嬲小說(shuō)續(xù)有聲

什么叫續(xù)寫(xiě),續(xù)寫(xiě)的作用是什么
1個(gè)回答2024-02-12 22:06
續(xù)寫(xiě),指從原文出發(fā),遵循著原文的思路,對(duì)于原文作延伸。續(xù)寫(xiě)前,做到熟讀原文,故事情節(jié)爛熟于心,人物性格準(zhǔn)確把握,全文旨意透徹理解。 如果原文以記事為主,續(xù)寫(xiě)部分應(yīng)該是事件得自然延伸。做到中心事件不變,敘述人稱不變,也就是依照原來(lái)的敘述角度,圍繞中心事件來(lái)續(xù)寫(xiě)新的情節(jié),如果原文以寫(xiě)人物為主,續(xù)寫(xiě)部分的人物性格特征,必須與原文一致,即使人物性格有發(fā)展變化,也要合情合理。 續(xù)寫(xiě)有利于培養(yǎng)聯(lián)想力和想象力。 續(xù)寫(xiě)作文的寫(xiě)作要點(diǎn) 續(xù)接式命題作語(yǔ)言訓(xùn)練可培養(yǎng)青少年學(xué)生的想像力和預(yù)知事物的能力,而這些正是二十一世紀(jì)全新人才最為核心的方面。去年由《光明日?qǐng)?bào)》牽動(dòng)發(fā)起的《蘋(píng)果被咬了一口以后……》的征文在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響即是有力證明。這次大賽中出類拔萃的二十名同學(xué)“一篇文章定終身”被全國(guó)一流高等學(xué)府直接錄取,則強(qiáng)烈地體現(xiàn)了當(dāng)今中國(guó)對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高度重視。 續(xù)接作文要求的是廣義上的“真實(shí)”,所以它允許而且要求我們沿著一定的軌道去虛構(gòu)、去想象。 如果命題者提供的文字,已揭示出人物的年齡、職業(yè)、身份、性格,那么續(xù)接后的文章,就必須按照人物特征和性格的邏輯,情節(jié)發(fā)展的邏輯朝下續(xù)寫(xiě)。如白居易《賣炭翁》中的賣炭翁,辛辛苦苦拉著千余斤的一車炭到市上去賣,最后被“黃衣使者白衫兒”勒索而去,只獲得“半匹紅綃一丈綾”。如果要通過(guò)想像續(xù)寫(xiě)下去,可以推知賣炭翁回到家中,妻子兒女怎樣的失望,一家人如何在饑寒交迫之中痛苦掙扎……你總不能假想,賣炭翁一車炭被拉走后,怒不可遏,追上前去,與“黃衣使者白衫兒”大打出手,最后被鞭笞而死;也不能假想,賣炭翁拿到這“半匹紅綃一丈綾”,覺(jué)得還可以,回家以此為本,做了小本生意,這些無(wú)疑是荒謬的。 但像《蘋(píng)果被咬了一口以后……》這類文章就較為特殊。命題者留給作者的想像空間甚廣,文章?tīng)可娴侥男┤宋?、故事怎么往下發(fā)展,都得由作者自己去想像,作者只要不違背生活常理,作品主題帶有積極意義,無(wú)論怎查想像都視作合理。 續(xù)寫(xiě)命題作文的思維活動(dòng),除了想像外,還體現(xiàn)為推測(cè),推測(cè)要比想像復(fù)雜一些,因?yàn)樗诤狭瞬簧倥袛唷@m(xù)寫(xiě)式命題作文中的推測(cè)主要是從情節(jié)的開(kāi)端去推測(cè)情節(jié)的發(fā)展、高潮、結(jié)局,從人物的性格,去推測(cè)人或物在特定的情境中做什么、怎樣做。 如《一只人工喂養(yǎng)的鸚鵡飛出籠子以后……》這一續(xù)接作文,即應(yīng)作如下推測(cè):鸚鵡飛出籠子以后,它是怎么想的呢?是貪圖眼前養(yǎng)尊處優(yōu)的生活還是遠(yuǎn)走高飛去謀求新生?若是前者,它必在它“鐘情”的籠兒旁打轉(zhuǎn),然后回到籠子里……;若是后者則又有兩種情況可能發(fā)生:一種是獲得新生,一種是頹然死亡——當(dāng)然也有這種可能:先是享受放飛喜悅,尋求新生,在受到挫折后又失去勇氣和信心,重新淪為新主人的玩物…… 推測(cè),在敘事性文學(xué)作品的創(chuàng)作中顯得特別重要。作家創(chuàng)造思維能力的一個(gè)重要方面就在于他們善于推測(cè),善于根據(jù)自己生活的觀察、體驗(yàn)、思考,進(jìn)一步構(gòu)想人物的關(guān)系,推知情節(jié)發(fā)展,預(yù)想人物的命運(yùn)。
西游記女兒國(guó)有續(xù)集么 西游記女兒國(guó)續(xù)集講了什么
1個(gè)回答2024-03-04 05:37

以西游IP為主的電影已經(jīng)不算什么新聞了,去年的《西游伏妖篇》過(guò)去。還有定檔在2018年大年初一的《西游記女兒國(guó)》。這部電影將講述唐僧一伙人在女兒國(guó)與女兒國(guó)國(guó)王之間發(fā)生的故事。那么, 《西游記女兒國(guó)》有續(xù)集么?《西游記女兒國(guó)》續(xù)集講了什么?

