父母對(duì)孩子的品德教育

提起筆,我想起了父親的臉龐.他老了,不再像跟我以前嬉鬧的父親了.他是我們家的頂梁柱,他每天面對(duì)繁忙的公務(wù),瑣碎的家務(wù),無(wú)論工作多忙,總是抽空輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),照顧我的生活.寒暑往來(lái),對(duì)我的成長(zhǎng)傾注了大量的心血和無(wú)限的愛(ài).
　　母親工作辛苦,沒(méi)有雙休日,他便全權(quán)張羅我的溫飽.每個(gè)雙休日,吃著父親做的拉條,是多么爽口,那可口的飯菜,凝結(jié)著他的辛勞.每一頓飯,他從不馬虎,認(rèn)認(rèn)真真,用心去做,目的就是讓我吃好.母親工作勞累,他為了讓母親多睡會(huì)兒,經(jīng)常清晨叫我起床,之后在廚房為我做早餐.當(dāng)我看到他忙碌疲憊的身影時(shí),他并沒(méi)有睡醒,卻強(qiáng)打著精神,沖著我微笑.
　　記得有一次,母親不在家,父親做好晚飯,留下了一句“晚飯后,好好在家寫(xiě)作業(yè)”,便出去了.這時(shí)我心中竊喜,父親不在,太好了!可以看電視了.我把電視打開(kāi),心里暗暗笑道：等聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,我就迅速關(guān)掉電視,跑進(jìn)房間,假裝寫(xiě)作業(yè).這樣,即使父親來(lái)了也看不出破綻.我對(duì)這個(gè)想法很滿(mǎn)意,自以為天衣無(wú)縫,便津津有味地看起了電視.
　　我被電視美妙的畫(huà)面所吸引,不知不覺(jué)全神貫注地看著.突然,有開(kāi)門(mén)的聲音,我驚慌失措,不知怎么辦,不小心又把遙控器碰落在地上,正好父親進(jìn)來(lái),看見(jiàn)這場(chǎng)面使我尷尬極了.頓時(shí)他火冒三丈,臉色鐵青,迅速走過(guò)來(lái),捏住我的手,我痛得“啊啊”直叫,接著他又伸出大手,給我的小手一巴掌.
　　這一巴掌打醒了我,打醒了我的良知,我的淚流了下來(lái).看見(jiàn)父親泡了杯濃茶,便自己進(jìn)房間去了.我坐下來(lái),望著窗外,四周漆黑,只有一輪明月掛在天空,月光多么皎潔,多么耀眼.我進(jìn)入了沉思：啊,我多么慚愧,父親奔波在外,我卻做出這種事.我實(shí)在對(duì)不起他,剛才父親氣得臉都紅了,可想而知他是怎樣的恨鐵不成鋼!
　　我突然明白,父親那樣對(duì)我,是詮釋天下每個(gè)父母對(duì)子女的愛(ài).這么表達(dá)著他們“望子成龍,望女成鳳”,恨鐵不成鋼的急切愿望.可我用什么來(lái)報(bào)答他呢?啊!就是孝順與成績(jī).而最能讓他們感到欣慰的是什么呢?當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)單擺在他面前時(shí),他是多么的自豪與驕傲.
　　我相信“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”.當(dāng)鮮紅的字跡寫(xiě)著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答父親對(duì)我的愛(ài)時(shí),他會(huì)感到無(wú)比的寬慰!
還有一篇
父愛(ài)如歌
我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中.我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是海洋,我游弋在父愛(ài)的溫馨中.
我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸.
記得有一年嚴(yán)冬,我上學(xué)少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà).這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō)：“馬鳳岐,你爸爸來(lái)了!”我走出教室,只見(jiàn)爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說(shuō)“來(lái),穿上吧”.我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的,爸爸說(shuō)“以后要注意啊”.我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭.回到家里,媽媽聽(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖,狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過(guò)來(lái),說(shuō)“小孩子不懂事,算了吧.”我感激的看著爸爸,爸爸用寬容教育了我.
還有一次,我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌,媽媽的批評(píng)讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水.爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對(duì)媽媽說(shuō)：“打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理.畢竟還是小孩子嘛.”爸爸有給我講了好多道理,讓我心悅誠(chéng)服的認(rèn)了錯(cuò).
