二十一天正念冥想課
正念冥想課程如下:
現(xiàn)代人為了更好地適應(yīng)環(huán)境、與人合作、維持關(guān)系,越來越需要自控力。而意志力是一種抑制沖動的能力,它使我們成為了真正有制約能力的人。每個人的意志力都是與生俱來的,但有些人的意志力更強(qiáng),他能更好地控制自己的注意力、情緒和行為,更好地應(yīng)對壓力、解決沖突、戰(zhàn)勝逆境。
這就能想象為什么有的成功人士能用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,而你卻做不到。如果你也想提升自己的自控力,不妨試試冥想。通過冥想能夠簡單有效地訓(xùn)練我們的大腦,增強(qiáng)自控力。
研究表明,持續(xù)的日常冥想訓(xùn)練可以使前額皮質(zhì)和影響自我意識區(qū)域里的大腦灰質(zhì)增多,能夠提升你的自控力,提升你集中注意力、發(fā)揮意志力、管理壓力、克制沖動和認(rèn)識自我的能力等。
具體表現(xiàn)在當(dāng)人們面臨很大的壓力時,還能扮演好鄰居、父母、妻子或丈夫這些復(fù)雜的社會角色。如果你不想變得脾氣暴躁、拖延、焦慮,那就從冥想開始吧。既然這樣,讓我們開始冥想吧。
專心呼吸是一種簡單有效的冥想技巧,它不但能訓(xùn)練大腦,還能增強(qiáng)意志力,減輕你的壓力,更好地指導(dǎo)大腦處理內(nèi)在的干擾和外在的誘惑。先找一個地方,閉眼靜坐。通過簡單的靜坐,對于意志力的冥想訓(xùn)練至關(guān)重要。
當(dāng)你吸氣時,想象氣息從脊柱底端被吸到頭頂正中,并在這個過程中沒有遇到任何阻礙或干擾。當(dāng)你呼氣時,再想象氣息從頭頂被呼到脊柱的底端。如果你能假想脊柱有三條通道,將會很有幫助。這三條通道分別是:中脈,生理學(xué)家稱之為中央通道;它的兩側(cè)各有一條精細(xì)的通道,瑜伽士稱之為左脈和右脈,也就是之前介紹過的兩條主要脈絡(luò)。
中脈是一條非常精美的乳白色管道,吸氣和呼氣都要經(jīng)過它。你可以去感受,精細(xì)的能量在大腦下端的延髓與盆腔神經(jīng)叢之間流動。觀察你的大腦,注意它分神的次數(shù)。每當(dāng)大腦不能保持專注的時候,你就會發(fā)現(xiàn)呼吸也會在同一時刻出現(xiàn)短暫的停頓或其他不規(guī)則現(xiàn)象。建議大家在練習(xí)期間,一定要保持呼吸流動的平緩與輕柔,不要出現(xiàn)抽動、雜音、呼吸過淺或起伏不定。
在你可以意識到呼吸在脊柱上的流動感后,就應(yīng)該注意到同一時刻呼吸也正在經(jīng)由鼻孔進(jìn)出。你恐怕會發(fā)現(xiàn):一側(cè)的鼻孔會有些堵塞,而另一側(cè)則更加通暢;一側(cè)的鼻孔可以輕松地吸氣而另一側(cè)則不行。在這種情況下,將注意力放在受阻的鼻孔上,你會驚訝地發(fā)現(xiàn),在很短的時間內(nèi),受阻的鼻孔打開了。
例如,你可以先關(guān)注右側(cè)鼻孔。當(dāng)它呼吸順暢時,再去關(guān)注左側(cè)鼻孔,將它也同時打開。如果你經(jīng)常練習(xí),不需要太長時間,就可以控制氣息的流動。
呼吸與意念是生命中相輔相成的一對。它們既密切相關(guān)、各自為政,又互相影響。你很快就會發(fā)現(xiàn):在意念的關(guān)注下,呼吸的流動可以隨意愿而發(fā)生改變。意念改變的一剎那,呼吸也隨之發(fā)生了變化。
