黑天鵝電影解析

齒弊舌存卡的

黑天鵝 沒有白天鵝好看 也沒有白天鵝白

尼娜:妮娜處在一個從女孩到女人的前夜.因為從小單親母親的過分精心脆弱的溺愛，和繼承性的過高要求，讓妮娜脆弱懦弱缺乏安全感易緊張甚至封閉等.而由于競爭芭蕾舞后的巨大壓力已超出了她心理承受范圍.顯然，這個純潔的白天鵝已經(jīng)不適用了.此時，因各種需要而從罪惡的內(nèi)心陰暗面衍生出的強(qiáng)我，黑天鵝，誕生了.也就是所說的雙重人格.白天鵝是妮娜的過去和外在.我把她對性的理解態(tài)度理解為:潔癖.包括后來她啟示意味的成長，即使是自 慰時幻覺成情人的對象莉莉，還是一個女人.矛盾中妮娜的成長就如她痛苦掙扎而出的黑暗羽翼，用生命演繹完美

在童話王國里有一位天鵝公主，她扇動著翅膀，轉(zhuǎn)首在憂郁地呼喚著，整個形象宛如一首詩 。畫面上籠罩著一層飄動的空氣，曙光映照在公主的雙翅上發(fā)出淡淡的玫瑰紅色，在銀灰色的水面上泛著紫色的漣漪，寶石般的淡綠、淡藍(lán)和乳白色，與公主銀灰色的頭飾和花邊頭巾相互輝映，發(fā)出幽幽的閃光，它是一首色彩的交響樂曲。這幅畫神秘而美麗，具有象征主義的特征。
弗魯貝爾以藍(lán)灰色調(diào)，描繪了天森枯閉鵝公主這一故事傳說中的形象。畫家以夸張的手法，神秘的意境，刻畫了美麗的天鵝公主，她身著華麗此裂的羽衣與雙翅，顯示了天敗中鵝公主一洗凡俗，高貴雍容，神秘莫測。

圣-桑的《天鵝》選曲自他的《動物狂歡節(jié)》。
這首《天鵝》是整套組曲中最受歡迎的和流傳最廣的一首樂曲。圣-桑的不象其他的樂曲意在模仿和嘲弄（《動物狂歡節(jié)》里的大部分曲目都是帶有嘲諷性質(zhì)的，包括一些過去和當(dāng)時的作曲家的作品，甚至連圣-桑自己的也有），而是刻意尋求表現(xiàn)天鵝本身固有的美和人們對它所作的美學(xué)評價。
因此，它的主要旋律幾乎沒有什么裝飾，但這樣的輕描淡寫卻比華美的辭藻更適合于天鵝本身，也顯得更加一往情深。

圣-桑的《動物狂歡節(jié)》作于1886年，用兩架鋼琴和管弦樂隊演奏，樂曲的副標(biāo)題叫做“大動物園幻想曲”。這部作品是作者專為自己鬧著玩兒寫的，由于其中引用其他作曲家的一些曲調(diào)，大都經(jīng)過并非善意的改動，常常帶有譏諷的意味，因此，當(dāng)作曲家在世時，除了1887年2月在巴黎秘密為他的朋友演出過一次外，圣-桑禁止在他生前演奏或出版這部作品，惟獨其中的“天鵝”一曲可以例外。

哈哈哈“哈哈哈好好補(bǔ)補(bǔ)哈哈哈哈哈

在地球這個生態(tài)環(huán)境里，人與動物的關(guān)系是復(fù)雜的?？傮w上說，人類控制著這個系統(tǒng)，動物的生存受著人類活動的制約。在現(xiàn)代，動物種類的減少觸目驚心，這使得動物群體是以弱者的身份出現(xiàn)的。因此，尊重動物和保護(hù)動物，對于人類來說既是理性的選擇，也是力所能及的事情。
《天鵝》是法國作家布封的散文，本文以優(yōu)美而典雅的語言，以抒情的筆觸描寫了美麗、尊貴和自由的天鵝，表達(dá)了作家對美的熱愛，對自由的向往和對優(yōu)雅與高貴的生活的追求。
天鵝是大自然精美的杰作.
天鵝是航海術(shù)中最完美的典范.
天鵝由于自己高貴，所以自豪；由于自己美麗，所以自愛。天鵝兼有天生的麗質(zhì)和自由的品性，它不屬于那些我們可以強(qiáng)制和禁閉的奴隸之列。

你要交好運了！恭喜！

豐子愷
曾用名豐潤、豐仁，號子愷，浙江崇德人。他一生涉獵文學(xué)、繪畫、音樂、翻譯、書法等各個領(lǐng)域，并都取得了杰出的成就。豐子愷最負(fù)盛名的是他的散文作品。他寫散文，總是選取自己最熟悉的生活題材，以自己的所感，用最質(zhì)樸到接近白描的文字中，傾注了一股真摯而又深沉的情感，很容易打動讀者的心靈而引起共鳴。
在《白鵝》這篇課文中，作者重點表現(xiàn)的則是白鵝性格的特點——高傲。剛把這只鵝抱回家時，從“身長了頭頸”“左顧右盼”的姿態(tài)中，留下了最初的“高傲”的印象。繼而以“鵝的高傲《更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中”這一過渡段統(tǒng)領(lǐng)了全文，細(xì)致刻畫了鵝“嚴(yán)肅鄭重”的聲調(diào)，“大模大樣”的步態(tài)和“三眼一板”“一絲不茍”的吃相。如：鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷風(fēng)的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，因一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。此外，作者還善于運用反語來表達(dá)自己的感情。如，用“我們的鵝老爺”“不勝其煩”“架子十足”等似乎含有貶義的詞語表現(xiàn)鵝的個性，從中我們可以看出作者對鵝的喜愛之情。選編這篇課文的目的，一是引導(dǎo)學(xué)生體會動物的有趣、可愛，感受作者對生命的關(guān)愛、對生活的熱愛；二是在閱讀總體會作者抓住特點寫的方法，感受作者幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格。