畫一個(gè)平行四邊形

歷年重慶師范大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線（重慶理科)：

2018年本科一批錄取分?jǐn)?shù)最高分615分，最低分561分，省控線524分。

2017年本科一批錄取分最低分531分，省控線492分。

2016年本科一批錄取分最低分573分，省控線525分。

2015年本科一批錄取分最高分623分，最低分585分，省控線573分。

2008年本科二批錄取分最高分586分，平均分513分，省控線488分。

歷年重慶師范大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線（重慶文科)：

2018年本科一批錄取分?jǐn)?shù)最高分574.2分，最低分536.2分，省控線524分。

2017年本科一批錄取分最低分539分，省控線525分。

2016年本科一批錄取分平均分545分，最低分545分，省控線527分。

2015年本科一批錄取分?jǐn)?shù)最高分616分，最低分578分，省控線572分。

2008年本科二批錄取分?jǐn)?shù)最高分579分，平均分542分，省控線510分。

西南大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線（理科）：

2016年本科一批錄取分?jǐn)?shù)最低分595分，省控線525分。

2015年本科一批錄取分?jǐn)?shù)平均分614分，省控線573分。

2014年本科一批錄取分?jǐn)?shù)平均分558分，省控線514分。

2008年本科一批錄取分?jǐn)?shù)最高分607分，平均分566分，省控線544分。

西南大學(xué)歷年分?jǐn)?shù)線（文科）：

2016年本科一批錄取分?jǐn)?shù)平均分577分，最低分574分，省控線527分。

2015年本科一批錄取分?jǐn)?shù)平均分618分，省控線572分。 ? ?

2014年本科一批錄取分?jǐn)?shù)平均分596分，省控線555分。

2008年本科一批錄取分?jǐn)?shù)最高分618分，平均分590分，省控線576分。

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您是在哪一地區(qū)呢？建議您去源動(dòng)力的健身中心考察一下，這類健身中心都有瑜伽課的，主要考察下環(huán)境就行。希望能夠幫助到您

額…你的問題好有意思哦 首先糾正一下是wwe不是wee 依我看還是后者厲害 就是那個(gè)姚 因?yàn)榫退闱罢咴凫`活 畢竟她沒學(xué)過摔角 而且抗擊打能力差 所以應(yīng)該幾回合就倒在擂臺(tái)上了就連在wwe里技術(shù)那么好的619一般都打不過大秀哥 所以我覺得這種毫無技術(shù)的對(duì)戰(zhàn)還是耐揍的贏 不過就服裝來言，我覺得還是前者較狠 哈哈哈

就現(xiàn)在的行情來看 價(jià)位應(yīng)該在3000-4000 之間 但是要看你的成色和使用情況
也就是說你最低也要3000元才賣的
就你說的成色 應(yīng)該是3500我認(rèn)為

因?yàn)橛袗鬯杂辛藨n愁，因?yàn)橛袗鬯杂辛丝謶?。若是放下愛，就沒有了憂愁也沒有了恐懼 這是一句佛家經(jīng)文，是說人的喜怒哀樂都是由欲望而起，若舍掉欲望，四大皆空，就身心皆明。 金庸在神雕俠侶中有這樣一段 （郭襄）正出神間，忽聽得碑林旁樹叢...5650

本質(zhì)是一樣的，一般情況下，由于考勤表與出勤表在內(nèi)容上、形式上基本相同，都是單位員工每天上班的記錄、由專人專門記錄該員工上班的天數(shù)、包括遲到早退、休假曠工、病假事假等情況，以致許多單位都將考勤表與出勤表混合稱謂。

考勤表和出勤表區(qū)別的關(guān)鍵在于：考勤表，突出的是個(gè)“考”字，這“考”，包涵著考核、監(jiān)督和督促的含義；而出勤表，則突出一個(gè)“出”，僅僅是作為員工出勤、出工的記錄。

考勤記錄表實(shí)施方式

如今，企業(yè)的考勤方式越來越多樣，而最原始的紙質(zhì)簽到考勤方式早已被淘汰，以至于考勤數(shù)據(jù)基本上都是電子版，而為了方便，許多企業(yè)的考勤核對(duì)也是在線上進(jìn)行的。

考勤記錄表能夠體現(xiàn)員工工作時(shí)間，而且，員工工作時(shí)間必須保證在每周40小時(shí)以內(nèi)，如果因?yàn)榭记谟涗洷碛涗洸灰?guī)范導(dǎo)致工時(shí)上有超出每周40小時(shí)的嫌疑，員工是可以申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁要求企業(yè)支付超出部分的加班工資的。因此，考勤記錄表必須明確上班時(shí)間和休息時(shí)間，尤其是午休時(shí)間極容易被計(jì)入上班時(shí)間之中。