我一天天長(zhǎng)大,知道了要感恩父母.我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶；吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來(lái)洗碗.
我有一個(gè)好爸爸,他讓我知道了什么是愛(ài).我在愛(ài)中成長(zhǎng),心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!
父親
記得前些天,你告訴我；一個(gè)15歲的女孩被埋在廢墟里,女孩的父親獨(dú)自一人用了11個(gè)小時(shí)救出了女孩,女孩被救出后,緊緊地和父親抱在一起.說(shuō)的第一句話(huà)是：“爸爸,以后我再也不和你吵架了.”原來(lái),在地震之前,父女倆兒吵了一架,所以……
聽(tīng)了這個(gè)故事,我震撼了,我感動(dòng)了,一股感激之情涌上心頭.
記得：
我一歲時(shí),你抱著我,講故事給我聽(tīng).我報(bào)答你,在睡夢(mèng)中開(kāi)心地笑了.
我二歲時(shí),開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)是：“電燈”,你無(wú)比的興奮.我報(bào)答你,重復(fù)地說(shuō)著“電燈”.
我三歲時(shí),你牽著我,扶著我,教我學(xué)走路.你放開(kāi)我的小手,看著我蹣跚的腳步,欣慰的笑了.我報(bào)答你,反復(fù)練習(xí),終于,學(xué)會(huì)了走路.
我四歲時(shí),很怕吃藥.那次,因?yàn)椴怀运?你打了我,手印印在了我屁股上,我哭得好傷心.你心疼了,買(mǎi)了一個(gè)變形金剛送給我.我報(bào)答你,開(kāi)心的笑了,卻好久都不和你說(shuō)話(huà).
我五歲時(shí),上了幼兒園的小班.你牽著我去學(xué)校,路上你說(shuō)“要乖乖的聽(tīng)話(huà),和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛(ài).”我報(bào)答你,常常受老師表?yè)P(yáng),說(shuō)我很聽(tīng)話(huà).
我七歲時(shí),上了小學(xué)一年級(jí),你讓我自己去學(xué)校,告訴我認(rèn)真學(xué)習(xí),廣交朋友.你怕我跟不上,可我陪我復(fù)習(xí).我報(bào)答你,復(fù)習(xí)是總想逃避,總想玩耍.
我八歲時(shí),“六一”時(shí)拿了“學(xué)習(xí)積極分子”的獎(jiǎng)狀.你很高興,鼓勵(lì)我再接再厲.
……
時(shí)間似流水,一眨眼,我已經(jīng)十四歲了,已步入了中學(xué)的校門(mén).再看您——頭上已爬上了許多銀絲.
可是你的愛(ài)卻依然不會(huì)蒼老,你的愛(ài)就像一道五彩光暈,罩在我的身邊.默默的給我力量,給我溫暖.
可能有時(shí)候,你不是我最好的朋友；有時(shí)候,可能意見(jiàn)不合,產(chǎn)生矛盾；有時(shí)候,我也不是很理解你,甚至,會(huì)不喜歡你.但是,父親就是父親,終究是你的父親.
讓我們用一小會(huì)兒時(shí)間,對(duì)那個(gè)叫“爸爸”的人表示敬意,對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”.雖然有時(shí)當(dāng)著面說(shuō)不出口,但他始終陪伴著我,聽(tīng)我吹牛,聽(tīng)我講見(jiàn)聞,聽(tīng)我傾訴傷心事……
你在我身邊,看著我成長(zhǎng),看著我漸漸得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立.
父親,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我,保護(hù)著我.給我一種可以依靠的安全感.父愛(ài)如山,如山那般強(qiáng)大；如山那般默默無(wú)聞的挺立著；如山那般無(wú)私的奉獻(xiàn),默默地給予支持與力量……
爸爸,我知道,你也有煩惱,你也有壓力,你也會(huì)疲憊.所以,我會(huì)盡量理解你的.加油!老爸!
父愛(ài)幽香
說(shuō)到愛(ài),人們往往腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的是母愛(ài).母親慈祥的微笑,關(guān)心的嘮叨和細(xì)心的照顧總是使我們感動(dòng),使我們難以忘懷.默默的父愛(ài)則容易忽視.因?yàn)樗幌衲笎?ài)那樣,父親常常留下的是辛勤背影和一臉嚴(yán)肅,在這表面我們所能看到的東西下,幽暗之處藏著容易被我們忽視的,發(fā)著沁人心脾氣息的東西——愛(ài).
