玫瑰樹與蝸牛
1.《安徒生童話》與South Park一樣,是給成年人看的。
2.不知道這里有多少人是蝸牛,有多少人是玫瑰樹,又有多少人支持蝸牛,有多少人支持玫瑰樹?幾年前看到并看懂這個(gè)故事時(shí),我感觸很深。因?yàn)槲乙庾R(shí)到我是蝸牛,如同故事想要表達(dá)的那樣,我想做玫瑰樹了。之后我并非未嘗試過主動(dòng)的改變,然而到了今天,我依舊忽而覺得蝸牛是對(duì)的,忽而覺得玫瑰樹才是王道。也許這個(gè)童話可以比較準(zhǔn)確地描述我一直無(wú)法調(diào)和的自身矛盾,我愛說性格決定命運(yùn)。想了一下,我覺得似乎不存在綻放的蝸牛,與吐著涎液的玫瑰樹,或許至少對(duì)我而言不可能;到最后,也許我依舊注定要做一個(gè)吐不出涎液的蝸牛,或者綻放不了的玫瑰樹吧。
在鄉(xiāng)下,有一個(gè)很大的花園,花園的籬笆外面是田野和草場(chǎng),上面有許多母牛和羊。在花園的中央開著一株玫瑰花樹,樹底下住著一只蝸牛。
蝸牛什么事也不做,什么事情也不會(huì)做。他天生就是一個(gè)懶蟲。不過他對(duì)自己的行為有足夠的理由,因此他仍然很驕傲 ,蝸??偸钦f;“等著瞧把,到時(shí)候看吧!我將會(huì)開幾次花,或者結(jié)什么果子,或者像牛和羊一樣,產(chǎn)出一點(diǎn)兒奶,著都沒有什么意義?!?br/>
玫瑰樹說:“你總是這樣說,我等著瞧你的東西可真不少哩!但是我不知道你的話究竟什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)呢!你能告訴我一個(gè)具體的時(shí)間嗎?”
蝸牛說:這個(gè)么,我自然心里有數(shù)?!?
又過了一年,蝸牛仍然躺在他原來住的地方,仍是一副老樣子,仍是在玫瑰樹下曬太陽(yáng)。不過玫瑰樹倒是冒出了新花苞,接著就開出了那永遠(yuǎn)新鮮美麗
的花朵。
新的一年又開始了。玫瑰花照樣吐出花苞,照樣散發(fā)出迷人的香味。
蝸牛只好一句不說了。
1.《安徒生童話》與South Park一樣,是給成年人顫或看的。
2.不知道這里有多少人是蝸牛,有多少人是玫瑰樹,又有多少人支持蝸牛,有多少人支持玫瑰樹?幾年前看到并看懂這個(gè)故事時(shí),我感觸很深。因?yàn)槲乙庾R(shí)到我是蝸牛,如同故事想要表達(dá)的那樣,我想做玫瑰樹了。之后我并非未嘗試過主動(dòng)的改變,然而到了今天,我依舊忽而覺得蝸牛是對(duì)的,忽而覺得玫瑰樹才是王道。也許這個(gè)童話可以比較準(zhǔn)確地描述我一直無(wú)法調(diào)和的自燃鄭身矛盾,我愛說性格決定命運(yùn)。想了一下,我覺得似茄段伍乎不存在綻放的蝸牛,與吐著涎液的玫瑰樹,或許至少對(duì)我而言不可能;到最后,也許我依舊注定要做一個(gè)吐不出涎液的蝸牛,或者綻放不了的玫瑰樹吧。
《蝸牛和玫瑰樹》主要內(nèi)容:
一棵玫瑰樹,這棵樹的旁邊是一群奶牛,它們會(huì)為世界做大事,而玫瑰樹下面是一只很懶惰的蝸牛,他很懶,光說不做,到了冬天,蝸牛會(huì)在土下面睡覺,而玫瑰樹,到了冬天會(huì)落花。
一個(gè)善良的小女孩兒見了他的花瓣,就夾在了相冊(cè)里。冬去春來,玫瑰樹開新的玫瑰花,而蝸牛變成了泥土,人們記住了玫瑰樹,然而沒記住蝸牛。
《蝸牛和玫瑰樹》讀后感示例
看完安徒生童話《蝸牛和玫瑰樹》后,我感觸很深。因?yàn)槲乙庾R(shí)到我是蝸牛,如同故事想要表達(dá)的那樣,我想做玫瑰樹了。之后我并非未嘗試過主動(dòng)的改變,然而到了今天,我依舊忽而覺得蝸牛是對(duì)的,忽而覺得玫瑰樹才是王道。
想了一下,我覺得似乎不存在綻放的蝸牛,與吐著涎液的玫瑰樹,或許至少對(duì)我而言不可能;到最后,也許我依舊注定要做一個(gè)吐不出涎液的蝸牛,或者綻放不了的玫瑰樹吧,人生還是要認(rèn)清方向,腳踏實(shí)地來。
蝸牛與玫瑰樹的寫作方法如下:
1、對(duì)比法:通過對(duì)比蝸牛和玫瑰樹的特點(diǎn)和習(xí)性,突出它們之間的差異和相似之處。例如,蝸牛緩慢而穩(wěn)定地爬行,而玫瑰樹則高大挺拔、花朵絢爛多彩;蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境,而玫瑰樹則需要充足的陽(yáng)光和水分等等。
