假如時(shí)間可以倒流作文

自己動(dòng)手，豐衣足食

時(shí)光是不會(huì)倒流的，因?yàn)槿硕荚谕翱床皇峭罂?，所謂水往低處流人往高處走，不管你想回到過(guò)去還是繼續(xù)往前，地球始終在轉(zhuǎn)，沒(méi)人能改變什么 ，

假如時(shí)光能夠倒流，那我不會(huì)認(rèn)識(shí)你了，呵呵 ，沒(méi)有江湖，沒(méi)有軍，沒(méi)有你，沒(méi)有那些朋友，那么我早是一個(gè)孩子的媽了，哈哈，你可能也不是現(xiàn)在這樣的哈，你可能也找到你的另一半了，



總之吧，時(shí)光不可能倒流，你別在大白天的做夢(mèng)了，你不要比我還愛(ài)感傷啊，男人要拿的起放的下，這就是我的想法，你滿(mǎn)意不？

時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，它會(huì)回來(lái)嗎，不可能，除非讓哆啦A夢(mèng)帶我們乘坐時(shí)光機(jī)，回到我們大家一起的快樂(lè)時(shí)光，但這些都是夢(mèng)幻根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，想到這里讓我感到傷心，為什么上帝會(huì)這么對(duì)待我們呢，太不公平了，我們無(wú)論怎么去努力讓時(shí)間停留在小學(xué)的時(shí)光，但怎么努力都沒(méi)有用，這讓我們太傷心了，時(shí)間好狠為什么這么對(duì)待我們，我就不明白了，憑什么，憑什么，我做錯(cuò)了什么嗎？憑什么這么對(duì)待我啊！
我現(xiàn)在的心情就像是無(wú)法補(bǔ)救一樣，行不通應(yīng)該不會(huì)想去自殺吧！我敢確定我不會(huì)這么傻。靠在窗戶(hù)旁時(shí)，我都會(huì)想起大家的笑容，因?yàn)槲矣X(jué)得這是永生以來(lái)最甜美的笑容，這些笑容中都是純潔的，每一段笑容都栩栩如生的描繪出我上小學(xué)的這段時(shí)間的快樂(lè)片段，一想起要上中學(xué)了，鼻子不由得酸了起來(lái)，好想大哭一場(chǎng)??！這種感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，沒(méi)有辦法來(lái)描述，真的，真的……
但是無(wú)論怎么樣，我都要堅(jiān)持，堅(jiān)持，要用微笑來(lái)面對(duì)這些困難，我要堅(jiān)強(qiáng)，讓上帝知道，我不是那么脆弱的人，絕不是，雖然要離開(kāi)母校了，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們了，但在畢業(yè)天我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲也皇侨跽?，我絕對(duì)不會(huì)哭的，因?yàn)槲蚁嘈抛约?。但我希望同學(xué)們也像我一樣要有信念“我絕對(duì)不能哭，我一定要用微笑來(lái)面對(duì)可怕的畢業(yè)”這樣我想應(yīng)該不會(huì)哭吧！但我們的感情太深，現(xiàn)在想不哭，但不知在真正畢業(yè)的那天我會(huì)不會(huì)真的實(shí)現(xiàn)我自己的承諾了呢？我想，太難了，只是希望吧……
我一定要像超級(jí)賽亞人一樣，不為一點(diǎn)困難而退縮，我要前進(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)，因?yàn)橹挥羞@種方法，才能使我平靜一些，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才像我自己?jiǎn)幔∫獜能浫醯奈腋淖兂蓮?qiáng)女才行?。　?《 勇敢前進(jìn)吧，李慧玲！這是真正的路啊，只有這樣你才能得到我想得到的結(jié)果?。o(wú)論刮風(fēng)下雨，都不能放棄我的承諾，一起加油吧，大家我們要挺起精神打敗畢業(yè)的那種氣氛，我永遠(yuǎn)都會(huì)相信自己一定能行，為我鼓勁吧！^-^哈哈~~~~~

不懂得如何絢麗，又不想太俗套，我知道時(shí)間不可能倒流，但我真的不希望自己錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)一次，痛苦一生。
如果說(shuō)，我說(shuō)如果，我們還能重新來(lái)過(guò)，不去計(jì)較誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，該怎么做

把那些能中500萬(wàn)、100萬(wàn)的彩票都買(mǎi)了

假如時(shí)光倒流
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊?，也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老……

假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車(chē)，也沒(méi)有卡車(chē)，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？

假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí)，回去后把藥物知識(shí)告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。

假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去清朝，到虎門(mén)看林則徐銷(xiāo)毀鴉片時(shí)壯觀的場(chǎng)面?；氐浆F(xiàn)代，就把林則徐銷(xiāo)毀鴉片的愛(ài)國(guó)主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。

假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

自由發(fā)揮想象

信樂(lè)團(tuán)的假如

假如時(shí)光可以倒流
無(wú)法忘記那個(gè)秋天的黃昏。

秋風(fēng)吹過(guò)，略有一些寒意，發(fā)黃的樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。

曾經(jīng)的我們親密無(wú)間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天--中考前夕。還記得你向我詢(xún)問(wèn)嗎？我們并肩走在路上，暢想未來(lái)。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門(mén)。那會(huì)兒我們還在憧憬未來(lái)，你我共同的未來(lái)。

然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開(kāi)始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒(méi)有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問(wèn)我時(shí)，我居然想也沒(méi)想的對(duì)你說(shuō)：“一切照計(jì)劃行事?！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無(wú)所知，依舊幻想著你我未來(lái)的美好……

日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書(shū)找到我時(shí)，見(jiàn)到的卻是我那張市高中的錄取通知書(shū)，你臉色黯然，什么也沒(méi)說(shuō)，走了。

就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。

我無(wú)言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹(shù)葉一同無(wú)奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無(wú)奈，無(wú)奈———

今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒(méi)有理由不寫(xiě)下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的過(guò)錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！

當(dāng)我一次次的憶及往事，我無(wú)法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來(lái)，我無(wú)法不為自己的無(wú)知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你時(shí)，我根本沒(méi)有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無(wú)法諒解自己。

懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來(lái)，也許你根本就無(wú)從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。

你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的重要。

假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)。