貝多芬的月光曲的來(lái)歷

書(shū)上自己概括

貝多芬出生于德國(guó)波恩，從小就被爸爸逼著練習(xí)鋼琴，八歲歐洲巡演。為了生計(jì)，它當(dāng)了宮廷樂(lè)師，接受了樂(lè)師長(zhǎng)的教誨，初步懂得了交響樂(lè)中各種樂(lè)器的特點(diǎn)和作用。青年時(shí)到維也納拜訪莫扎特，得到評(píng)語(yǔ)：“未來(lái)的音樂(lè)家”。后經(jīng)歷了喪母、失戀、耳聾的打擊，卻在海利根施塔特遺書(shū)后，吶喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能使我屈服！”并立即完成《田園》（第六）交響曲。此后一直頑強(qiáng)創(chuàng)作。培養(yǎng)了學(xué)生車(chē)爾尼、舒伯特。他一生沒(méi)有愛(ài)情，卻把自由與歡樂(lè)灑向人間，他開(kāi)創(chuàng)的浪漫古典風(fēng)格影響了歐洲近百年的作曲家。

公元1770年，世人最崇敬的”樂(lè)圣”貝多芬，出生在德國(guó)的波昂市。貝多芬小時(shí)候的家境清寒貧窮，全家人相處的氣氛敬裂也不和諧。因?yàn)樗袀€(gè)脾氣剛烈、個(gè)性自私、又沒(méi)有責(zé)任感的父親。貝多芬的爸爸成天不肯好好做事，只知道喝酒。幸虧貝多芬有個(gè)賢淑而吃苦耐勞的媽媽?zhuān)嗵潒寢屗奶帋腿讼匆麓驋撸依锏纳?jì)才能夠免強(qiáng)維持。其實(shí)，貝多芬的爸爸并不是沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)，他在音樂(lè)方面頗有才華，祇是不夠踏實(shí)而已。他的嗓音渾厚、有磁性，曾經(jīng)在宮廷里擔(dān)任過(guò)好一陣子的歌手。
　　這份工作的待遇雖然并不怎么豐厚，至少還算安穩(wěn)，但是卻不能滿足他爸爸心里那股過(guò)大的野心。貝多芬的爸爸總是這樣抱怨，要他一輩子當(dāng)歌手實(shí)在太沒(méi)出息了，他一心夢(mèng)想做個(gè)財(cái)富滿坑滿谷的大富翁。不過(guò)，想錢(qián)容易賺錢(qián)難，要不是真有兩把刷子，想要賺到大錢(qián)，談何容易哪！再說(shuō)，他爸爸除了歌喉派得上用場(chǎng)之外，根本沒(méi)有其它本領(lǐng)。因此貝多芬的爸爸進(jìn)也不是，退也不是，總是找不著一條好出路，他心里煩悶得不得了，才借酒麻痹自己。爸爸的苦悶，媽媽心理明白得很，她常常勸告爸爸，要他衡量自己的能力做事?？墒前职指揪吐?tīng)不進(jìn)耳朵，他堅(jiān)信，憑自己銳利的眼光，一定可以為全家人帶來(lái)幸福的生活，只是這個(gè)愿望必須貝多芬努力配合，才能圓滿實(shí)現(xiàn)。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為名利花心思的爸爸，到底在打些什么主意呢？原來(lái)，他非常羨慕和姊姊正在德、奧、義、法等國(guó)大開(kāi)音樂(lè)演奏會(huì)的莫扎特，一位僅僅十八歲就被公認(rèn)為出名的鋼琴家，而且收入還相當(dāng)可觀呢！所以，貝多芬的爸爸決定栽培才四歲大的貝多芬朝鋼琴演奏的生涯邁進(jìn)，因?yàn)槟匾彩侨?、四歲的時(shí)候就開(kāi)始起步。
　　為了滿足虛榮心，向來(lái)我行我素的爸爸，根本不顧貝多芬的意愿如何，只要他大聲一吼：”貝多芬！快過(guò)來(lái)彈琴！”貝多芬就得乖乖就范斗宏，即使是三更半夜，照樣得掀開(kāi)被子立刻下床，要是動(dòng)作慢了半拍，他爸爸就會(huì)拍桌叫罵，然后怒氣沖沖的闖進(jìn)房里，將貝多芬拖下床來(lái)痛打一番。總之，貝多芬從小就是提著心、吊著膽過(guò)日子的。有一天深夜，貝多芬的爸爸拎著一瓶酒，左搖右晃的走進(jìn)家門(mén)。這時(shí)，貝多芬正躺在沙發(fā)上睡得很沉。爸爸看到貝多芬不但沒(méi)有努力練琴，還躺著睡覺(jué)，一時(shí)氣上心頭，原本就不夠慈祥的面孔，一下子變得更加嚴(yán)肅，他沖向沙發(fā)用力搖醒貝多芬大吼：”起來(lái)！莫扎特小時(shí)候都是熬夜練琴的，你如果想要成大器，就不要再貪睡了?！?br/>　　“貪睡？”對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，這是多么刻薄的字眼哪！他整夜陪在媽媽身旁等爸爸回家，直到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘才合眼入睡，沒(méi)想到爸爸醉醺醺的一進(jìn)家們就吵吵鬧鬧。貝多芬悶著一肚子氣，本來(lái)想要大膽頂撞爸爸的，后來(lái)想想，反正爸爸是個(gè)不講道理只講權(quán)威的人，何必多費(fèi)唇舌呢？算了，還是乖乖練琴吧！就這樣，貝多芬表面上對(duì)爸爸的無(wú)理要求總是百依百順，暗地里卻打從心底排斥爸爸的獨(dú)裁作風(fēng)。有時(shí)候，貝多芬實(shí)在受不住委屈了，就會(huì)都著小嘴向媽媽哭訴，甚至?xí)苯亓水?dāng)?shù)母嬖V媽媽說(shuō)：”媽?zhuān)液糜憛挵职粥?！”不過(guò)，討厭歸討厭，爸爸總是爸爸；況且，貝多芬也是個(gè)知道輕重的孩子，無(wú)論如何，他是不會(huì)也不敢和爸爸起正面沖突的，他只是盡量避開(kāi)爸爸的視線而已。貝多芬認(rèn)為，只要少跟爸爸碰頭，自然可以減少被迫彈琴的機(jī)會(huì)。所以，貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場(chǎng)。波昂街上的大廣場(chǎng)很寬闊，那里是個(gè)提供人們休閑娛樂(lè)的好地方。每到黃昏時(shí)分，總會(huì)有一群大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。他們有的玩跳繩，有的踢皮球，有的捉迷藏，大家都好像玩得好開(kāi)心。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真的笑容，聽(tīng)小朋友開(kāi)懷的笑聲，感受大伙兒輕松愉快的氣氛。而整天愁眉苦臉的貝多芬，也只有在這個(gè)時(shí)候才能領(lǐng)會(huì)什么是快樂(lè)。
　　由于爸爸一再使用高壓的手段逼迫孩子，所以”父親”、”鋼琴”、”音樂(lè)”、”壓力”等…，這些東西對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)，都是惡夢(mèng)，只會(huì)帶給他痛苦而已。不過(guò)，有沒(méi)有興趣是另一回事，經(jīng)過(guò)了五、六年的錘煉，加上自己的優(yōu)異資質(zhì)，貝多芬的琴藝倒也一天強(qiáng)過(guò)一天；而且，在十歲那年，貝多芬的爸爸已經(jīng)沒(méi)辦法再引領(lǐng)亮銷(xiāo)閉他進(jìn)入更高的境界了。于是，他爸爸只好委托歌劇團(tuán)的指揮尼富先生擔(dān)任貝多芬的音樂(lè)教師。
　　尼富先生的教法很親切，也很特別。他知道，如果要貝多芬在音樂(lè)界大放異彩，就非得要貝多芬喜愛(ài)音樂(lè)不可。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂(lè)曲內(nèi)容，并且想盡辦法教導(dǎo)貝多芬，讓他把感情適當(dāng)?shù)娜谌霕?lè)譜中，細(xì)心體會(huì)曲調(diào)的高低起伏，再著手彈琴，這樣才會(huì)比較得心應(yīng)手。有時(shí)候，尼富先生還會(huì)講些音樂(lè)家苦練成名的故事來(lái)勉勵(lì)貝多芬，而貝多芬總是聽(tīng)得津津有味。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，竟然像一匹誰(shuí)也勒不住的野馬，向前直奔?？梢?jiàn)，興趣的培養(yǎng)足以改變?nèi)说囊簧?br/>　　貝多芬的作品有”月光曲”、”快樂(lè)頌”、”第一交響曲”、”奏鳴曲”、”命運(yùn)交響曲”、”莊嚴(yán)彌撒曲”等等，這些都是擺脫古典主義、展現(xiàn)自由、熱情奔放的美麗樂(lè)章。

1.有一個(gè)故事說(shuō)明了他和歌德對(duì)待權(quán)貴的不同態(tài)度。有一天貝多芬和歌德散步回來(lái)，看到一個(gè)公爵在等他，歌德恭敬地向公爵致敬，而貝多芬卻對(duì)歌德的這種態(tài)度不以為然，還勸他說(shuō)，我們沒(méi)有必要對(duì)他們這么巴結(jié)。還要求歌德挽著他的手臂漠視公爵和他的隨從，可是歌德卻沒(méi)能做到，而貝多芬一個(gè)人抬頭挺胸高傲地從公爵面前走過(guò)。這個(gè)故事的重點(diǎn)不是說(shuō)貝多芬恃才自傲，而是要說(shuō)明他蔑視權(quán)貴。

2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂(lè)器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒(méi)有一個(gè)可以成為好的，知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)（Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂(lè)教師，友善、受過(guò)良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校，連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方，但使貝多芬的父親從來(lái)也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月，在他眼里讀書(shū)遠(yuǎn)不如學(xué)音樂(lè)那樣能掙的錢(qián)。



年輕的貝多芬有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛(ài)，不僅較音樂(lè)，而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開(kāi)市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí)，他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂(lè)終于掙了一些錢(qián)的時(shí)候，他是多么得意??！

貝多芬主要作品：
交響曲：
貝多芬 C大調(diào)第一交響曲
貝多芬 D大調(diào)第二交響曲
貝多芬 bE大調(diào)第三交響曲（英雄）
貝多芬 bB 大調(diào)第四交響曲
貝多芬 c小調(diào)第五交響曲（命運(yùn)）
貝多芬 F大調(diào)第六交響曲（田園）
貝多芬 A大調(diào)第七交響曲
貝多芬 F大調(diào)第八交響曲
貝多芬 d小調(diào)第九交響曲（合唱）
協(xié)奏曲：
貝多芬 D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲
貝多芬 C大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 c小調(diào)第三鋼琴協(xié)奏曲
貝多芬 bE大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲(皇帝)
序 曲：
貝多芬 《科里奧蘭》序曲
貝多芬 《萊奧諾拉》序曲
貝多芬 《菲岱里奧》序曲
貝多芬 《愛(ài)格蒙特》序曲
其 他：
貝多芬 G大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 F大調(diào)小提琴浪漫曲
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《悲愴》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《月光》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《熱情》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《黎明》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《田園》
貝多芬 鋼琴奏鳴曲《暴風(fēng)雨》
貝多芬 鋼琴曲《致愛(ài)麗斯》

一次，貝多芬走進(jìn)一家長(zhǎng)館就餐，剛坐下來(lái)就聚精會(huì)神地構(gòu)思他的樂(lè)章。他構(gòu)思完畢以后，高興地把服務(wù)員喊來(lái)說(shuō)：

"算賬。多少錢(qián)？"

服務(wù)員先是一愣，接著撲的一聲笑了，說(shuō)："先生。您還沒(méi)有吃東西呢，怎么就要付錢(qián)呢！"

1.有一個(gè)故事說(shuō)明了他和歌德對(duì)待權(quán)貴的不同態(tài)度。有一天貝多芬和歌德散步回來(lái)，看到一個(gè)公爵在等他，歌德恭敬地向公爵致敬，而貝多芬卻對(duì)歌德的這種態(tài)度不以為然，還勸他說(shuō)，我們沒(méi)有必要對(duì)他們這么巴結(jié)。還要求歌德挽著他的手臂漠視公爵和他的隨從，可是歌德卻沒(méi)能做到，而貝多芬一個(gè)人抬頭挺胸高傲地從公爵面前走過(guò)。這個(gè)故事的重點(diǎn)不是說(shuō)貝多芬恃才自傲，而是要說(shuō)明他蔑視權(quán)貴。
2.父親把貝多芬?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)老師那里，讓他學(xué)習(xí)不同的樂(lè)器和作曲者藝術(shù)。這些老師中沒(méi)有一個(gè)可以成為好的，知道他落到宮庭琴師和波恩劇院的經(jīng)理尼費(fèi)（Neefe)的手里。這是一位令人尊敬的音樂(lè)教師，友善、受過(guò)良好教育的年輕人。這對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)實(shí)在是一個(gè)幸運(yùn)。因?yàn)殡m然波恩城里有最好學(xué)校，連善良的老巴赫都會(huì)高興地送他的許多孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的那種地方，但使貝多芬的父親從來(lái)也不認(rèn)為值得送貝多芬去那里學(xué)習(xí)哪怕是兩三個(gè)月，在他眼里讀書(shū)遠(yuǎn)不如學(xué)音樂(lè)那樣能掙的錢(qián)。

年輕的貝多芬有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛(ài)，不僅較音樂(lè)，而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開(kāi)市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí)，他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂(lè)終于掙了一些錢(qián)的時(shí)候，他是多么得意??！

