森林舞會作文

其實是沒有必要的，也不需要那么久的時間，對于相親來說，初次見面，如果對方不和自己的眼緣，就沒有必要再相處下去，如果感覺對方還不錯，那么就應該進一步的接觸了解一下，能否相處的時間長久，可能就取決于你們自身了。

有一天，森林中召開了一次舞會，大家都在自己的家準備怎樣上臺表演。
舞會開始了，有好多好多的動物都來參加，有小兔、小羊、小貓、小狗。開始表演了，小兔站在舞臺上，大大方方的又唱歌，又跳舞。小兔子穿了一件漂亮的裙子，在日光照射下，顯得更加美麗，觀眾都為小兔子掌聲鼓勵，小烏鴉看見了，羨慕小兔說：“小兔子，你可真行，唱的歌跳的舞都很好看，請你教教我好嗎？”小兔聽了，說：“我為什么要教你，要學，自己學去?！毙貘f聽了，氣呼呼的說：“我就不信，我唱不好，跳不好！”
小烏鴉回到了家，難過極了，媽媽問小烏鴉：“孩子，你怎么了？”小烏鴉眼淚汪汪的看著媽媽，說：“媽媽，我想學唱歌，也想學跳舞，可是小兔子不教我，你說我該怎么辦才好呢？”媽媽聽了說：“這還不好辦？你只要用心去唱歌跳舞肯定能比上小兔子的。”小烏鴉聽了，馬上就去院子里唱歌跳舞，經(jīng)過一年的努力，小烏鴉學會了唱歌跳舞。
小烏鴉去參加表演，唱了一首好聽的歌曲，又加上了美麗的動作，大家都為小烏鴉鼓掌，小烏鴉有點不好意思了。
真熱鬧的森林舞會！

　　巴西的音樂以其精致、優(yōu)美和多樣而著稱。音樂和舞蹈最典型和迷人的韻律當屬桑巴。 從16世紀時起，起源于非洲西海岸的桑巴舞隨黑奴傳到巴西。它吸收了葡萄牙人和印第安人舞蹈和音樂藝術的風格，演變成巴西的桑巴舞。這種舞蹈緊張、歡快、熱烈活潑，舞蹈者的每一塊肌肉都在抖動，因而不同于一般的輕歌曼舞。從1910年起，巴西的音樂家們每年都要為狂歡節(jié)創(chuàng)作新的狂歡進行曲、桑巴舞抒情歌曲以及戲謔取鬧的歌曲等。隨著時間的推移，巴西的狂歡節(jié)已離不開桑巴舞，桑巴舞成為巴西狂歡節(jié)的代言詞。巴西人說“沒有桑巴舞，就不存在狂歡節(jié)”，甚至說“桑巴舞已滲透到巴西人的血液中”。

　　巴西的狂歡節(jié)于每年四旬齋的前三天舉行。復活節(jié)前40天內為天主教的四旬齋，戒食肉類，以紀念復活節(jié)前三天遇難的耶穌。四旬齋前夕舉行狂歡節(jié)，舉宴食肉狂歡作樂不限。

　　相傳葡萄牙人于17世紀把這種習俗從亞速爾群島引入巴西。剛開始這項慶典活動還偏重于戲謔、惡作劇，人們走上街頭相互拋灑清水、土和石灰，甚至散發(fā)著臭味的東西。1840年，里約飯店的意大利籍老板娘改變了這種狂歡方式。她發(fā)了請柬，雇了樂師，用彩帶裝飾了飯店，準備了五彩紙屑，舉辦了豪華假面舞會。從此以后，節(jié)日逐漸演變成互拋彩紙條、紙蛇和香味水的活動。這種習俗至今仍可在葡萄牙和巴西的上克魯斯等地看到。

　　到了共和國（1889 年）初期，狂歡節(jié)的內容有了較大的變化，出現(xiàn)了樂隊。1889年，一位名叫希幾尼亞?貢扎卡的人譜寫了一首名為《展翅》的舞曲，從此，這一曲調就成了狂歡節(jié)的主旋律。目前，狂歡節(jié)主要的舞曲有團隊進行曲、桑巴曲、小進行曲、錘擊曲（一種非洲打擊樂曲）、情節(jié)桑巴曲（一種根據(jù)神話、童話或傳說改編的舞曲）以及弗列澳曲（舞者靈巧地彎曲大腿并猛烈騰踢）。但習慣上人們把各種舞統(tǒng)稱為桑巴舞，所以，“桑巴”也成了狂歡節(jié)的代名詞。