在對兩側(cè)鼻孔進(jìn)行微電流測試后,前人們發(fā)現(xiàn):兩側(cè)的呼吸有著不同的性質(zhì)。左側(cè)鼻孔的呼吸有降溫作用,右側(cè)鼻孔的呼吸則有升溫作用。
依照這個先進(jìn)的呼吸理論,當(dāng)你注意到一側(cè)鼻孔更加活躍的時候,那么這一側(cè)的精微元素(Tattvas)[2]就是活躍且突出的,這會給意念造成干擾。起主導(dǎo)作用的精微元素會影響呼吸,而反過來在呼吸過程中左右鼻孔氣息的交替流動也會影響到精微元素本身。一旦你能夠控制呼吸,并使用覺察能力和冥想者的意念集中能力,你就能夠控制精微元素的轉(zhuǎn)變了。在《光與火之路》這本書中詳盡地探討了這個深奧的領(lǐng)域。
其實(shí)它們都包含了古老的佛教和中國的禪宗智慧,但又是不同的概念。
01何謂正念
正念這個概念最初源于佛教禪修,是從坐禪、冥想、參悟等發(fā)展而來。有目的的、有意識的,關(guān)注、覺察當(dāng)下的一切,而對當(dāng)下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應(yīng),只是單純地覺察它、注意它。后來,正念被發(fā)展成為了一種系統(tǒng)的心理療法,即正念療法,就是以“正念”為基礎(chǔ)的心理療法。
正念的英文是Mindfulness,出自巴利文的Sati,在19世紀(jì)被翻譯成英文,而早在4世紀(jì)末,Sati一詞即被翻譯成中文的“念”或“正念”。
《多舛的生命》一書中提到,正念在現(xiàn)代,既可以作為一種正式的冥想練習(xí),也可以作為一種生活之道,它的根源在中國可以追溯到至少1500多年前中國禪宗的智慧。它不是一個信仰系統(tǒng)、一門哲學(xué),或者任何一種教義。它是一種存在之道。它是一種與萬事萬物的相處之道,無論它們令我們歡喜還是煩惱或者無聊。如今正念被醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等所研究。
正念的目的是讓人專注當(dāng)下。讓我們的頭腦對周遭的事物保持注意力,對此時此刻正在發(fā)生的事情有清晰的覺察。有這樣一個故事可以解釋:
一位僧人得道了。有個小和尚問他:“師父,你得道之前在做什么?”
師父說: “吃飯、掃地、砍柴。”
小和尚又問:“那得道之后呢?”
師父說:“吃飯、掃地、砍柴?!?br/>
小和尚說:“兩者差別在哪里?”
師父說: “以前我是吃飯的時候想著砍柴,砍柴的時候想著掃地,掃地的時候想著吃飯。現(xiàn)在就是吃飯的時候吃飯,砍柴的時候砍柴,掃地的時候掃地”
這種心無旁騖的專心的注意力專注的狀態(tài)就是正念。
02何謂冥想
冥想(meditation)是國外翻譯過來的一個單詞,在英文里,它指的是禪修的意思,是瑜伽實(shí)現(xiàn)入定的一項(xiàng)技法和途徑,把心、意、靈完全專注在原始之初之中;最終目的在于把人引導(dǎo)到解脫的境界。
冥想的目的是讓我們關(guān)注某件事或某樣?xùn)|西。比如很多練習(xí),讓你想象美麗的湖水,清澈而平靜,山和天空倒映在湖中……
把大腦比作人的后臺,后臺運(yùn)行著很多有害和無害的程序,經(jīng)過冥想訓(xùn)練,相當(dāng)于清除很多有害的無用程序,對你的后臺程序進(jìn)行更改,讓我們輕裝上陣,面對未來的生活。
總之,正念強(qiáng)調(diào)的是不評判的接納,“活在當(dāng)下”。冥想是維持注意力而讓你充分放松,獲得深度寧靜狀態(tài)。