一天,中年男人扶著年邁的父親去公園散步.公園里群鳥(niǎo)起舞著.父親指著一種鳥(niǎo)問(wèn)道：“這是什么?”中年人回答道：“是畫(huà)眉鳥(niǎo).”父親又問(wèn)：“這是什么?”中年男人答道是：“畫(huà)眉鳥(niǎo).”這是父親又問(wèn)：“這是什么?”中年男人想可能是父親年齡大了,耳朵不好使,便有道“是畫(huà)眉.”可沒(méi)完,父親又問(wèn)著相同的問(wèn)題……就這樣反反復(fù)復(fù),到了這第10次,中年男人沒(méi)耐心了,大聲吼道“是畫(huà)眉.別再問(wèn)了!”父親卻顯得格外平靜,一點(diǎn)兒也沒(méi)生兒子氣的意思,用著帶有慈愛(ài)的語(yǔ)氣講道：“三十幾年前,在你四歲時(shí),我牽著調(diào)皮的你來(lái)到這里.因?yàn)楹闷娑@得十分興奮不停地問(wèn)‘這是什么?’足足有25遍,每次我都耐心地回答說(shuō)：‘是畫(huà)眉.’因?yàn)橄肽氵€小,好奇心強(qiáng)嘛!”這時(shí)兒子一下子撲倒在父親身上哭得淚流滿(mǎn)面,像個(gè)孩子似的.
我們每每看到生活中,電視中兒女要離家出外謀生時(shí)的離別畫(huà)面.母親低低地哭著,一句又一句地叮囑,而父親總是最后只說(shuō)一句“好了,該走了.”如此平實(shí),誰(shuí)又知道這短短一句中的幾個(gè)字包含了多少多少的痛和愛(ài)?他多想也大哭一場(chǎng),可他沒(méi)有.他的愛(ài)在默默中綻放著,只聞見(jiàn)一陣幽香.
父愛(ài)無(wú)言
小時(shí)侯,我總以為世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的了.媽媽可以帶我去任何我想去的地方,買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西,我哭的時(shí)候她為我擦淚……可是,我至今才親身感受到父愛(ài)與母愛(ài)同樣偉大……
在我小的時(shí)候,父親總是奔波于事業(yè),對(duì)我很少過(guò)問(wèn).我曾經(jīng)羨慕別人的父親,他們可以輔導(dǎo)自己孩子,可以給他們物質(zhì)上的所有需求.我,只能默默掉淚.
然而,自從我上初一,父親對(duì)我關(guān)心多了,也嚴(yán)厲多了.他給我買(mǎi)了許多復(fù)習(xí)材料,跟著我同步學(xué),既是我的同學(xué),又是我的老師,在英語(yǔ)方面我?guī)椭?在數(shù)學(xué)方面他幫助我,我們互相學(xué)習(xí),互相改進(jìn).父親像變了一個(gè)人,那么的關(guān)心我,愛(ài)我,為了我,他與我學(xué)習(xí)到深夜；為了我,他與電腦揮手；為了我,他甚至辭去了許多酒宴……看到父親斑白的兩鬢,我的心在哭泣.
回想起過(guò)去,我對(duì)父親有太多的誤會(huì).怨父親不能多陪我,怨父親不經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),怨父親……太多,太多!此刻,我知道我錯(cuò)了.過(guò)去,父親并不是不愛(ài)我,給予我的而是默默無(wú)聞的愛(ài),不會(huì)張揚(yáng)的愛(ài).父親給我講故事,讓我懂得怎樣做人,他愛(ài)我；給我買(mǎi)許多玩具,他愛(ài)我；為了讓我上學(xué),他奔波事業(yè),他愛(ài)我；在我跌倒的時(shí)候,他鼓勵(lì)我站起來(lái),要堅(jiān)強(qiáng),他愛(ài)我……現(xiàn)在想想,父親為我,為這個(gè)家付出了太多的愛(ài).
夜晚,躺在床上,望著皎潔的月光,想起父親的皺紋,想起父親的白鬢,我的眼淚不禁順著眼角流了下來(lái),一次次漫濕了我的枕頭.
爸爸,我愛(ài)你,愛(ài)你的偉大,愛(ài)你的無(wú)言,你是我永遠(yuǎn)的驕傲!
如果把母愛(ài)比做是一枝盛開(kāi)的百合,在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來(lái)只有贊頌?zāi)笎?ài)的偉大,可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄!
父愛(ài)這字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡.
一株茉莉也許沒(méi)有讓人沁脾的芳香,但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新,感到幽雅,父愛(ài)就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開(kāi)放.無(wú)論你在何方,父親那慈愛(ài)的眼睛定會(huì)伴隨你一生.
我就快升到初中了,課業(yè)較繁重,單完成作業(yè)就要拖到準(zhǔn)點(diǎn)才做,九、十點(diǎn)才完成功課,對(duì)此父親常常抱怨我不抓緊時(shí)間.我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè),一次寫(xiě)著寫(xiě)著,太晚了,竟伏在桌上.父親叫醒我并狠狠的批評(píng)：“你這樣怎么能行呢!我就不信你明天還有精神聽(tīng)講.平時(shí)不抓緊時(shí)間到晚上才用功有什么用!講你多少次,就是不聽(tīng)!”說(shuō)完,一點(diǎn)也不同情我,并給了我一個(gè)耳光走出我的房間把門(mén)一摔,好響的聲音.我立即關(guān)了燈,躺到床上.心里感到莫大的委屈,心想：“別人可以不完成作業(yè),我這樣做有什么錯(cuò)的?只是拖拉點(diǎn),有錯(cuò)嗎?