初中教學(xué)隨筆語文

神七發(fā)射觀后感 載著13億中國人的期盼，迎著世界關(guān)注的目光，25日21時10分，神舟七號載人航天飛船發(fā)射升空。這是中國在2008這個不平凡年份送給世界的又一個驚嘆，也是中華民族自強(qiáng)不息精神又一次綻放出的光芒。 剛剛進(jìn)入2008年，我國南方局部地區(qū)就遭遇了一場罕見的雨雪冰凍災(zāi)害。在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和有力指揮下，我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神戰(zhàn)勝了困難。這場災(zāi)難剛剛退去，汶川大地震又讓整個國家和民族遭遇了歷史上空前的挑戰(zhàn)，災(zāi)區(qū)美麗家園瞬間被毀，數(shù)萬同胞被奪去生命，重重困難擺在我們面前。正是自強(qiáng)不息的民族精神，再一次讓我們挺起不屈的脊梁，譜寫了一部感天動地、氣壯山河的抗震救災(zāi)英雄史詩。 人們至今難忘，北京“鳥巢”上空熊熊燃燒的北京奧運會和殘奧會火炬，點亮了世界感受中華五千年燦爛文明的燈塔，吸引著200多個國家和地區(qū)的選手，為了“同一個世界、同一個夢想”走到一起。各國運動員追求“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在北京得到了新的升華，與中華民族自強(qiáng)不息的精神交相輝映，為世界奧林匹克運動和中華民族留下了寶貴的精神財富。 此刻，神舟七號載人航天飛船遨游太空，航天員準(zhǔn)備實施太空行走。3名宇航員的一舉一動，時刻牽動著全國人民的心，探索宇宙奧秘的腳步吸引著全世界凝望。我國航天事業(yè)取得的輝煌業(yè)績，來自中國幾代航天人50多年自力更生、艱苦奮斗的執(zhí)著追求和不懈努力，也是自強(qiáng)不息的民族精神與科學(xué)精神結(jié)出的豐碩成果。 從抗震救災(zāi)、北京奧運成功到神七飛天，無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗，還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn)，世界總能從中國人身上得到一個相同的回答，那就是自強(qiáng)不息的民族精神，是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新

在漫長的小學(xué)路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學(xué)六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點。 我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。 我的足跡，我記載;我的生活，我熱愛。

生活因友善更精彩



在我們的生活中有許多精彩的事,我們做任何事時,也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號.但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩.

記得我曾經(jīng)讀過一篇文章,名叫<<好言一句三冬暖>>的文章,其中有一個片段,讓我記憶憂新.

美國著名的飛行員胡拂,有一次飛洛杉磯,在距地面九十多米的高空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地著路.胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,維修工用錯了油,對方嚇得直哭.這時,胡佛并沒有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作.從此,胡佛的飛機(jī)再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了,一絲不茍了.

這個故事令人感動.雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理.當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)自信和自尊.這,就是友善的巨大力量.試想,如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,甚至 不依不饒的追究責(zé)任,那么很可能會徹底地毀了他.可見,面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會有迥異的結(jié)局.友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己受益---胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至暴力來應(yīng)付,結(jié)果往往是有百害而無一利.

生活是一面鏡子,當(dāng)你面帶友善走向鏡子時,鏡子里的人也面帶微笑地走向你.所以,生活因為有了友善而變得美麗,生活也因為友善變得更加精彩.

生命的色彩



一份閑散的心情，一段平靜的音樂，一抹孤獨的影像，一杯懷舊的美酒，只因為我們熱愛生命，熱愛過往的歲月……生命的色彩是斑斕的，恰似一幅清新的圖畫，在腦海中留下最炫的光環(huán)；恰似一泉甘甜的溪水，流淌在最幸福的懷抱里。



生命是橘紅色的，充滿著爺爺?shù)拇葠?。每一個黃昏，夕陽映照下的一切都變成了橘紅色，包括天空、樹木和爺爺?shù)哪?。兒時，我便稱之為橘紅色的世界。橘紅色的世界里，有一個女孩和疼愛她的爺爺，爺爺總會看著她靜靜的微笑，待她穿過那片充滿荊棘而又熟悉的楓葉林……那個女孩就是我。哦！生命那輪橘紅色的太陽??！讓我再一次又一次的希望中成長。



生命是藍(lán)色的，是天空與海的顏色，充滿好奇與勇敢。蔚藍(lán)色的生命仿佛是一次航海，被一種神秘色彩所包圍。就像顧城在《生命幻想曲》中所寫的：“把我的幻影和夢，放在狹長的貝殼里，柳枝編成的船篷。還旋繞著夏蟬的長鳴。拉緊桅繩，風(fēng)吹起晨霧的帆，我開航了。沒有目的地在天空中蕩漾。讓陽光的瀑布，洗黑我的皮膚……”然而這個藍(lán)色、虛幻的航海卻在我的心靈上留下了難忘的記憶。哦！生命是藍(lán)色的航海??！讓我看到了許多并不陌生的笑容。



生命是紫色的，充滿許許多多的幻想與志向。我總是幻想著，這個世界之外一定有另一個王國，那里一定很好。我去問媽媽，媽媽沒有回答我。我對媽媽說：“我要做個好孩子，努力學(xué)習(xí)，將來去尋找那個紫色的王國！”媽媽笑了，眼睛里透出快樂的光。哦！生命這個紫色的王國?。∽屛覟槟莻€并不真實卻十分美麗的誓言，努力做了一個好孩子。