將正念和冥想結(jié)合,也有很多關(guān)于正念冥想的課程,據(jù)說,連馬云都把“正念冥想”課程引入了湖畔大學(xué)。正念冥想練習(xí)旨在培養(yǎng)人的“不評判”、“耐心”、“信任”、“初心”、“不爭”、“接納”及“放下”的態(tài)度,那么我想,人人都需要這樣的練習(xí),把正念冥想的理念融入到生活中,即使你最初是懷疑的,那可以帶著疑問嘗試練習(xí),只有實(shí)踐才能驗(yàn)證真相,而不是急于否定。如果你的人生正在經(jīng)歷逆境、挫折和困苦,壓力和焦慮充斥著每一天,那你可以開始試試正念冥想,一定會看到自己的成長和改變。
卡爾·榮格說:“想要成為一個圓滿完整的人,需要讓自己全然豁出去,毫無保留。別無他法,沒有更簡單的方式,沒有替代,沒有妥協(xié)?!?/div>
2.接著請大家再給自己幾分鐘,體驗(yàn)一個“正念吃葡萄干”練習(xí)。(文字版指導(dǎo)語附后)
體驗(yàn)完之后請你說說自己的感受,你的內(nèi)心又發(fā)生了什么變化呢?其實(shí)吃葡萄干練習(xí)可以幫助我們提升打開五感的能力,提高感受生活的能力,從而提升幸福感。從這個練習(xí)中,我們可以拓展到正念吃飯,它可以讓我們的吃飯速度慢下來,幫助我們打開味覺,去細(xì)細(xì)品味美食給我們的味蕾帶來的美妙刺激。
3.我們可以慢慢地把正念帶入生活中,我們還可以正念刷牙、正念洗澡、正念洗碗、正念行走、正念做家務(wù)等,真正把正念引入我們的日常生活里,在日常生活里來培育自己的“七心”。擁有“七心”并非易事,需要一份承諾和足夠的自律,開始不難,難的是堅(jiān)持,不知道你是否愿意和我一起堅(jiān)持下去。
最后,我想說:“感恩孩子,是你們給了我不斷成長的動力,在養(yǎng)育的過程中,不斷地超越自己,遇見更好的自己?!?br/>
附:
1.呼吸空間指導(dǎo)語:選擇一個舒服的姿勢,站著或者坐著都可以。如果是選擇坐著,請找到一個舒適的地方,安穩(wěn)地坐下,確保在接下來的時間內(nèi),不被打擾。選擇高度合適的椅子,確保雙腳能自然平放在地面上。保持背部挺直,但是不要太僵硬,下巴微微向下,雙肩微微放松下垂,雙手放在身體兩側(cè),或平放在大腿上,雙腳自然平放在地面。讓頭部、頸部和上半身軀干保持在同一條直線上,試著想象自己正被一條看不見的線輕輕地向上提拉著。如果感到很難挺直背部,或在挺直背部時感到不適,可以輕輕靠在椅背上,但不要將身體完全靠在椅背上。如果不習(xí)慣坐在硬的椅子上,可以在臀部下方墊一個墊子。無論靠在椅子還是坐在墊子,都應(yīng)讓頭部、頸部和上半身軀干保持在同一條直線上。如果你是長期冥想者,而且習(xí)慣了盤腿或跪姿練習(xí),可以繼續(xù)你的習(xí)慣,盡量保持身體舒適即可。初學(xué)者選擇盤腿練習(xí)可能會引起雙腿發(fā)麻的情況,建議初學(xué)者選擇自然、合適的坐姿。如果存在受傷、患病、懷孕等特殊情況,可以選擇合適的姿勢,在專注類訓(xùn)練中請讓自己保持清醒,在睡前類練習(xí)中則讓自己盡量放松。你可以跟隨指導(dǎo)語選擇閉上眼睛、半閉眼睛或者睜開眼睛,但是應(yīng)保持固定的視線。如果音頻指導(dǎo)語提示閉上眼睛,建議初學(xué)者閉上眼睛,以便專注于冥想。如果在冥想的過程中不小心睡著了,不必?fù)?dān)心你會錯過任何練習(xí)指引,這也許是一種身體信號——「此刻,你是需要休息的」,遇到這樣的情況,那就聽從自己身體的感受,好好休息一會兒吧。但是,如果你使用的是「提高專注」一類的練習(xí),建議你還是盡可能保持清醒的狀態(tài),這樣有助于你獲得期待的效果。