能怪我嗎?”這個(gè)耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣,總覺(jué)得父親太不近人情了. 父親不再與我說(shuō)話(huà),我也不理他,還時(shí)常用敵視的眼光.我為此心痛極了,難受極了.我每天都在記憶里重新翻尋那一番話(huà),總覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò).一天,我在寫(xiě)字臺(tái)上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙,其文如下： 孩子,我不是存心要打你,只是狠鐵不成鋼.別人家孩子早早把作業(yè)完成,還在樓下玩,你每天這樣學(xué),身體怎么撐得住,爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué),不讓時(shí)光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那點(diǎn)時(shí)間呀. 愛(ài)你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動(dòng)搖我的意志了.我寫(xiě)了封回信；爸,我不是存心要?dú)饽?以前的事是我不對(duì),那樣對(duì)待你是我不好.可你要理解我.別人的孩子抓緊時(shí)間完成作業(yè)后,就出去玩,我不能.父親的用心良苦我都知道. 兒子我淚如雨下,心里莫大的懊悔層層泛上.我把這封信塞到父親的衣服口袋里.在這一刻開(kāi)始,我終于體會(huì)到了父愛(ài)的偉大.我真想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸,我錯(cuò)了!” 兩封信后,我和父親碰面卻不知該說(shuō)什么話(huà)了. 他對(duì)我說(shuō)：“吃飯!”我分明聽(tīng)見(jiàn)我答應(yīng)了,“嗯!” 他又給我留了張紙條：孩子,爸爸相信你,你朝著你的目標(biāo)去追求,爸不苛求你非要怎么樣,只要你認(rèn)為是對(duì)的,你就去做吧! 我已經(jīng)深深地感到父親對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的用意.在愛(ài)的鼓舞下,我一定要發(fā)奮讀書(shū),漂漂亮亮的“打”好升中的這場(chǎng)戰(zhàn),來(lái)報(bào)答父親的愛(ài).
他四歲那年,一只眼睛被一粒飛石擊中,當(dāng)時(shí)就血流如注.送到醫(yī)院后,醫(yī)生搖搖頭,說(shuō)創(chuàng)傷太重,無(wú)法醫(yī)治了,只給孩子配了一些簡(jiǎn)單的藥水.
父親不死心,抱著孩子到了當(dāng)時(shí)眼科醫(yī)術(shù)最好的上海,但上海的醫(yī)生徹底地粉碎了父親的希望,他們堅(jiān)定地說(shuō)：“眼睛沒(méi)法醫(yī)了.”
父親抱著孩子走上街上,不禁悲從中來(lái),坐在街頭掩面大哭.不懂事的孩子問(wèn)：“爸爸,你怎么哭了?”
兒子六歲的時(shí)候,右眼已經(jīng)泛白了,很是難看.他問(wèn)父親：“為什么我的一只眼睛是白顏色的?”
父親無(wú)言以對(duì).
父親知道,孩子將為這只眼睛付出一生的代價(jià),他做任何事情都要比其他人困難.
父親在一家花崗石廠(chǎng)工作,負(fù)責(zé)裝運(yùn).那一年,他在車(chē)間里出了事故,在吊裝一塊五噸左右的花崗石時(shí),鏈條突然斷裂,砸在料堆里,濺起的碎石像子彈一樣擊中了他的面部.他突然眼前一黑,什么也看不到了.送到醫(yī)院后,他的一只眼睛比孩子當(dāng)年傷得輕些,另一只眼睛倒無(wú)大礙.但他竟然拒絕治療!他向廠(chǎng)方提出要求,他不看那只傷眼,能不能把醫(yī)藥費(fèi)支付給他.廠(chǎng)方問(wèn)他為什么這樣做,他說(shuō)想用這筆錢(qián)給兒子裝一只假眼.廠(chǎng)方對(duì)這個(gè)提議當(dāng)然不能接受,堅(jiān)持讓他去醫(yī)院診治那只傷眼.
他還是拒絕了.廠(chǎng)方為了避免后顧之憂(yōu),讓他寫(xiě)了保證書(shū),內(nèi)容大意是如果眼睛瞎了,和廠(chǎng)方?jīng)]任何關(guān)系,他真的寫(xiě)了.許多人都認(rèn)為他瘋了,他卻不作任何解釋.
二十年后,這位父親已經(jīng)開(kāi)了一家繡花廠(chǎng),人們都稱(chēng)他獨(dú)眼廠(chǎng)長(zhǎng).他的兒子很英俊,絲毫看不出是殘疾人.那一年,孩子和一位漂亮的姑娘結(jié)婚了,婚禮上,有人問(wèn)新娘：“你在乎他只有一只眼睛嗎?”新娘說(shuō)：“雖然他只有一只眼睛,但他比正常人更大方.”而新郎笑著說(shuō)：“因?yàn)槲抑挥幸恢谎劬?所以像獵人一樣瞄準(zhǔn)了她.”眾人被這對(duì)新人的言語(yǔ)逗笑.
在兒子的婚宴上,年老的父親喝醉了.他指指自己的一只瞎眼,對(duì)親朋好友說(shuō)：“你們知道我的眼睛當(dāng)年為什么不去治?”
老人說(shuō)：“以前兒子常常問(wèn)我,自己的眼睛為什么是白色的.我就把兒子拉到身邊,指指自己的瞎眼,說(shuō),兒子,爸爸也是這樣的,這叫遺傳.”
眾人聽(tīng)了,全都愣在那!