《西游記女兒國(guó)》續(xù)集講了什么?

在昨晚于北京國(guó)家體院館的第一場(chǎng)放映中,片尾唐僧的一句“前方是何地界”似乎暗示著電影續(xù)集的走向,原來(lái)他們的下一個(gè)地點(diǎn)會(huì)是“ 火焰山 ”。在這一集中,將講述唐僧師徒在火焰山上的故事。并且紅孩兒、鐵扇公主、牛魔王等角色也會(huì)成為這部續(xù)集的重點(diǎn)人物。

對(duì)了,《西游記之女兒國(guó)》即將提前點(diǎn)映,在2月14日當(dāng)天13點(diǎn)14分,象征著一生一世的時(shí)間里上映。今年春節(jié)搭上情人節(jié),不知道各位情侶們是否考慮會(huì)去支持這一部作品還是《唐人街探案2》或者《捉妖記2》、《紅海行動(dòng)》。

HDM-1是什么
1個(gè)回答2025-01-19 19:57
病菌,人們幾乎無(wú)藥可用。2010年,英國(guó)媒體爆出:南亞發(fā)現(xiàn)新型超級(jí)病菌NDM-1,抗藥性極強(qiáng)可全球蔓延。
這種超級(jí)病菌能在人身上造成濃瘡和毒皰,甚至逐漸讓人的肌肉壞死。更可怕的是,抗生素藥物對(duì)它不起作用,病人會(huì)因?yàn)楦腥径鹂膳碌难装Y,高燒、痙攣、昏迷直到最后死亡。這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力,而是它對(duì)普通殺菌藥物——抗生素的抵抗能力
最近演唱會(huì)視頻
1個(gè)回答2025-01-19 19:55

港臺(tái)的鄧紫棋在2015年8月有一場(chǎng)演唱會(huì),大陸的忘記了

命為志存
1個(gè)回答2025-01-19 19:54
命即生命,志即志向、追求或理想。



命為志存:生命為志向而存在,也就是說(shuō),人不能為了生存本身而活著,生命的存在是有意義的,應(yīng)該為了追求理想與志向而生存。



命為志存,志存則命盛。如果為了追求理想而活著,就會(huì)獲得孜孜不倦的生命力,也就是“命盛”。
S2的比賽里,WE是哪幾位選手上場(chǎng)的?
1個(gè)回答2025-01-19 19:47
ID:Misaya
若風(fēng)

ID:weixiao(微笑)

ID:Fzzf
(卷毛)

ID:Clearlove(諾言)

ID:caomei
(草莓丶)
陰地在哪? 狠人 都給我進(jìn)來(lái)
1個(gè)回答2025-01-19 19:46
就是那個(gè)上方的 小圓球 吻吧
奇跡暖暖白櫻戀歌怎么得
1個(gè)回答2025-01-19 19:36
《奇跡暖暖》【白櫻戀歌】可通過(guò)在競(jìng)技場(chǎng)商店兌換圖紙后制作獲得
套裝隸屬:蘋(píng)果聯(lián)邦
發(fā)型:上弦之月
連衣裙:白櫻戀歌
外套:銘刻永恒
鞋子:繁羽微光
頭飾:柔雪落櫻
耳飾:溯時(shí)風(fēng)
手持物:相守之愛(ài)
頸飾:祈愿詩(shī)
手飾:凜月星
特殊:綴櫻語(yǔ)
特殊:夜雪櫻
妝容:櫻月夜
最近老顯示專屬沃服務(wù)提醒您:我們已為您開(kāi)通4g網(wǎng)絡(luò),為了您能真正使用4g高速上! 怎么個(gè)回事?
1個(gè)回答2025-01-19 19:31
你手機(jī)號(hào)是哪家公司的?就給誰(shuí)打電話他們能解答你的問(wèn)題。移動(dòng)10086 聯(lián)通10010 電信 10000進(jìn)去后找人工服務(wù)
超級(jí)舞者
1個(gè)回答2025-01-19 19:31
加好友:用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊你所要加的好友,選擇玩家信息,在玩家信息里面有加為好友的選項(xiàng),點(diǎn)擊就可以加對(duì)方為好友了.

賺 錢(qián):游戲里面的貨幣分為2種---G幣,M(幣),G幣是通過(guò)不斷的打游戲掙到的,而M幣是要你充值RMB買(mǎi)的.

G幣的獲取方法就是要不斷的多打游戲,而且不能死掉.

基本功:超級(jí)舞者基本功的聯(lián)系分為兩個(gè)方面,一個(gè)是你反應(yīng)速度的練習(xí),另一個(gè)是你對(duì)音樂(lè)的樂(lè)感的練習(xí).

反應(yīng)速度的練習(xí)是要通過(guò)大量的歌曲實(shí)踐才能練習(xí)出來(lái)的.

而樂(lè)感的練習(xí)除了大量歌曲的練習(xí)以外,平時(shí)在聽(tīng)歌的時(shí)候注意歌曲的節(jié)奏,把握音樂(lè)的旋律節(jié)奏.這樣在按鍵按下去的時(shí)候

Perfect 的成功率才會(huì)越高.