粉刷匠鋼琴入門

　　粉刷匠是人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)第二冊(cè)第九課的一首演唱曲，曲子風(fēng)趣、活潑，通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律刻生動(dòng)的刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征，生動(dòng)形象地表纖舉現(xiàn)了小粉刷勞動(dòng)時(shí)喜悅心情以及忘我勞動(dòng)的精神。一方面生動(dòng)地描繪了答純小粉刷匠在欣賞自己的勞動(dòng)成果，得意炫耀自己勞動(dòng)技術(shù)的同時(shí)，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動(dòng)，弄得鼻子也刷了白灰清豎咐的頑皮神態(tài)，一方面教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和樂(lè)觀向上的精神。

《粉刷匠》左手鋼琴簡(jiǎn)譜：

相關(guān)介紹：

《粉刷匠》是一首出自波蘭的兒歌，由佳基洛夫斯卡填詞，列申斯卡譜曲，曹永生譯配。歌曲只用了五個(gè)音，由四個(gè)規(guī)整的樂(lè)句構(gòu)成。后三個(gè)樂(lè)句節(jié)奏完全重復(fù)第一樂(lè)句節(jié)奏，四個(gè)樂(lè)句的旋律也只是在第一樂(lè)句旋律基礎(chǔ)上，作完全重復(fù)或變化重復(fù)，但卻生動(dòng)。

擴(kuò)展資料

《粉刷匠》曲子風(fēng)趣、活潑，通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律刻生動(dòng)地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小粉刷勞動(dòng)時(shí)喜悅心情以及忘我勞動(dòng)的精神。

一方面生動(dòng)地描繪了小粉刷匠在欣賞自己的勞動(dòng)成果，得意炫耀自己勞動(dòng)技術(shù)的同時(shí)，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動(dòng)，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài)，一方面教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)傳播了樂(lè)觀向上的精神。

《粉刷匠》在很大程度上是通過(guò)游戲方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過(guò)程相配合，必須呈現(xiàn)出鮮明的音樂(lè)性和節(jié)奏感。幼兒好動(dòng)，又處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提高語(yǔ)言表達(dá)能力的階段，富有音樂(lè)感、節(jié)奏明朗、生動(dòng)活潑的兒歌語(yǔ)言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的積極性。

《我是一個(gè)粉刷匠》歌詞：

我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。

哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。

延安中路幼兒園版本（1987年）：

我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷完了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。

哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。

粉刷匠是人教版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)第二冊(cè)第九課的一首演唱曲，曲子風(fēng)趣、活潑，通過(guò)簡(jiǎn)單的旋律刻生動(dòng)地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小粉刷勞動(dòng)時(shí)喜悅心情以及忘我勞動(dòng)的精神。

一方面生動(dòng)地描繪了小粉刷匠在欣賞自己的勞動(dòng)成果，得意炫耀自己勞動(dòng)技術(shù)的同時(shí)，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動(dòng)，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài)，一方面教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和樂(lè)觀向上的精神。