課文朗讀雪孩子

凡事往好的方向想，這樣心情會好很多。

zixiang

我是準(zhǔn)備朗誦《雪花的快樂》的，可是找不到感覺，像里面的三段飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，我覺得要想讀好詩，就得真正理解這首詩以及徐志摩本人，特別是他創(chuàng)作這首詩

不知能否幫助你,倘若臨時跟讀是沒有用的,請聽好下面的訣竅,也不要忘了把我加為最加答案

我在濟(jì)南外國語,英語口試要求很嚴(yán),我也次次是滿分.請你注意,讀課文時不可以生硬,要有感情朗讀

1.句子分為疑問句與陳述句,特殊疑問句要讀的平穩(wěn),語素較慢.一般疑問句要升降有序,注意,一定要先升再降!不要怕夸張,但也別太夸張.

句子是這樣的:上升-下降_上升-下降....

2.不會的單詞隨便讀個音

3.多看9臺英文節(jié)目

加油!祝你好運(yùn),(我也是初一的)

不知能否幫助你,倘若臨時跟讀是沒有用的,請聽好下面的訣竅,也不要忘了把我加為最加答案

我在濟(jì)南外國語,英語口試要求很嚴(yán),我也次次是滿分.請你注意,讀課文時不可以生硬,要有感情朗讀

1.句子分為疑問句與陳述句,特殊疑問句要讀的平穩(wěn),語素較慢.一般疑問句要升降有序,注意,一定要先升再降!不要怕夸張,但也別太夸張.

句子是這樣的:上升-下降_上升-下降....

2.不會的單詞隨便讀個音

3.多看9臺英文節(jié)目

加油!祝你好運(yùn),(我也是初一的)

眼睛盡量直視前方。（看一次，盡量看一整句話。）要連貫。嗓音洪亮，而不粗魯。感情優(yōu)雅而細(xì)膩。語速要時而快，時而慢。

我發(fā)現(xiàn)班上的男孩子都不大喜歡讀出聲來

朗讀的時候很少男生有讀大聲

可能是性格問題吧

讓他不要害羞

男子漢不應(yīng)該扭扭捏捏的 要落落大方

有空叫他多接近朋友去打籃球什么的

孩子們在一起同個年齡階層比較多話

久了應(yīng)該就不會這樣了

家長應(yīng)該循循善誘

不要不耐煩就罵孩子

孩子不好意思了，不要夸孩子，自己先朗讀一遍給孩子聽，然后溫柔的說，我們一起讀，誰讀得好誰就有好吃的，或者他喜歡什么之類的

1）讀出來，從自己嘴巴里說出來的東西，才是自己肚子里的東西，簡單說吧，能大聲讀，認(rèn)字功能完美實(shí)現(xiàn)。
2）朗讀，有利于體會字里行間的內(nèi)容，說不準(zhǔn)哪個時刻就一下字有血有肉地聲形并茂地表演了。
3）朗讀，有利于記憶，如果朗讀若干遍之后，能復(fù)述內(nèi)容就更好了，進(jìn)而，這部分內(nèi)容就可能成為孩子永久的語言素材，接下去，更多的語言表達(dá)就會更好了。
4）在很多人面前，大聲朗讀，是需要自信的，這個對于自信不足的孩子，其實(shí)很重要。