2、比喻法:將蝸牛和玫瑰樹進(jìn)行類比,用一種事物來代表另一種事物,以便更好地表達(dá)它們之間的關(guān)系。例如,可以將蝸牛比喻為一個(gè)勇敢的旅行者,而玫瑰樹則是一座美麗的城堡,兩者都在自己的世界里默默地生長(zhǎng)著。
3、故事法:通過講述一個(gè)關(guān)于蝸牛和玫瑰樹的故事,來展現(xiàn)它們之間的聯(lián)系。這個(gè)故事可以是真實(shí)的,也可以是虛構(gòu)的,但必須能夠引起讀者的共鳴和思考。例如,可以講述一個(gè)蝸牛在尋找食物的過程中發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花,從而開始對(duì)生命的意義產(chǎn)生了新的理解。
4、描述法:通過對(duì)蝸牛和玫瑰樹的細(xì)致描寫,讓讀者感受到它們之間的聯(lián)系。這種方法需要用到豐富的形容詞和修辭手法,以便更好地表現(xiàn)出蝸牛和玫瑰樹的美麗和神秘之處。例如,可以用“柔軟的身體”、“晶瑩剔透的外殼”等詞語(yǔ)來形容蝸牛。
蝸牛的相關(guān)知識(shí)
1、蝸牛是一種軟體動(dòng)物,屬于腹足綱柄眼目蝸???。它們通常生活在陸地上、海洋里和淡水湖泊里。蝸牛的外殼是它們的保護(hù)傘,可以保護(hù)它們免受天敵的攻擊。蝸牛的身體分為頭、腳和內(nèi)臟三部分。頭部有一對(duì)觸角,觸角上有眼睛和嗅覺器官。
2、腳部有一只大的肌肉腳和幾只小的肌肉腳,可以幫助蝸牛爬行。內(nèi)臟包括心臟、肺、肝、腎等器官。蝸牛是食草性動(dòng)物,以各種植物為食。它們喜歡吃蔬菜、水果、樹葉和花朵等。蝸牛的嘴巴很小,需要用舌頭來幫助它們進(jìn)食。
3、蝸牛的繁殖方式有兩種:一種是卵生,另一種是胎生。卵生的蝸牛會(huì)在土壤中產(chǎn)下卵,孵化出來的幼體會(huì)慢慢長(zhǎng)大成為成體;胎生的蝸牛則會(huì)在體內(nèi)孵化出幼體,然后通過母體的分泌物喂養(yǎng)幼體。
4、蝸牛的速度非常慢,一般只有每小時(shí)0.03公里左右。但是,它們可以通過縮進(jìn)自己的殼里來保護(hù)自己免受天敵的攻擊。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí),蝸牛會(huì)迅速縮回自己的殼里,并用粘液封住殼口,以防止敵人進(jìn)入。
蝸牛始終是只想到個(gè)人的利益,眼高手低,自以為是,一事不做,只會(huì)空談。
蝸牛認(rèn)為玫瑰樹把一切都給了世界,沒有意義,對(duì)玫瑰樹的努力不以為然。玫瑰樹為自己能夠吸收陽(yáng)光雨露,能夠從泥土中獲得力量,能夠不斷地開出新鮮的花朵而感到幸福。
《蝸牛和玫瑰樹》是著名作家安徒生童話選其中之一作品。本故事講述了園子的中間有一棵花繁的玫瑰樹,樹下有一只蝸牛,蝸牛每天與玫瑰樹聊天對(duì)話,從他們對(duì)話中體現(xiàn)了生活中得到與奉獻(xiàn)究竟誰(shuí)重要。
擴(kuò)展資料
所有的生命最終都要以死亡的形式結(jié)束自己的一生,但是有的生命為這個(gè)世界帶來了幸福和美好,為這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn),而有的生命如過眼云煙,沒有為這個(gè)世界留下任何有價(jià)值的東西,碌碌無(wú)為。
作者說故事不會(huì)有兩個(gè)樣子,是因?yàn)樯钪锌倳?huì)有玫瑰樹那樣熱愛生活,勤于奉獻(xiàn)甘于奉獻(xiàn)的人,也總會(huì)有蝸牛那樣的空想家,整天就是不切實(shí)際,一無(wú)是處,關(guān)鍵在于我們每一個(gè)人選擇怎樣的故事去演繹。
看到玫瑰樹的表現(xiàn),與平日里的我形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。我平時(shí)光想不做,上課時(shí)我經(jīng)常對(duì)自己說:“上課要專心,不要走神。”可是,上課的時(shí)候,老師在上面講,我卻在下面趁老師不注意偷偷和同桌講話。我還總是想著長(zhǎng)大要成為科學(xué)家呢!就我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,只會(huì)空想,不努力,多像那只蝸牛啊!
