仿真動物兒童模型玩具

要多多觀察，如果你想模仿狗的話，就可以買只狗在家里。有可以學(xué)手型，有可以讓狗幫你看家?。。?！

模仿型的孩子特征：
身邊人做什么，他就跟著學(xué)，學(xué)得很快的。比如你手上正拿著東西，就用腳去踢門，把它關(guān)上。孩子正好看見了，他就學(xué)會了，以后他自己會關(guān)上所有的門，但是只用踢的方式。你要他不要用腳踢，他會理直氣壯的說：“這是跟你學(xué)的?！蹦７滦偷暮⒆訉W(xué)什么都快，跟著好人學(xué)好的，跟著壞人學(xué)壞的。這樣的孩子很聽大人的話，屬于很乖的一類。
親子互動模式：大人一定要言傳身教，而身教更大于言傳。你想要孩子成為什么樣的人，首先你自己得做到。你都做不到的話，孩子根本不會聽你的說教。 這樣的孩子分辨對錯的能力不強(qiáng)，家長一定要對孩子的朋友把好關(guān)。
模仿型 特點：
1、 環(huán)境影響較大，習(xí)慣在環(huán)境中內(nèi)化學(xué)習(xí)。
2、善于模仿、彈性大、適應(yīng)性好、可塑性高。
3、好的也學(xué)、壞的也學(xué)，容易受到周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的影響。
4、 較隨和、易相處。
5、較無主見，易隨波逐流，是非觀念較薄弱。

模仿型孩子要慎重選玩伴 這類孩子的原則性不強(qiáng)，但模仿能力很強(qiáng)。只要他感覺好玩或有興趣的事物，不論好壞，他一律都會學(xué)過來。他們的學(xué)習(xí)容易受到外界的影響，例如在學(xué)校受同學(xué)影響，回家受家長影響。所以，模仿型孩子的玩伴須慎重選擇，而且要及早告訴孩子什么是正確的，是該學(xué)的；什么是不好的，是不該學(xué)的。孩子在這個階段，與父母相處的時間最多，所以父母一定要以身作則，不要在孩子面前有不良的表現(xiàn)，以免孩子有樣學(xué)樣。平時了解一些孩子好的表現(xiàn)，并鼓勵夸獎，使孩子對好的事物加深印象，形成良好的習(xí)慣。另外，多給孩子讀一些偉人傳記、歷史典故以及寓言，給孩子樹立榜樣能很好地規(guī)范孩子的行為。在英語教育方面，兒童英語教師應(yīng)給這類孩子安排一些學(xué)習(xí)習(xí)慣好，自制力強(qiáng)的孩子做同桌或PARTNER，這樣模仿型孩子會不知不覺的養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

模仿型引導(dǎo)模式：
1、易受周圍環(huán)境或同伴影響，需有好的模仿對象和行為。
2、給予正確優(yōu)良的學(xué)習(xí)模仿對象和環(huán)境。
3、訓(xùn)練追求事實根據(jù)的分辨判斷力，并訓(xùn)練決斷力與主動性。
4、在生活中的種種安排上，多培養(yǎng)孩子自己選擇的習(xí)慣。
5、老師或家長幫助做計劃安排，規(guī)劃階段性的目標(biāo)，給予適當(dāng)?shù)闹萍s。
6、平常多讀偉人傳記，設(shè)定一個偶像做楷模。
7、后天的教養(yǎng)是成功的關(guān)鍵，需要有示范和重復(fù)不斷演練。
8、當(dāng)他（她）有優(yōu)秀的表現(xiàn)時，問他“你是如何辦到的

不好寫，你可以看看奧巴馬的演講

這樣有意思嗎？那不叫臨摹叫描圖 如果你想借這種“臨摹”工具做出的圖來炫耀的話請先問問自己的良心

我看見小孩拿過，但不知道再哪買的。笑，然后爬在地上笑，拍地笑，非常好玩。

以我從電視上看過來的和CD上聽州空過來說吧！二胡：襲跡森人聲、馬嘶、驢叫、豬拍畝叫、鵝叫、公雞打鳴、小提琴：小鳥、蜂鳴竹笛：小鳥、杜鵑大提琴：牛、牛蛙另外，電聲鋼琴有可模擬多種動物的音效！

屬于有點點不正常了（其實只是從來習(xí)慣的壞習(xí)慣罷了，不必太擔(dān)心的?。?，需要糾正，建議讓她多交朋友、多參加集體活動、少讓她獨處。如父母可多與她互動，把她當(dāng)朋友對待，不可打罵！否則她會把自己的思想封閉起來，那就麻煩了。

網(wǎng)上購買吧！? PAPO的恐龍是你能買到的最好的恐龍了！最大也沒有50cm，至多40，至于那些大的，有sideshow的寶麗石的場景，那個很大了，但是至少也得2000元以上，而且易碎。別的沒發(fā)現(xiàn)有特別突出的廠家的產(chǎn)品了

AO~AO~AO~UUUU.`````

模仿小貓，溫順可愛，舔舔手指頭，呵呵