有時,你也許會面臨「走神」的狀況,這是一種十分普遍的狀況,只需要留意到自己的思緒去到了哪里,然后你需要做的,就是試著把自己跑掉的思緒再重新溫柔的拉回來就可以,不需要責(zé)怪自己。如果比較困難的話,做一次深呼吸,因?yàn)樯詈粑鼤屇惆炎⒁饬χ匦吕氐缴眢w上。其實(shí),走神再拉回來的過程,也是冥想中非常重要的一個練習(xí)。隨著不斷的練習(xí),你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己越來越專注。分別從想法、情緒和身體三個方面來覺察自己在當(dāng)下的感受是什么。無論這些感受是什么,對這些感受保持一種非評判的態(tài)度,承認(rèn)和接納它們的存在。將注意力集中在呼吸上,體會整個呼氣和吸氣的過程,以及在呼吸過程中腹部的運(yùn)動。將呼吸作為當(dāng)下的錨,如果分心了,溫和地將注意力重新帶回到呼吸上。將注意力從呼吸擴(kuò)展到整個身體的感覺,包括身體姿勢、面部表情、以及身體內(nèi)外部的感覺。如果感覺到任何不適、緊張或者對抗,伴隨著吸氣,去覺察這個部位,然后在呼氣時,感受它慢慢的放松、敞開。睜開眼睛,準(zhǔn)備結(jié)束,結(jié)束之后,可以帶著這種擴(kuò)展的、開放的覺察,進(jìn)入到生活的下一刻中去。最好能將呼吸空間練習(xí)與日常生活中比較固定的例行活動結(jié)合起來。例如在起床時,睡覺前,早午晚飯后,上下班通勤的路上,工作中的休息時間,都可以進(jìn)行呼吸空間練習(xí)。
2.正念葡萄干,請準(zhǔn)備一顆葡萄干。
第一步,觀察將葡萄干放在手掌心上集中注意力去觀察它,想象自己以前從來沒有見過這個物體。觀察它在光線的映照設(shè)下是什么樣的色澤,觀察它表面的陰影凸起或者褶皺。你也可以用姆指和食指將它拿起,然后從不同的角度來觀察它。
第二步,觸摸閉上眼睛,將注意力集中在它的觸摸和感受上。感覺它的粘性、溫度、硬度,它的表面是光滑的還是粗糙的?你也可以用姆指和食指輕輕地滾動它,并且體會它給你帶來的感覺。
第三步,聞味 將葡萄干靠近鼻子旁邊停留一會兒,吸口氣去聞一聞它的味道。它是什么樣的味道呢?你也可以轉(zhuǎn)動一下,看看味道是否會有細(xì)微的變化。
第四步,入口 慢慢地把葡萄干放在嘴唇邊,注意手和手臂如何準(zhǔn)確的知道要把它放在什么位置。輕輕的把它放在嘴里面,不要咀嚼,首先注意一下它是如何進(jìn)入嘴巴的,體驗(yàn)一下它在嘴里面的感覺,用舌頭去探索它的質(zhì)地、軟硬和褶皺。
第五步,品嘗當(dāng)你準(zhǔn)備好咀嚼它的時候,注意一下應(yīng)該如何以及從哪里開始咀嚼,然后將葡萄干放在牙齒中間咬一到兩口,看看會發(fā)生什么。體會由于咀嚼所釋放出的味道,隨著你每一次的咀嚼它所產(chǎn)生的味道的變化。讓這顆葡萄干在你的口腔中多停留一會兒,不要吞咽下去。
第六步,吞咽在準(zhǔn)備好吞咽時,看看自己能否在第一時間留意到自己想吞咽的意圖。當(dāng)吞咽下葡萄干時,去覺察葡萄干是如何經(jīng)過喉嚨進(jìn)入胃部的,最后覺察吞咽動作完成之后口腔里所留存的感覺。
1.被科學(xué)研究得最多的冥想體系
2.正念練習(xí)的4個觀照對象
身:對身體的正念,覺察身體,譬如覺察呼吸帶來的身體感覺,身體姿勢。
受:對感受的正念,對各種體驗(yàn)的感受加以察覺,通常分為愉悅、不愉悅、既不愉悅也不不愉悅的感受。
心:對念頭和情緒加以察覺。
