶這是進去這是出來。老師還可以讓寶寶一進入山洞就收攏大傘，來個老鷹捉小雞，再松開，寶寶們會玩得特別開心。
搖搖船
把寶寶放在彩虹傘中間，兩個或兩個以上的家長和老師拉著大傘邊緣把傘和寶寶抬起來（離地），在空中搖擺，也可以轉(zhuǎn)圈。最好一次放一個寶寶，以免相互碰撞。寶寶們有時會激動得在傘中翻滾，家長要控制力道，避免動作太快的寶寶翻出來。
如何玩彩虹傘親子游戲
游戲名稱：拉個圓圈走走
游戲目標：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感；
2、鍛煉幼兒跑跳能力；
游戲準備：音樂、彩虹傘。
游戲過程：
1、老師與家長一起說歌詞，按節(jié)奏舉傘、落傘。
2、到歌詞念到“走走走”時旋轉(zhuǎn)。
3、最后一句家長與孩子一起蹲在彩虹傘底下，裝做小動物，老師裝做大灰狼抓小動物（游戲反復(fù)進行）。
游戲指導(dǎo)：
要求幼兒按節(jié)奏與家長配合拍手。
游戲名稱：毛毛蟲
游戲目標：
1、培養(yǎng)幼兒的模仿能力；
2、增強幼兒手部、腿部的力量；
3、培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力；
游戲準備：音樂、彩虹傘。
游戲過程：
1、教師師范毛毛蟲的爬行動作。
2、聽音樂，寶寶與家長學(xué)毛毛蟲。
3、寶寶坐在家長的腿上，讓寶寶感受腿的力量帶給寶寶的起伏感。
游戲指導(dǎo)：
要求家長腿部起伏要大，讓寶寶充分感受到起伏感。
游戲名稱：找媽媽
游戲目標：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感；
2、聽音樂按節(jié)奏行動；
游戲準備：彩虹傘、音樂。
游戲過程：
1、老師與寶寶一起在彩虹傘中踩傘泡；
2、當音樂響起時，幼兒按節(jié)奏舞蹈，音樂停幼兒迅速跑回到家長的懷中。
游戲指導(dǎo)：
家長在抖彩虹傘時注意，動作不要太大。
游戲名稱：蒙古包
游戲目標：感受團康游戲帶來的快樂。
游戲準備：彩虹傘。
游戲過程：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令：“一舉高，二放手，三舉高四的時候家長和寶寶一起到傘下病坐到傘邊上。
游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵。