班級公約作文

遵紀守時要做好， 見面問候有禮貌。 儀表端莊講衛(wèi)生， 不損環(huán)帶伏境要環(huán)保。 慢步輕聲不打鬧， 遠離網(wǎng)吧游戲廳。 珍惜時間每一秒裂態(tài)， 上課專心勤動腦。 團蠢源攜結勤奮需記牢， 求實創(chuàng)新風氣好。 助人為樂友誼深， 各項活動認真搞。 揚長避短改缺點， 全面發(fā)展素質高

熱愛學校,維護班譽；
言行文明,遵守法紀.
尊敬老師,團結同學；
民主平等,關系融洽
熱愛勞動,發(fā)揚美德；
愛護公物,勤儉節(jié)約.
自主學習,勤動手腦；弊尺
專心聽拆瞎講,認真思考.
勤于探究,勇租御高于開創(chuàng)

初中班級公約
一、人在校園，嚴謹衣冠；萬事銘記，忍字在先?！安唤o父母丟臉”是我的諾言。
二、今日之花，明日之果，我當珍惜年少，勤學苦練?！皶x書，懂健身，能辦事，做好人”是我行知的寶典。
三、我愚我笨，先天由然；勤能補拙，時能彌爾。“當日知所亡”、“當積步致遠”。切記：不懼失敗。
四、誠實是美德，說謊不應該。聰明的謊言騙得了一時，騙不了一世；騙得了別人，騙不過自己。
五、求學是艱苦之事，但勤則不匱。以苦為樂，苦中作樂，助人為樂，是君子的風范。
六、今日事今日畢，做事不拖延?！吧偻嬉稽c，少吃一點，少睡一點，多學一點”效果便能顯現(xiàn)。
七、與人相處，矛盾難免。“各退一步天地寬”。求大同，存小異。“含冤不立即申訴”是古代法典，今我所用，志在高遠。
八、君子志在四海?！靶奚碇螄R天下”是學人所盼。貪圖享樂，井底觀天，非我所愿。
九、學會自律，懂得自愛；尊重師長，扶助弱??；天行健。凡事不給別人添麻煩。
十、“無友不如己者”。慎行、慎言，萬事無1

七一七一，齊心協(xié)力，拼搏進取，勇創(chuàng)佳績。

其實其實,我是來打醬油的,我是午飯...他們的約定大概應該是一輩子都是好朋友吧

班級睜攔公約在幼兒園中的作用是明確大家在園內(nèi)的行為規(guī)范和學習目標，促進幼兒的自律和團隊意識的培養(yǎng)。班級公約的制定需要大家共同商討、協(xié)商，明確規(guī)定每個人的職責和義務，同時制定一些禁止性規(guī)定，如禁止打人、罵人、吃零食等，以促進園內(nèi)環(huán)境的和諧穩(wěn)定。班級公約大升的實施可以讓幼兒在活動中形成一種團體合作的意識，讓他們看到每一個人尊重規(guī)則的重要性。并且，班級公約可以幫助幼兒更好地適應幼兒園的生活，明確自己在園內(nèi)的任務和目標，培養(yǎng)他們的自我管理能力，在日后的學習和生活中都能夠受益。因此，班級公約的制定和實施對于幼兒園的運行和幼兒園教育都非常重要，它幫助幼兒有一種團隊合作的意識，建立良好的行為規(guī)悉仿胡范和學習習慣，促進幼兒在德、智、體、美各方面的全面發(fā)展。

展開全部 時間如流水，一點也不能挽留它。你捧起一些水，水便會從你的指縫中流過，時間也是如此，時間匆匆，我們又如何才能珍惜時間呢？想想已經(jīng)過了16載，人生只不過七八十載，建樹之時也不過數(shù)十載。唯有從現(xiàn)在努力，珍惜時間，不妄為人世。

進入初一是，因為初中三年是挺難熬得，可是時間催人，兩年的時間一晃就過去了，就像看電影一樣。又似乎不看電影更快，刷的一下就過去了。進入初三后每個禮拜都是過得那么快，星期天來到學校后，認為有五天的時間學習，就可以學到很多的知識，就認真的學習，可畢竟沒有時間快，五天的時間就過去了。可反思一下自己又學到了什么呢？

歸納起來，只不過是那一頁紙的知識！這五天中似乎每天都是做著相同的事情，只不過是有星期一，星期二之分而已。每天都是吃吃飯學習，睡覺這些事。晚上睡覺時想著白天學到的知識，一閉眼，一睜眼就到了第二天的時間。吃飯是挺快的，一打鈴，同學們一百米沖刺錯的速度向飯?zhí)门苋?，一會兒同學就陸陸續(xù)續(xù)的散了，一看表才十多分鐘，一會兒就過去了十多分鐘，時間過得真快啊！上課時被知識吸引著，下課鈴好像是打錯了，一天的時間就這樣結束了。