光合作用---在植物葉片內(nèi)葉綠體中進(jìn)行,以吸取空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,在有陽光的條件下進(jìn)行.分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩部分.光合作用（Photosynthesis）是植物、藻類利用葉綠素和某些細(xì)菌利用其細(xì)胞本身,在可見光的照射下,將二氧化碳和水（細(xì)菌為硫化氫和水）轉(zhuǎn)化
為有機(jī)物,并釋放出氧氣（細(xì)菌釋放氫氣）的生化過程
蒸騰作用---水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,是與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同,蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,因此它是一種復(fù)雜的生理過程.植物幼小時(shí),暴露在空氣中的全部表面都能蒸騰.
呼吸作用(又叫生物氧化)---如果是植物,那一般是在晚上進(jìn)行（因?yàn)槭リ柟猓?晚上植物同動(dòng)物一樣,需要呼吸進(jìn)空氣中的氧氣,釋放出二氧化碳,水汽與能量.生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程,叫做呼吸作用.呼吸作用,是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學(xué)過程,是所有的動(dòng)物和植物都具有一項(xiàng)生命活動(dòng).生物的生命活動(dòng)都需要消耗能量,這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等有機(jī)物的氧化分解.生物體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意義.

臺(tái)球技術(shù) 臺(tái)球的思路：打臺(tái)球的人從最開始對(duì)臺(tái)球的認(rèn)識(shí)開始，隨著興趣的增加，臺(tái)球技術(shù)的提高而逐步的深入，從最開始的不知道該如何下手到打一個(gè)球就能看到全局，進(jìn)而掌控全局直至取得勝利。這種變化是發(fā)生在對(duì)球的理解深度上的變化，一句話就是思路不一樣了，技術(shù)提高到一定的程度思路就會(huì)變的很清晰，進(jìn)攻還是防守，運(yùn)用起來會(huì)比較恰當(dāng)合理?，F(xiàn)在看來提高技術(shù)是當(dāng)務(wù)之急。有人說誰誰誰打的好，不外乎他打的準(zhǔn)，桿法好，發(fā)力到位合適，心理素質(zhì)特別好。并不是說他能桿桿清臺(tái)。下面我就以上幾個(gè)方面說說我個(gè)人的看法。 臺(tái)球的瞄準(zhǔn)：在打球的過程中有的人打的準(zhǔn)有的人打的不準(zhǔn)，或者這個(gè)樣子的球我會(huì)，打起來特別得心應(yīng)手，那樣的球我打的不好，老實(shí)失誤的時(shí)候多一些。相信大家都應(yīng)該有這樣的感受。其實(shí)如果我們按照物理的角度來看這個(gè)問題，或許會(huì)有些收獲，大家知道，臺(tái)球的直徑是小于袋口直徑的。只要在袋口允許的范圍內(nèi)，球一般的情況下是可以下袋的，通過逆推的方法，我們只要保證球在這樣的誤差范圍就可以了，怎么樣子保證球的誤差盡可能的小，我查了好多資料發(fā)現(xiàn)，打球的時(shí)候不看母球，看目標(biāo)球，從我們打球的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)來看，球桿一般處在下巴的正下方，兩眼之間，這個(gè)樣子只要我們能夠看到袋口的中間點(diǎn)與通過目標(biāo)球球心聯(lián)線的點(diǎn)的直徑的另一端的點(diǎn)，冷靜果斷出桿，目標(biāo)球是可以下的。有的人說，在直球或者是角度特別小的情況下可以，但是當(dāng)角度大了就打不下了，其實(shí)這個(gè)問題很容易解決，就是考慮上母球的半徑，球桿和母球相撞之后，母球按直線方向運(yùn)行，相當(dāng)于你桿的延伸，此時(shí)雖然你瞄的是正確的點(diǎn) 但是你要是仔細(xì)觀察一下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母球并不能撞到你瞄的哪個(gè)點(diǎn)，也就是說首先和目標(biāo)球接觸的不是你桿與母球接觸點(diǎn)的通過圓心的母球前點(diǎn)。 臺(tái)球的桿法：我在說上面瞄準(zhǔn)的時(shí)候有的人可能會(huì)說，我要是打偏桿那目標(biāo)球的運(yùn)行軌跡就是弧線了，那該怎么辦。