這種情況的出現(xiàn)實(shí)在很痛心，孩子不懂事不說(shuō)，父母也是一再的忍讓?zhuān)斐珊⒆舆@般放肆，家庭中孩子也沒(méi)有比較害怕的長(zhǎng)輩，造成這些的主要原因還是父母的溺愛(ài)，溺，遲早會(huì)害了孩子

孩子打罵父母一般的心理動(dòng)機(jī)是，“我有需求，你要滿(mǎn)足我，我覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?，“我現(xiàn)在就要你滿(mǎn)足我的需求，立刻馬上”（故而采取打罵的行為，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況，因?yàn)棰僦昂透改复螋[，父母出于寵愛(ài)，故作退讓?zhuān)o予我獎(jiǎng)勵(lì)（此處為打罵父母的萌芽狀態(tài)），②孩子以哭鬧的形式表達(dá)需求，只要一哭鬧，大人立刻滿(mǎn)足，孩子認(rèn)為這招很靈，③孩子漸漸長(zhǎng)大，慢慢有了自己的意識(shí)，哭鬧的形式在父母面前好像漸漸不適用了，（此時(shí)爺爺奶奶最寵愛(ài)，父母也忽略了對(duì)孩子的引導(dǎo)教育）但為了達(dá)到自己的目的，需要附加一些讓大人關(guān)注我的方式——打罵，④有一就有二，每有一次就強(qiáng)化一次孩子認(rèn)為這樣做有用或者這樣做是對(duì)的）