　　巴西的音樂以其精致、優(yōu)美和多樣而著稱。音樂和舞蹈最典型和迷人的韻律當屬桑巴。 從16世紀時起，起源于非洲西海岸的桑巴舞隨黑奴傳到巴西。它吸收了葡萄牙人和印第安人舞蹈和音樂藝術的風格，演變成巴西的桑巴舞。這種舞蹈緊張、歡快、熱烈活潑，舞蹈者的每一塊肌肉都在抖動，因而不同于一般的輕歌曼舞。從1910年起，巴西的音樂家們每年都要為狂歡節(jié)創(chuàng)作新的狂歡進行曲、桑巴舞抒情歌曲以及戲謔取鬧的歌曲等。隨著時間的推移，巴西的狂歡節(jié)已離不開桑巴舞，桑巴舞成為巴西狂歡節(jié)的代言詞。巴西人說“沒有桑巴舞，就不存在狂歡節(jié)”，甚至說“桑巴舞已滲透到巴西人的血液中”。



　　巴西的狂歡節(jié)于每年四旬齋的前三天舉行。復活節(jié)前40天內為天主教的四旬齋，戒食肉類，以紀念復活節(jié)前三天遇難的耶穌。四旬齋前夕舉行狂歡節(jié)，舉宴食肉狂歡作樂不限。



　　相傳葡萄牙人于17世紀把這種習俗從亞速爾群島引入巴西。剛開始這項慶典活動還偏重于戲謔、惡作劇，人們走上街頭相互拋灑清水、土和石灰，甚至散發(fā)著臭味的東西。1840年，里約飯店的意大利籍老板娘改變了這種狂歡方式。她發(fā)了請柬，雇了樂師，用彩帶裝飾了飯店，準備了五彩紙屑，舉辦了豪華假面舞會。從此以后，節(jié)日逐漸演變成互拋彩紙條、紙蛇和香味水的活動。這種習俗至今仍可在葡萄牙和巴西的上克魯斯等地看到。



　　到了共和國（1889 年）初期，狂歡節(jié)的內容有了較大的變化，出現(xiàn)了樂隊。1889年，一位名叫希幾尼亞?貢扎卡的人譜寫了一首名為《展翅》的舞曲，從此，這一曲調就成了狂歡節(jié)的主旋律。目前，狂歡節(jié)主要的舞曲有團隊進行曲、桑巴曲、小進行曲、錘擊曲（一種非洲打擊樂曲）、情節(jié)桑巴曲（一種根據(jù)神話、童話或傳說改編的舞曲）以及弗列澳曲（舞者靈巧地彎曲大腿并猛烈騰踢）。但習慣上人們把各種舞統(tǒng)稱為桑巴舞，所以，“桑巴”也成了狂歡節(jié)的代名詞。

1、森林舞會游戲關鍵就是抓獅子，玩游戲時一定要遵循原則，那就是不能超分，如果游戲已經(jīng)有點分了，那就要看著版打，其實這是非常好用的方法，頂頭的是獅子，最后面的是莊閑以及三色兔，所以要按照紅紅莊兔子，再到綠閑兔子，最后重壓獅子的策略。森林舞會是一款規(guī)則簡單、快節(jié)奏的押分競猜游戲，在游戲中競猜的對象是代表12生肖的動物，顧而得名森林舞會。每局可設25-30秒不等的押注時間，在押注時間內，玩家可扇形森林舞會。
2、液晶3D畫面中的轉輪和指針開始轉動，當停下后，指針指向的顏色和動物必須同時滿足就是中獎動物，比如指針指向綠色獅子，如果玩家在12門押注里押了綠色獅子，那么他的這一押注就得分，分數(shù)為押注分數(shù)乘以倍率。

忘情森巴舞
演唱：草蜢
一起森巴舞 撥走不滿
發(fā)泄發(fā)泄你苦悶
一起森巴舞 彈開不滿
讓痛快與困惱交換
情人尋新歡 你有你苦悶
為何仍癡心 學我繼續(xù)耍玩
來忘懷失戀 道別是那心酸
來狂情狂歌狂起舞吧
快與我跳這個森巴舞吧
從前情人不管
一起森巴舞 撥走不滿
發(fā)泄發(fā)泄你苦悶
一起森巴舞 彈開不滿
讓痛快與困惱交換
情人如啤酒罐
掉下了要再去呼喚
情人尋新歡去
你也要去反叛
情場人打轉 別為舊愛兜圈
來狂情狂歌狂起舞吧
快與我跳這個森巴舞吧
忘懷從前不歡
一起森巴舞 撥走不滿
發(fā)泄發(fā)泄你苦悶
一起森巴舞 彈開不滿
讓痛快與困惱交換
一起森巴舞 撥走不滿
發(fā)泄發(fā)泄你苦悶
一起森巴舞 彈開不滿
讓痛快與困惱交換
歌手講述
one two three
一起森巴舞 撥走不滿
發(fā)泄發(fā)泄你苦悶
一起森巴舞 彈開不滿
讓痛快與困惱交換
一起森巴舞 撥走不滿
發(fā)泄發(fā)泄你苦悶
一起森巴舞 彈開不滿
讓痛快與困惱交換