這個(gè)問題對(duì)不同的人來說是不一樣的，有的人說不讓點(diǎn)有的人說讓點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為在擊球的過程中偏桿是不用讓點(diǎn)的，但是扎桿就需要讓點(diǎn)，因?yàn)槠珬U運(yùn)行是一個(gè)弧線，只不過是在中間脫離了一下直線的軌道，等繞過障礙物時(shí)又回到原來的軌道上而已。只要桿法合適，是可以準(zhǔn)確擊中球的。但是扎桿就必須讓點(diǎn)了，以為運(yùn)行軌跡是一條直線和一條弧線的合成。發(fā)生了方向上的變化。沒有太多的規(guī)律而言，就是需要多多聯(lián)系來提高準(zhǔn)確率。以上這些說明合理的運(yùn)用桿法能起到出奇制勝的效果。 一般來說母球分為九個(gè)區(qū)，在每個(gè)區(qū)擊球分別被命名：中桿，擊打球的中部，可以把能量完全傳輸?shù)侥繕?biāo)球上，而母球靜止，俗成定桿。 高桿，擊打球的上部，可以把能量完全傳輸?shù)侥繕?biāo)球上，母球先靜止，而后旋轉(zhuǎn)往前運(yùn)行，俗稱跟桿。 低桿，擊打球的下部，可以把能量完全傳輸?shù)侥繕?biāo)球上，母球先靜止，而后旋轉(zhuǎn)往后運(yùn)行，俗稱縮桿。 左偏桿，擊打母球的左邊，有一個(gè) ）的弧線。 右偏桿，擊打母球的右邊，有一個(gè)（ 的弧線。 右低桿，擊打母球的右邊偏下，運(yùn)行軌道首先是出現(xiàn)（ 擊打球之后出低桿。 左低桿，擊打母球的左邊偏下，類似上面的情況。 右高桿，擊打母球的右邊偏上，類似上面的情況。 左高桿，擊打母球的左邊偏上，類似上面的情況。 基本的就這些，當(dāng)然還有高級(jí)桿法，例如跳桿、扎桿 跳桿的要領(lǐng)是，瞄準(zhǔn)球的中心，一般擊打球的中上部（也可以擊打中下部）發(fā)力，快速抽桿。 扎桿的要領(lǐng)是要掌握平行線原理。 臺(tái)球的發(fā)力：中桿的時(shí)候，根據(jù)球的遠(yuǎn)近和局勢(shì)的需要選擇力量的大小。高桿也類似，不過對(duì)與袋口球要注意吸庫，合理的運(yùn)用高桿吸庫也能極大的改變球的局勢(shì)，如果不需要吸庫則不需要發(fā)強(qiáng)力，以免給自己造成不必要的麻煩。有好多人在打球的過程中低桿打不出來或者是打出來也是不夠強(qiáng)烈，長(zhǎng)距離的低桿更是試也不敢試，其實(shí)低桿說的形象點(diǎn)就是后旋球，顧名思義就是這個(gè)球是往后旋轉(zhuǎn)的，你要使你的球能忘后退，你必須要使你的母球旋轉(zhuǎn)，也就是說在它碰到目標(biāo)球之前必須是往后旋轉(zhuǎn)的，這個(gè)樣子才能往后退，當(dāng)務(wù)之急是怎么讓母球往后旋轉(zhuǎn)著往前走，第一運(yùn)桿的時(shí)候球桿要盡量的平；第二要注意擊球點(diǎn)盡量往下；第三出桿要特別的快，就是爆發(fā)力要特別的強(qiáng)。最后一點(diǎn)就是要注意多多的涂些殼粉在你的桿頭，既預(yù)防滑桿又保護(hù)桿頭。掌握了這些就是力量小點(diǎn)，有時(shí)候你的低桿也會(huì)很強(qiáng)：）偏桿的要點(diǎn)是一要選擇合適的點(diǎn)擊球，發(fā)力要快，涂些殼粉防止滑桿。如果偏桿擊球時(shí)發(fā)力不是十分干脆，可以打出粘制塞，線路比較怪異。其余的幾種情況的發(fā)力和這個(gè)雷同。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)發(fā)力的時(shí)候盡量把力發(fā)透。 臺(tái)球的練習(xí)：如果你已經(jīng)掌握了以上這些東西，你就要把它們綜合起來練習(xí)了， 選擇不同的球，不同的位置，用同一種桿法練習(xí)； 選擇相同的球，一個(gè)定點(diǎn)位置，用不同的桿法練習(xí)； 還有系統(tǒng)的訓(xùn)練，比如十字架，蛇彩之類的等這些東東都練個(gè)差不多了的時(shí)候你可以，開始碼球開始開局訓(xùn)練，在球局中鍛煉你的桿法。等你的桿法運(yùn)用成熟之后，你要鍛煉你掌控全局的能力，一個(gè)簡(jiǎn)單易行的練習(xí)方法是自由球訓(xùn)練法，就是在開完球之后給自己一個(gè)任意自由球，然后強(qiáng)制自己認(rèn)真打，爭(zhēng)取一桿清臺(tái)。如果失誤，則重新開球。直至能經(jīng)常清臺(tái)為止。 臺(tái)球的心理：一個(gè)好的球手，不光有過人的球技，還有良好的心理素質(zhì)。對(duì)于臺(tái)球愛好者來說，可能球技也是很出眾，但是心理素質(zhì)特別差，一到比賽、碰到高手或遇到不了解的時(shí)候就緊張，過于注重防守，自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不出來，造成遺憾。所以我們?cè)诖蚯虻倪^程中，要理性的看待自己，把自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，別忘了他會(huì)的東西你全部都會(huì)！ 希望我的這篇文章能給你帶來一些幫助和啟發(fā)。