幼師個人成長計劃

幼兒園小班月份工作計劃：

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。

3、知道冬季防寒保暖知識。

社會性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

<一>保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關(guān)的材料。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

<二>家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。

<三>教研工作：

1、及時撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測評工作，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計。

3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。

日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。

以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕麻煩，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的健康，我們都主動給予配合。

幼兒園學(xué)期計劃表內(nèi)容如下：

一、首先幼兒園班主任根據(jù)保教計劃，帶領(lǐng)班級老師共同商議制定適合本班的工作計劃。

二、各班進(jìn)行室內(nèi)主題環(huán)境和活動區(qū)角的布置。

三、做好幼兒入園報名、注冊工作。

四、做好幼兒入園工作，進(jìn)行幼兒常規(guī)和安全教育，開學(xué)第一周對幼兒進(jìn)行常規(guī)和安全教育。

五、做好興趣班報名工作。

六、做好學(xué)期初家長會工作。如召開班務(wù)會，商議家長會內(nèi)容；班主任寫好發(fā)言稿。

保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦- 股作為重點來抓，教會疊衣服的' 方法 ;學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德、教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

主要目標(biāo)

教育目標(biāo)：

語言：開展語言教學(xué)活動，能夠大膽的并正確的使用普通話進(jìn)行講述活動《快樂的假期》，學(xué)習(xí)兒歌兩首，進(jìn)行一個看圖講述活動。

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的知識，鞏固2-4的合成的了解，學(xué)習(xí)5-7的數(shù)的合成，掌握相關(guān)知識，并完成作業(yè)。

體育：復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)知識，進(jìn)行拍皮球的學(xué)習(xí)，能夠獨立單手拍皮球，掌握其要領(lǐng)，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)的技能，掌握技能。

美術(shù)：以手工活動為主，按計劃開展玩美勞DIY的教學(xué)活動。開展水彩筆、油畫棒的繪畫活動，掌握其技巧，能夠認(rèn)真的作畫。

科學(xué)：認(rèn)識秋天，了解秋天的植物、動物的特征，認(rèn)識秋天的果實，知道果實的結(jié)構(gòu)。

經(jīng)過小班一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園一日活動作息，同時幼兒在各項習(xí)慣上有了較好的進(jìn)步，已經(jīng)逐步學(xué)會了塞衣服，午睡的時候能夠自己脫衣服、穿衣服，會穿鞋子了，同時在生活習(xí)慣上，幼兒已經(jīng)能夠堅持天天早早的來上幼兒園。

在進(jìn)餐上幼兒已經(jīng)能夠獨立正確的使用勺子進(jìn)餐。教學(xué)上幼兒參與活動較為主動認(rèn)真，同時能按老師的要求進(jìn)行好各項教學(xué)活動，但是在動手上還是存在部分幼兒動手能力較差，不愿意自己動手的情況，對此我們要加以幼兒動手能力的培養(yǎng)。

在本學(xué)期開學(xué)，重點要加以幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，幫助幼兒恢復(fù)一日作息時間，如能夠按時來園參加早鍛煉，會使用筷子獨立進(jìn)餐，能夠自己有序的進(jìn)行午睡活動，獨立穿脫衣服且放好，同時確保一日活動有序地開展。