天使兒閱讀理解答案

、文章內容 　　晏子使楚楚王聞之謂左右曰：齊之習辭者也今方來吾欲辱之何也左右對曰：其來也臣請縛人過王而行王曰何者也對曰齊人也王曰何坐曰坐盜　　晏子至楚王賜晏子酒酒酣吏二縛人詣王王曰：縛者曷者也對曰：齊人也坐盜王視晏子曰：齊人固善盜乎晏子避席對曰：嬰聞之橘生淮南則橘生于淮北則枳葉徒相似其實味同所者何水土異也今民生長于齊盜入楚則盜得無楚之水土使民善盜耶王笑曰：圣人非所與熙也寡人反取病焉　　二、文學常識　　1、本文選自《晏子春秋》　　2、《晏子春秋》人搜集齊國大夫晏嬰言行編輯而成　　3、晏嬰春秋期齊國著名政治家有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯　　三、語音　　詣（yi） 枳（zhǐ） 縛（fù）　　四、通假字　　1、縛者曷者也 曷通何 2、人非所與熙也 熙通嬉開玩笑　　五、古今異義詞　　1、葉徒相似其實味同 其實：古義：實 今義：實際上　　六、詞類活用　　七、詞多義　　1、坐：（1）坐（口技人坐屏障）（2）通座座位（滿坐寂）（3）犯罪（何坐坐盜）　　八、重點詞語解釋　　1、晏子使楚 使：出使　　2、謂左右曰 謂……曰：對……說 左右：近旁人里指近侍　　3、習辭者 習：熟練 辭：言辭 4、今方來 方：要　　5、何坐 坐：犯罪 6、坐盜 盜：偷竊　　7、吏二縛人詣王 縛：捆綁 詣：（指尊長里去）　　8、齊人固善盜乎 固：本來 9、葉徒相似 徒：只　　10、其實味同 實：實 11、得無楚之水土使民善盜耶 得無：莫非　　12、圣人非所與熙也 圣人：才德極高人 13、寡人反取病焉 ?。喝琛　?4、晏子避席對曰　　避席：離開座位　　九、特殊句式　　1、何也 賓語前置：何也 2、何坐 賓語前置：坐何　　3、吏二縛人詣王 定語置：二吏縛人詣王　　十、朗讀節(jié)奏　　十、理解性默寫　　十二、重點語句翻譯　　1、得無楚之水土使民善盜耶 *莫非楚國水土使老百姓喜歡偷東西　　2、圣人非所與熙也寡人反取病焉　　品德高尚人跟戲弄（開玩笑）我反而自取恥辱（自討沒趣）了　　3、晏嬰齊之習辭者也*晏嬰齊國擅長辭令人　　4、酒酣吏二縛人詣王 *酒喝得正暢快時候兩小官吏捆綁著人楚王面前　　5、橘生淮南則橘生于淮北則枳葉徒相似其實味同　　橘樹淮河南成長橘；淮河北成了枳兩者只葉子相似（實）味道同　　6、得無楚之水土使民善盜 *莫非楚國水土能使百姓擅長偷盜吧　　7、其來也臣請縛人過王而行 .*當來時候請允許我們綁上人從面前走過　　十三、課文內容理解　　1、選出下列各項表述有誤項（D）（2分）　　A、針對楚王發(fā)難晏子運用了類比推理方法進行反駁使楚王陷于尷尬境地　　B、晏子席間對表現(xiàn)出其超人智慧與膽識　　C、從文末楚王語看出楚王尚能知錯認錯　　D、晏子用橘生淮南橘生于淮北則枳句強調環(huán)境對人成長起著決定性作用　　2、橘生淮南則橘生于淮北則枳現(xiàn)象說明了請簡要回答　　環(huán)境影響成長（水土異也）　　3、楚王想侮辱晏子（用自己回答）　　因知道晏子會說會外交想找機會羞辱試探　　4、楚國君臣樣安排計謀（用自己回答）　　先預設抓住齊人偷盜情境當晏子來時故意帶楚王面前此影射齊人都善偷從而戲弄晏子　　5、針對楚國君臣戲弄侮辱晏子回擊對方　　橘樹生長地同而本質同來設喻得出方水土養(yǎng)方人結論環(huán)境造人　　6、晏子回答謂巧妙 表述有誤項（D）（2分）　　A、針對楚王發(fā)難晏子運用了類比推理方法進行反駁使楚王陷于尷尬境地　　B、晏~子席間對表現(xiàn)出其超人智慧與膽識　　C、從文末楚王語看出楚王尚能知錯認錯　　D、晏子用橘生淮南橘生于淮北則枳句強調環(huán)境對人成長起著決定性作用　　2、橘生淮南則橘生于淮北則枳現(xiàn)象說明了請簡要回答　　環(huán)境影響成長（水土異也）　　3、楚王想侮辱晏子（用自己回答）　　因知道晏子會說會外交想找機會羞辱試探　　4、楚國君臣樣安排計謀（用自己回答）　　先預設抓住齊人偷盜情境當晏子來時故意帶楚王面前此影射齊人都善偷從而戲弄晏子　　5、針對楚國君臣戲弄侮辱晏子回擊對方　　橘樹生長地同而本質同來設*喻得出方水土養(yǎng)方人結論環(huán)境造人　　6、晏子回答謂巧妙得體體現(xiàn)了外交家風范請說說晏子外交特點　　晏子外交特點：擅長辭令、聰明機智、維護國家尊嚴　　7、晏子說橘生淮南則橘生于淮北則枳其目 　　說明百姓生長齊國偷盜來楚國偷盜因楚國水土使人喜歡偷盜反擊楚王齊國人本來喜歡偷盜（齊人故善盜乎）羞辱　　十四、開放性試題　　1、喜歡晏子人物　　晏子：機智敏捷、能言善辯、勇敢外交家、畏強暴、講幽默生動、聰明政治家、具有愛國主義精神