英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練八年級(jí)上冊(cè)答案

怎么沒(méi)看見(jiàn)你的題目啊

利用面積不變來(lái)計(jì)算高。
3*4/2=6平方米
設(shè)斜邊上的高為X米，
5X/2=6
5X=12
X=2.4
答：斜邊上高為2.4米

往乙袋中加入5kg大米就與甲袋一樣重，也就是加入5kg后重量是原來(lái)的1.2倍。

5kg就是原來(lái)重量的0.2倍。

所以乙袋大米原來(lái)重25kg，甲袋大米原來(lái)重30kg。

iuiuopdi

靠自己的知識(shí)去做題，還用什么答案。不懂的去請(qǐng)教身邊的人。希望這位學(xué)生靠自己去填寫

practice3. A，聽(tīng)錄音，圈出聽(tīng)到的字母組合或單詞。

1、Are you wearing a red dress?

2、Come and look at my picture.

3、There was no gym in my school.

4、Are you going to use any books?

5、I like to ice-skate and play in the snow.

1、I went fishing.

2、No，i didn‘t.

3、I played basketball.

4、Yes,i did.

5、I went to the park on last Monday.

1.When I was a child,I didn't like tomatoes.
2.Where did you live before you arrived here?
3.Liz has a short hair,but her hair was long before.
4.I used to play tennis,but I play golf these days

參考答案:1．他們保護(hù)學(xué)生的每一種“姿勢(shì)”，都將永遠(yuǎn)定格，鐫刻在被救學(xué)生的腦海里，鐫刻在億萬(wàn)人民的心中。（3分）2．“他們”在選文中指的是向倩、張米亞、杜正香、譚千秋、袁文婷……（2分）他們都是老師，在地震發(fā)生的危急時(shí)刻，用自己的鮮血和生命為孩子們贏得了生存的機(jī)會(huì)和希望，展現(xiàn)了師德的博大與崇高。（2分）3．引用詩(shī)人的話，贊美了教師（1分），引出了作者對(duì)教師的贊頌（1分），奠定了全文的感情基調(diào)（1分），也暗示了文章的主題（1分）。4．動(dòng)作描寫（1分），形象地展示了向倩老師在危急時(shí)刻的鎮(zhèn)定、果斷（1分）和心中只有學(xué)生的無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)（1分）。5．變直接描寫為側(cè)面描寫，使行文富于變化、不單調(diào)（2分），同時(shí)用親歷者的講述更能增強(qiáng)故事的真實(shí)性和感染性（2分）。