每個人的時間都是有限的，同學們都是一樣的呆在教室里，每天一樣的24小時，然而要想出人頭地就要比別人多花時間，在別人玩的時候也學習，在別人沒有方法的時候先找到方法，俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”在多努力之后，這樣就能去的成功。

光陰似箭，日月如梭，我們雖不能留住時間，但是我們可以珍惜時間。

遵守約定應該是中班就開始了，讓他有一個規(guī)則的意識，培養(yǎng)他的日常生活的概念，還有集體生活的這個常規(guī)，應該是從中班開始的，大班的話就是它已經(jīng)形成一個契約自動的去遵守這些規(guī)則。

《停水了》

角色:爸爸 媽媽 兒子 爺爺 少先隊員(男) 少先隊員(女)

劇情: 爸爸:快來啊!快來啊!咱們家停水啦! 媽媽、爺爺、兒子:什么?停水了?怎么會呢?! (大家議論紛紛地走到爸爸身邊，嚷嚷著……) 爸爸:別吵啦!大家安靜! (大家停止了議論。) 爸爸:現(xiàn)在咱們家只剩下這兩臉盆水了! (爸爸將臉盆放在地上。) 爺爺:什么?!只有兩臉盆水了! (大家都很吃驚。) 爸爸:是啊!暫且不說吃喝問題。就說這一天的生活用水，我們就得好好商量。 是呀，是呀，是呀……(大家點頭道) 兒子:爸爸，你想做什么呢? 爸爸:我嘛，當然要用這水來刷牙洗臉嘍!一整天都清清爽爽的多舒服! (媽媽上前數(shù)落起爸爸) 媽媽:你這個人啊，只知道自己干凈，不知道這個家要干凈!今天是星期天，要是不打掃，又要在灰塵中待一個星期了! 爺爺:媳婦啊，你知道打掃是好事，可你們都忘了一件重要的事! (爺爺不緊不慢地說著) 大家好奇地問“什么事呀” 爺爺:那就是--沒水怎么沖馬桶啊! “這……”大家一時想不出對策。 爺爺:那你們同意了? (兒子突然拉住爺爺) 兒子:不，爺爺!今天下午我說好和同學一起去玩水槍的!這水應該是我的! “是我的!”“拖地用的”“沖-馬-桶”“洗臉--!”(大家爭執(zhí)) 少先隊員:大家好!聽聽我們的建議吧 少先隊員(女):你們的建議都有可取的地方，但是，如果你們把這些建議都連起來…… 少先隊員(男):我來說!比如洗臉水用來拖地，拖地的水用來沖馬桶，這樣循環(huán)利用水資源，不是更好嗎? 大家點頭說是:“對呀”“有道理” 兒子:哥哥，那我的水槍怎么辦呀! 少先隊員(女):“小弟弟，玩水槍也是件浪費水的事情，節(jié)約用水，人人有責!” 齊:對!節(jié)約用水!人人有責!



最后一滴水



旁白(林楠):故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢?。(語氣低沉，緩慢)

節(jié)電(岳洪巖):媽，您喝點水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了!

地球媽媽(朱老師):不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了，還是你們喝吧!

節(jié)電、環(huán)保(王加祥):媽，我們不渴，還是您喝吧。(眼看著杯子咽口水)

節(jié)水(趙程):怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我?想想以前，我在學校里洗手不關水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時還拿水來和同學們打水仗，大量的水白白浪費，看看現(xiàn)在，想想過去，我真是后悔啊!(垂頭喪氣的回去)

地球媽媽:唉(深深的嘆一口氣，當看到節(jié)水垂頭喪氣回來時)……

節(jié)電、環(huán)保:怎么樣，有沒有找到水?(心情急迫)

節(jié)水:到處都找過了，沒有啊。(心情低落)

旁白:就在這時，家里斷電了。

地球媽媽:停電了，這是怎么回事?

環(huán)保:我出去看一看。

節(jié)電:不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導致了能源緊缺，才會斷電的。

地球媽媽:現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛?我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們……

節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保:媽媽都是我們不對，如果早知道這樣的話，我們一定會節(jié)約用水，節(jié)約用電的!(哭，喊著媽媽……)媽媽是我們對不起你。

環(huán)保:水，水，媽媽水。(三個兒子用手接住眼淚來為地球媽媽)

地球媽媽:天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎?!

邵琪:同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水?

全體師生(包括演員):要!(大聲回答!)