而玫瑰樹,年復(fù)一年地認(rèn)真開著花,它認(rèn)為這樣就是它的夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,一心想怎樣開出美麗的花,留給人們它的魅力和香味,讓人們美好地度過每一天。
以后,我要向玫瑰樹學(xué)習(xí),認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地去做好,努力認(rèn)真去完成每一件事,簡(jiǎn)單的夢(mèng)想就能開出美麗的花。
今天我讀了《安徒生童話》里的《蝸牛和玫瑰樹》這一篇故事。故事講的大概內(nèi)容是在一株開著花的玫瑰樹下住著一只蝸牛。蝸牛曾驕傲地說它自己能開好幾次花,結(jié)好幾次果,像牛和羊一樣產(chǎn)出奶。可是一年又一年它一點(diǎn)進(jìn)展也沒有,而玫瑰樹還是每年開一次花。它美化著環(huán)境,吸入二氧化碳呼出氧氣,造福人類。
寓言主要寫的是花園里一對(duì)鄰居——蝸牛與玫瑰樹的故事: 蝸牛曾驕傲地說它自己能開好幾次花,結(jié)好幾次果,像牛和羊一樣產(chǎn)出奶??墒且荒暧忠荒晁稽c(diǎn)進(jìn)展也沒有,反而蝸牛問玫瑰樹:“你把你所有的一切都給了世界,可這是否有意義呢?你是否曾經(jīng)思考過:你為什么開花,開花是怎么一回事?”而玫瑰樹答道:“我沒有思考過,但是我們難道不應(yīng)該把自己最美好的東西奉獻(xiàn)給別人嗎?我只做到了拿出玫瑰來!可是你呢?你給了世界什么呢?”蝸牛吐了一口唾沫,說:“我只朝它吐一口唾沫!因?yàn)檫@個(gè)世界一點(diǎn)用都沒有,它和我沒有關(guān)系?!?
這個(gè)故事告訴我們:玫瑰樹雖然平凡,生命也很短暫,將最美好的東西奉獻(xiàn)給了別人,而蝸牛成天說干大事,卻不見它有所行動(dòng),結(jié)果一事無(wú)成。所以說我們像玫瑰樹那樣,踏踏實(shí)實(shí)做人、做事,無(wú)私奉獻(xiàn),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,不要像蝸牛那樣想入非非、夸夸其談,事不關(guān)已、高高掛起。
在一棵玫瑰樹下生活著一只蝸牛,這只蝸牛什么事也不做,什么事也不會(huì)做,但是這只蝸牛卻對(duì)自己的行為有著種種理由,它非常驕傲。新的一年來到了,玫瑰樹吐出了新的花苞,接著開出了美麗的花朵,吸引人們都來欣賞。蝸牛不明白玫瑰樹為什么總是吐出花苞,開出花朵。玫瑰樹告訴蝸牛是陽(yáng)光和雨水哺育著它,它才開花的。蝸牛覺得世界對(duì)它不公平,覺得世界對(duì)它一點(diǎn)用處也沒有。它吐了一口唾沫就鉆進(jìn)殼里,把門關(guān)上了。玫瑰樹覺得開出美麗的花朵供出人們欣賞才是真正的幸福,它每年春天都會(huì)開出美麗的花朵。相信我,決定木有錯(cuò)啦
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