這游戲我是相當喜歡
我覺得在網(wǎng)上玩這還不錯
畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代嘛。

【活動目標】：
　　1. 通過律動游戲、樂器伴奏、動物扮演等活動感受音樂活動的快樂。
　　2. 了解音樂的兩種不同節(jié)奏并感受音樂的強弱。
　　3. 在樂器伴奏活動中提升節(jié)奏感，掌握恒拍。
　　【目標重點】：聽辨音樂速度（節(jié)奏），音樂的強弱。
　　【目標難點】：對恒拍的掌握和合奏樂器表演。
　　【活動準備】：
　　道具：軍鼓，碰鈴若干，大小貼紙若干；
　　音樂：《鞋匠之舞》
　　【活動過程】：
　　1. 導入部分：
　　T：小朋友們，今天大森林里要舉辦一場森林舞會，你們想去參加嗎？
　　那就讓我們一起去看看吧。。。我們先來聽一聽今天舞會上的音樂。
　　播放音樂《鞋匠之舞》。（教師編舞步） ，小朋友跟著老師一起跳。
　　2. 分析音樂的強弱
　　T：音樂已經(jīng)結束了，那我來問個問題，你們聽到了幾段音樂？
　　這兩段音樂給你們什么樣的感覺？誰來說一說？
　　T：我們發(fā)現(xiàn)了，第一段音樂聽上去沉重一些、渾厚一些，那我們用大的音符來表示；第二段音樂聽上去明亮一些、輕松一些，那我們用小的音符來表示。（教師分別在黑板上貼大小音符各一張，表示兩段音樂。）
　　第一段音樂：
　　T：小朋友們已經(jīng)知道這段音樂的聲音比較沉重、渾厚，那我請小朋友來猜猜這段音樂適合哪些動物來跳舞呢？（請小朋友表演，可表演多種動物。先是個別表演，然后教師帶領小朋友一起聽著音樂表演）
　　第二段音樂同第一段
　　3. 樂器伴奏（分析音樂的節(jié)奏）
　　T：小朋友們，你們還聽出來兩段音樂的其他不同的地方了嗎？（回顧第一環(huán)節(jié)中的律動游戲，讓小朋友想起兩段音樂的節(jié)奏不同，同時聽音樂貼大小貼紙，輔助幼兒掌握節(jié)奏。）
　　用不同的節(jié)奏，拍身體各個部位
　　T:沉重的一段音樂速度比較慢，是* * * * *的節(jié)奏，明快的一段音樂速度比較快，是* * * * * * * * * *的節(jié)奏
　　T：今天舞會上為你們準備了好多樂器（軍鼓、碰鈴若干），小動物們想邀請你們來為他們伴奏，你們愿意嗎？
　　T：小朋友們請拿出你們座位后面的樂器來。你們知道怎么伴奏嗎？
　　軍鼓的聲音是怎樣的？哪位小朋友來說一說。（碰鈴的聲音是怎樣的?）
　　那跟前面兩段音樂中的哪段音樂有一樣的特點呢？
　　T：那么在待會兒的樂器伴奏中我們就邀請拿軍鼓的小朋友聽著第一段的音樂伴奏，拿碰鈴的小朋友聽著第二段音樂伴奏。
　　T：那現(xiàn)在我請拿到樂器的小朋友分為兩隊（播放音樂）
　?。◤娀變簩β曇魪娙醯母兄苟貌煌臉菲鲗煌男游锾璧囊魳罚?br/>　　4. 森林舞會
　　T：舞會即將開始，我們需要十位小小音樂家，其余的小朋友就一起來模仿小動物跳舞吧。（選出十個小朋友，請其余的小朋友模仿小動物）
　　T：森林舞會開始羅~
　　音樂響起，小小音樂家們聽著音樂敲打自己手中的樂器，其余小朋友聽著音樂模仿動物跳舞（要求踩準節(jié)奏）
　　在歡樂的舞會中結束活動。