前面分析了青少年打罵父母動(dòng)機(jī)，希望解決這類(lèi)問(wèn)題，有所感悟。

個(gè)人認(rèn)為，題主題中的父母，應(yīng)該狠下心來(lái)，在孩子面前發(fā)一通脾氣，向孩子表達(dá)一下這么多年承受孩子無(wú)理取鬧的感受（切記不能一味的訴苦），然后說(shuō)孩子身上的問(wèn)題，發(fā)展到孩子和你賭氣的程度（但你要視孩子的個(gè)性程度，決定是否退讓?zhuān)词雇俗屢彩怯行Ч模酉聛?lái)，該關(guān)心關(guān)心但不刻意，該吃飯吃飯愛(ài)吃不吃，孩子不吃飯餓了找吃的的時(shí)候或許就是孩子有所轉(zhuǎn)變的時(shí)候

對(duì)于父母教育孩子，我有很多的看法，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)。 　
　　
有些父母對(duì)孩子不是打就是罵，打了罵了又能怎樣。孩子只不過(guò)對(duì)父母的恨又多了一點(diǎn)，又不是打了、罵了之后學(xué)習(xí)就提高，就比平時(shí)自覺(jué)。并不是這樣，父母打孩子只是解了自己心頭的氣，父母打了之后可以當(dāng)什么事都沒(méi)有，可孩子呢？想過(guò)我們孩子的感受嗎？我經(jīng)歷過(guò)這些事，小時(shí)候，我有提數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)，那時(shí)候我又特別喜歡哭，只要爸爸一教我寫(xiě)作業(yè)我就會(huì)哭，因?yàn)榘职痔珒戳?。爸爸只要一看?jiàn)我哭就用手扇我臉，要不就是拿衣架打我，我越哭得厲害，他就打得越厲害。那時(shí)候，我甚至有些恨他，所以我現(xiàn)在最忌恨別人打我臉。父母一般都會(huì)認(rèn)為，打孩子是理所當(dāng)然的，他們嘴上時(shí)常掛著一句：三天不打，上房揭瓦?？墒俏覅s不這么認(rèn)為，我還是勸那些對(duì)孩子使用暴力的家長(zhǎng)，不要再打孩子了，孩子也是有自尊的。
　　
還有些父母雖然不打孩子，但他們有更可惡的方法，就是用錢(qián)去給孩子的成績(jī)提高作為獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)方法一點(diǎn)都不好，因?yàn)樵诤⒆由砩蠜](méi)有錢(qián)的時(shí)候，他們會(huì)存錢(qián)，等到身上有錢(qián)了，他就會(huì)大量的花。因?yàn)樵谥皬膩?lái)沒(méi)花過(guò)那么多錢(qián)，突然一次就會(huì)感覺(jué)非常爽，時(shí)間一久，這就成了習(xí)慣，沒(méi)有了存錢(qián)的習(xí)慣。
　　 其實(shí)父母只要對(duì)孩子好點(diǎn)，孩子就會(huì)聽(tīng)你的話(huà)，孩子做錯(cuò)了，父母批評(píng)幾句就行了，然后告訴他錯(cuò)哪了，以后不要再錯(cuò)

　　
　　外國(guó)闊佬對(duì)孩子的“苛求”

　　

　　石油大王洛克菲勒是世界上第一個(gè)家產(chǎn)超過(guò)10億美元的大富翁，他的家族至今亦是地球上最富有的家族之一。洛克菲勒只有一個(gè)兒子，名叫約翰。他盡管那么有錢(qián)，卻從不嬌慣兒子，從小教育兒子生活要節(jié)儉。

　　