生命是綠色的，充滿生機(jī)與希望。在綠色的草地上，我牽著一只綠色的大風(fēng)箏，不停地向前跑呀，跑呀……突然，跑著跑著，風(fēng)箏的線斷了，風(fēng)箏重重地落在了綠色的草地上，綠色的風(fēng)箏與綠色的草地仿佛融為一體，是那樣的協(xié)調(diào)。但我會不灰心，我撿起風(fēng)箏，繼續(xù)向前跑著、想著光明跑著……因為我在綠色中看到了希望，我學(xué)會了堅強(qiáng)。



生命，五顏六色的生命。如果說沉浸在幸福中的孩子不懂得珍惜，我一定說我懂，因為我見媽媽的臉上多了幾道淺淺的皺紋；如果說在溫暖中的孩子不夠勇敢，我要說我有，不過再冒險的路上撿到的是更多的關(guān)懷；如果說順境中的孩子缺少堅強(qiáng)，我一定說我不缺少，因為我曾對幻想的執(zhí)著譜寫了希望和幸福的憧憬。翻開生命繽紛的一頁，真的發(fā)現(xiàn)走過的生命之路斑斕五彩。



人生是一條溫暖的河流，當(dāng)你在接近它的時候，你在經(jīng)歷一種神秘和隱喻的過程。這可能就是生命的一個方向，盡管它用表層的流動把深刻的內(nèi)心掩藏起來。

生活需要喝彩
你，不能決定，生命的長度；但，你可以，拓展他的寬度；歲月可以作證，我們，曾為自己活著！ ——題記
生活中，你可以充滿笑臉，你也可以保持沉默；你可以面對追去夢的艱辛，你也可以承受挫折的苦痛；你可以追求豪華，你可以追求富有；你可以沉醉幸福，你可以沉醉勝利……
只要你為生命奉獻(xiàn)，只要你為生活喝彩！
你會在李白面前譜寫你的篇章；你會杜甫面前寫下你的感悟人生；你會在諸葛孔明前展現(xiàn)你的智慧；你會在趙子龍前留下你的雄姿；你會在藺相如前表現(xiàn)你胸懷的寬廣；你會在晏子面前滔滔展示你的口才……
相信吧！雖然我們不可能都像諸葛孔明一樣“出師一表真名世”；也不可能都想文天祥一樣“留取丹心照汗青”！為生活喝彩，它是你超越自我，譜寫生命的音符；是你挑戰(zhàn)人生，踏響生命的的樂章！為生活喝彩，你不必為自己而憂傷，未來的一切都是光明，生活需要現(xiàn)在開始奮斗！為生活喝彩，為你的信念喝彩，為你的奮斗喝彩，為你的目標(biāo)喝彩，為你的成功喝彩！
不要自卑，不要氣餒，只要我們超越自我，只要我們曾經(jīng)努力過，那就是成功，我們就可以為生活喝彩。
你可以在貝多芬面前演奏小提琴；你可以在肖邦面前演奏鋼琴；你可以在達(dá)爾文面前談進(jìn)化論；你可以在牛頓面前說萬有引力；你可以在伽利略面前觀測星空；你可以在達(dá)芬奇面前用畫筆描繪大好河山！
為生活喝彩，無論你是否平凡，無論你是否出色，只要你笑對人生，只要你笑對生活。
你可以選擇文學(xué)，你可以選擇音樂，你可以選擇美術(shù)，你可以選擇哲學(xué)。
為生活喝彩，我們不要回味昨天，我們也無須暢想明天，生活需要喝彩，在喝彩中我們的生活才會走向高潮！
瓊林宴上，爭取你的一角席次，歷史長河，譜寫你的精彩瞬間，為生活喝彩，你的一生，就不會白過

品味生命的價值

生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道，我只知道許多人渴望生命。

生命的價值在于人們對生命的品味，對生命的追求。即使我們追求到的生命如山葡萄樣的酸，但我們能從它晶瑩剔透中體味它的甜;即使我們不愿生命如草藥一樣辛苦，但良藥苦口中只要忍受暫時的苦楚，必定換來惡疾的愈合;即使我們追尋的生活如青椒般的毒辣，但那濃烈的味道正是熱情洋溢紅紅火火的象征;即使我們渴望生命如蜜甜，但那甜蜜也足以讓人發(fā)膩?？傊?，生命中凝聚了酸甜苦辣的味道，只要認(rèn)真品味，必能尋出生命的意義。

"魚生于水，死于水;草生于土，死于土;人生于道，死于道。"這是對生與死最好的詮釋。

"了解生命而熱愛生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。

"不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。"這是朗費羅的睿語.

"盛年不再來，一日難再晨。"這是惜時者的諄諄告戒。

"我以為人們在每一時期都可以過有趣而有用的生活。我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說，'我們已經(jīng)作了我能作的事'，人們只能要求我們?nèi)绱耍抑挥羞@樣我們才能有一點快樂。

我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么不也自己對自己說一句'我們已經(jīng)作了我能作的事'呢?"

生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。我們一步一步走下去踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復(fù)了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。

隨筆是什么意思？

隨筆作文
昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細(xì)雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。
　　一進(jìn)村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問；“現(xiàn)在有番石榴嗎？”“有呀！”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎？”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎？”我們都說：“好?。　钡搅送馄偶覇栍袥]有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了?！薄澳俏覀冓s快去買番石榴吧?！蔽覀凖R聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說?！蓖馄鸥⒁虅傉f完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘?！卑⒁陶f：“好，我拿只桶去裝?！比缓?，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點?！?br/>　　一進(jìn)番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎？可好吃呢！又酸又甜?！蓖@番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。
　　回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機(jī)會我還會親自去摘果子。