①貝多芬四歲時(shí)學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴八歲公開(kāi)表演
1800年左右創(chuàng)作了《第一交響曲》， 1802年創(chuàng)作了《第二交響曲》，1802-1815年間包括耳疾在內(nèi)的各種精神上的打擊，但他還是創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品：第三交響曲到第八交響曲，小提琴協(xié)奏曲，鋼琴協(xié)奏曲及序曲、奏鳴曲等等，這些作品對(duì)以后歐洲音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

②貝多芬本來(lái)要將《第三交響曲》先給拿破侖，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)拿破侖稱帝后把它改為了《英雄交響曲》

③年輕的貝多芬有生以來(lái)第一次發(fā)現(xiàn)上課是愉快的。尼費(fèi)先生對(duì)他很慈愛(ài)，不僅較音樂(lè)，而且教他世界上許多別的事情。為了付他的的學(xué)費(fèi)，當(dāng)尼費(fèi)先生很忙或離開(kāi)市鎮(zhèn)的時(shí)候，貝多芬就代替老師作風(fēng)琴師。于是當(dāng)他剛滿十四歲時(shí)，他就被任命為劇場(chǎng)助理宮庭風(fēng)琴師和古鋼琴曲師。那可恨而又不幸的父親看到他兒子的音樂(lè)終于掙了一些錢(qián)的時(shí)候，他是多么得意??！

④大約在這個(gè)時(shí)候，他頭一次拜訪維也納，為他最崇拜的偶像莫扎特演奏。莫扎特認(rèn)為這個(gè)孩子只是在演奏一首為這場(chǎng)合練過(guò)很久的賣(mài)弄技巧的展品，只是有禮貌而冷淡地稱贊他。貝多芬賭氣了，要求那給他一個(gè)主題，然后他在它上面用了那么多的感情和天才加以即興變奏，以致莫扎特走到隔壁房間門(mén)口告知在里面聚會(huì)的一群朋友說(shuō)：“注意這位年輕人，”他喊道，“有一天全世界都會(huì)聽(tīng)到他！”

⑤當(dāng)他第一次知道自己的耳朵真正越來(lái)越聾時(shí)，他就絕望了。人生似乎不值得活下去了。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)不見(jiàn)他愛(ài)好聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音，是一切不幸中最不幸的事情，甚至比眼睛瞎了還糟。他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音樂(lè)家是寫(xiě)不出好作品來(lái)的。然后他想起他想寫(xiě)的一切音樂(lè)，說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候?qū)懸魳?lè)并沒(méi)有別的音樂(lè)家那么難。對(duì)他來(lái)說(shuō)，音樂(lè)不僅是把甜美的聲音部署各種主題或音型；它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語(yǔ)言

你說(shuō)的上羅曼羅蘭寫(xiě)和名人傳是嗎?如果是的話，作者引用貝多芬的名言是:扼住命運(yùn)的咽喉。他的音樂(lè)天賦是他祖父發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)年他只有6歲。這本書(shū)的作者還有一本書(shū)叫《約翰?？死苟浞颉罚褪歉鶕?jù)貝多芬的事跡為題材寫(xiě)成的，主人公約翰?？死苟浞蚧旧暇褪秦惗喾业囊粋€(gè)影子。

貝多芬的勵(lì)志故事

德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，是歐洲音樂(lè)史上最著名的音樂(lè)家之一，他1770年出生在德國(guó)的波恩，在貝多芬小的時(shí)候，他的父親對(duì)他的期望非常高，希望自己的兒子成為莫扎特式的音樂(lè)神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候，父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏，有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。

一天，教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了，貝多芬還在練習(xí)，他必須等到父親回來(lái)檢查他的曲子才能睡覺(jué)，母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬，垂憐的對(duì)他說(shuō)：“孩子，都12點(diǎn)了，先去睡覺(jué)吧?！?/p>

“不行，爸爸等會(huì)回來(lái)看見(jiàn)我沒(méi)有練琴，會(huì)打我的。”

媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒(méi)有辦法，只好抱著貝多芬在琴邊流淚，很快，貝多芬在母親的懷抱睡著了，媽媽便把他抱上了床。

當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候，貝多芬的酒徒父親回來(lái)了，“那個(gè)小兔崽子呢，怎么不練琴了？”

“你不看看都幾點(diǎn)了，還讓孩子練琴，你要把他弄死才肯罷休??？”

對(duì)，你說(shuō)的對(duì)”貝多芬父親一邊說(shuō)著，一邊來(lái)到貝多芬床邊，把貝多芬提了起來(lái)，母親怎么攔也攔不住。

貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈，一邊閉著眼睛，盡管如此，貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。

“行，這還有點(diǎn)莫扎特的樣子?！备赣H在一邊高興的說(shuō)。