　　約翰.洛克菲勒從父親手里接過(guò)家產(chǎn)以后，繼承了父親重視節(jié)儉、嚴(yán)格教育子女的家規(guī)。約翰有五子一女，在入學(xué)以前，約翰從不給孩子零用錢(qián)，孩子上學(xué)以后，才給他們少量的零用錢(qián)。

　　

　　約翰.洛克菲勒認(rèn)為，富裕家庭的女子比普通人家的女子更容易受物質(zhì)的誘惑，追求更多的享受，貪圖走最平坦的道路，因此，“富人進(jìn)天堂比駱駝鉆針眼還困難。”他像自己的父親一樣，為了使洛氏家庭后繼有人，不斷發(fā)達(dá)，自小嚴(yán)格要求孩子懂得每一分錢(qián)來(lái)之不易，絕不容許輕易浪費(fèi)。

　　

　　無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的父親約瑟夫也是如此“苛求”孩子的。約瑟夫曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)證券交易委員會(huì)主席和駐英大使，是美國(guó)最大的五大企業(yè)家之一。他給每個(gè)孩子存了1000萬(wàn)美元的委托金，但是他決不允許金錢(qián)腐蝕孩子，不許孩子談?wù)撳X(qián)，尤其不允許在餐桌上談?wù)撳X(qián)。肯尼迪成為總統(tǒng)以后，曾回憶起他在10歲時(shí)的一件往事，那時(shí)他向父親遞交了一份申請(qǐng)，請(qǐng)求父親將他的零用錢(qián)從每周4角提高到6角，但是父親斷然拒絕了他。

　　

　　你也許會(huì)將洛克菲勒父子以及肯尼迪父親的想法或者做法歸因于一種社會(huì)文化的原因。其實(shí)，即使在我們幾千年封建社會(huì)中，不少有識(shí)之士，包括一些賢明的帝王將相，也都崇尚節(jié)儉，主張自小培養(yǎng)孩子以奢靡為恥、儉素為榮的美德。

　　

　　王羲之勸子于學(xué)

　　

　　晉代書(shū)法家王獻(xiàn)之自小跟父親王羲之學(xué)寫(xiě)字。有一次，他要父親傳授習(xí)字的秘訣，王羲之沒(méi)有正面回答，而是指著院里的十八口水缸說(shuō)：秘訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫(xiě)完就知道了。

　　

　　王獻(xiàn)之心中不服，認(rèn)為自己人雖小，字已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了，下決心再練基本功，在父親面前顯示一下。他天天模仿父親的字體，練習(xí)橫、豎、點(diǎn)、撇、捺，足足練習(xí)了兩年，才把自己寫(xiě)的字給父親看。父親笑而不語(yǔ)，母親在一旁說(shuō)：“有點(diǎn)像鐵劃了。”王獻(xiàn)之又練了兩年各種各樣的鉤，然后給父親看，父親還是不言不語(yǔ)，母親說(shuō)：“有點(diǎn)像銀鉤了”。

　　

　　王獻(xiàn)之這才開(kāi)始練完整的字，足足又練了四年，才把寫(xiě)的字捧給父親看。王羲之看后，在兒子寫(xiě)的“大”字下面加了一點(diǎn)，成了“太”字，因?yàn)樗营?dú)生子寫(xiě)的“大”字架勢(shì)上緊下松。母親看了王獻(xiàn)之寫(xiě)的字，嘆了口氣說(shuō)：“我兒練字三千日，只有這一點(diǎn)是像你父親寫(xiě)的!”王獻(xiàn)之聽(tīng)了，這才徹底服了。從此，他更加下工夫練習(xí)寫(xiě)字了。

　　

　　王羲之看到兒子用功練字，心里非常高興。一天，他悄悄地走到兒子的身背后，猛地拔他執(zhí)握在手中的筆，沒(méi)有拔動(dòng)，于是他贊揚(yáng)了兒子說(shuō)：“此兒后當(dāng)復(fù)有大名?！蓖豸酥纼鹤訉?xiě)字時(shí)有了手勁，這才開(kāi)始悉心培養(yǎng)他。后來(lái)，王獻(xiàn)之真的寫(xiě)完了這十八缸中的水，與他的父親一樣，成了著名的書(shū)法家。

　　