法:對規(guī)律,事物的真相,對現(xiàn)象的本質(zhì)的察覺
如果想系統(tǒng)接收正念,首先從身體入手。我們活在頭腦里,高度專注于一些大腦活動的時候,往往忽略身體的狀態(tài)。把身體當(dāng)做正念對象,能夠幫助我們培育對身體的敏感度和親密感,更好了解身體狀態(tài)。
這類聯(lián)系的代表是:呼吸聯(lián)系、身體掃描。
3.打破所有結(jié)果的預(yù)設(shè)期待
正念學(xué)習(xí)是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí),需要全身心投入,我們帶到正念練習(xí)中的而態(tài)度,講決定它對我們長期的價值。
心態(tài):非評判、耐心、初心、信任、無爭、接納和放下。
初心:每個事物沒有一個時刻都是和別的時刻是一樣的,每個時刻都有獨(dú)特性。見到熟人,用新鮮的眼光看他,推而廣之面對大自然也可以這么想。直接體驗(yàn)當(dāng)下的一切。
信任:對自己產(chǎn)生信任,比起總是向外尋求指導(dǎo),相信自己的直覺和權(quán)威要更好些,哪怕一路上你會犯一些錯誤。任何時候覺得事情不對勁,尊重自己的感受,而不是因?yàn)橛袀€權(quán)威或者某群人的不同想法,就去低估和忽視自己的感受。
請注意,不是成為更好的自己,而是更好的成為自己,因?yàn)檎钪?,那個自己已經(jīng)足夠好。
放下:讓事情任其自然并接納事物本身。培育放下或者不執(zhí)著,對正念冥想來說是很關(guān)鍵的。
真正的練習(xí)是生活本身,把它帶到生活里面去,它會改變你的品質(zhì)。
【練習(xí)一】正念呼吸,進(jìn)入當(dāng)下
【練習(xí)二】身體掃描:聆聽身體
【練習(xí)三】觀念頭;念頭并非事實(shí)
【練習(xí)四】觀情緒:與情緒共舞
【練習(xí)五】三步呼吸空間:忙碌中的回歸
【練習(xí)六】感恩練習(xí):睡前放松
慈心練習(xí):播下愛意的種子
侵刪
推薦訂閱“得到”的《童慧琦·怎樣學(xué)會正念冥想》
不是。
在大多數(shù)人的印象里,正念和冥想似乎都跟發(fā)呆一樣,但事實(shí)上并不是這樣的。正念是冥想的一種,它是一種專心的方法,在西方心理學(xué)界正念研究的權(quán)威卡巴特·津博士看來,正念是對于當(dāng)下有意的不加批判的注意,它有三個特點(diǎn):刻意的、當(dāng)下的以及不帶批判的。
具體來說,“刻意的專心”指的是當(dāng)你在專心鍛煉正念的時候,你很清楚自己正在專心鍛煉正念,而不是專心在別的事情上。
而“當(dāng)下的專心”,意思就是專注于此時此刻,在正念練習(xí)之中,我們不必關(guān)注過去的事情以及未來的期望,只是專注于此刻。最后,“不帶評判的專心”則是側(cè)重客觀存在,而不是主觀地去評價它的好與壞。如果可以做到上述的三點(diǎn),就可以說我們處于正念的狀態(tài)下了。
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在做正念訓(xùn)練的時候,我們可以有意去覺察自己當(dāng)下的身體感覺、心情感受此刻的想法??桃獾貙⑽覀兊淖⒁鈴钠匠5乃季w中抽離出來,在當(dāng)下的時空中形成穩(wěn)定的專注力,在平靜下來以后,我們便擁有了更加敏銳的感官,從而讓身體去感受當(dāng)下的一切。
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