徐志摩再別康橋朗誦

獻(xiàn)給愛麗絲 要注意節(jié)奏，要稍慢，前面要讀出美感，后面要讀出惜別之情，不忍離去之情。不在于配什么樂器，只有你朗誦的字正腔圓，征地有聲，還要帶有感情!

誰說TERES的眼淚

先把它背熟，背熟，背爛，在加點感情，在慢慢的來，也聽別人朗誦

用歌喉深情地朗讀

用鋼琴曲 <獻(xiàn)給愛麗斯的愛>很不錯`我有朋友用這個朗誦再別慷橋還獲過獎呢.

殘　　破



一



深深的在深夜里坐著：

當(dāng)窗有一團(tuán)不圓的光亮，

風(fēng)挾著灰土，在大街上

小巷里奔跑：

我要在枯禿的筆尖上裊出

一種殘破的殘破的音調(diào)，

為要抒寫我的殘破的思潮。



二



深深的在深夜里坐著：

生尖角的夜涼在窗縫里

妒忌屋內(nèi)殘余的暖氣，

也不饒恕我的肢體：

但我要用我半干的墨水描成

一些殘破的殘破的花樣，

因為殘破，殘破是我的思想。



三



深深的在深夜里坐著，

左右是一些丑怪的鬼影：

焦枯的落魄的樹木

在冰沉沉的河沿叫喊，

比著絕望的姿勢，

正如我要在殘破的意識里

重興起一個殘破的天地。



四



深深的在深夜里坐著，

閉上眼回望到過去的云煙；

啊，她還是一枝冷艷的白蓮，

斜靠著曉風(fēng)，萬種的玲瓏；

但我不是陽光，也不是露水，

我有的只是些殘破的呼吸，

如同封鎖在壁椽間的群鼠

追逐著，追求著黑暗與虛無！

不懂你的意思

徐志摩作品文學(xué)網(wǎng)，輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。。。。頗有些“長袍白面，郊寒島
徐志摩的詩歌朗誦：

劍橋大學(xué)也翻譯為康橋大學(xué)

再別康橋描述了一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境，細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁表現(xiàn)得真摯、雋永。