　　王羲之勸子于學(xué)，采用的是“不動(dòng)聲色”的方法。王羲之對(duì)兒子沒(méi)有一句說(shuō)教，卻使王獻(xiàn)之逐步懂得學(xué)無(wú)止境的道理，從小就開(kāi)始確立了嚴(yán)格的治學(xué)態(tài)度。
　　

教育孩子copy方面的書(shū)很多。要買(mǎi)些正規(guī)出版社出版的有關(guān)兒童心理方面的書(shū)先看看。不了解兒童每個(gè)發(fā)展階段的心理特點(diǎn)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，很可能把正常發(fā)展階段的問(wèn)題擴(kuò)大化，造成教育失誤。而有些是問(wèn)題的問(wèn)題卻被忽視。另外也要多和周?chē)募议L(zhǎng)溝通，這樣會(huì)獲得很多信息，幫你橫向了解孩子的現(xiàn)狀。
要和孩子經(jīng)常溝通，多聽(tīng)孩子說(shuō)。從中了解自己的孩子的想法，遇到的問(wèn)題。自己是在解決不了的問(wèn)題可以請(qǐng)教一些專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。
關(guān)注孩子的心理健康是第一位的。很多家長(zhǎng)誤以為心理學(xué)是只有當(dāng)孩子有了心理問(wèn)題才要看心理學(xué)的書(shū)。其實(shí)心理學(xué)從各個(gè)方面論述孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。很有指導(dǎo)意義。
為防止錯(cuò)買(mǎi)，你可以先看看書(shū)中對(duì)作者的介紹，如果是北大、北師大、華東師大這些院校編的書(shū)，一般比較可靠。
也可以上網(wǎng)按照作者名查詢(xún)一下作者的身份再?zèng)Q定買(mǎi)不買(mǎi)。當(dāng)這類(lèi)書(shū)讀得多了，你自己就有能力辨別出優(yōu)劣，決定購(gòu)買(mǎi)了。

我以前也有這個(gè)顧慮我從高中就在外地上學(xué)了。我們總是*心安理得*的向父母索取著，我馬上畢業(yè)了，在著6年半里我慢慢總結(jié)：

1： 交流 有話(huà)就和他們分享 （無(wú)論好與壞事）好的他門(mén)會(huì)替你高興，壞的他們會(huì)給你好的建議（畢竟他們過(guò)的橋比我們走的路多）。像我上高三的時(shí)候交了個(gè)男友放假回來(lái)通電話(huà)（電話(huà)費(fèi)當(dāng)月幾百）他們問(wèn)我，我試著說(shuō)了，他們不但沒(méi)說(shuō)我還和我分享了他們情竇初開(kāi)時(shí)的事情，讓我有了正確的目標(biāo)，后來(lái)我和男朋友都考入了不錯(cuò)的大學(xué)，到現(xiàn)在我們一起奮斗找工作。從那后我有事就和他們說(shuō)反而他們很放心我也很開(kāi)心。

2： 努力學(xué)習(xí) 父母養(yǎng)育我們很不容易，他們沒(méi)想從我們身上得到任何東西，他不會(huì)愿意要我們?nèi)ゴ蚬甑哪且稽c(diǎn)點(diǎn)錢(qián)而是想看到我們的成績(jī)，他們想我們以后“有出息”這是他們的無(wú)償奉獻(xiàn)！

3： 做力所能及的事 請(qǐng)問(wèn)你給父母端過(guò)幾次洗腳水？ 請(qǐng)問(wèn)你吃完飯主動(dòng)收幾次拾桌子？ 請(qǐng)問(wèn)你主動(dòng)洗過(guò)幾次碗？ 請(qǐng)問(wèn)你有幾次主動(dòng)給父母捶背？ 只這四個(gè)問(wèn)題我有一年回家沒(méi)有多做一個(gè)假期也就做了一兩次知道么，收拾桌子洗碗后他們說(shuō)我真的長(zhǎng)大了（那時(shí)我20了）！我給我爸捶了一會(huì)背他就說(shuō)不用了累壞你（但我看到他笑了）。洗腳水端來(lái)了媽的眼睛紅了！他們別無(wú)所求只要你有關(guān)心他們的那份孝心，不用做多他們就會(huì)知道你的心里有他們關(guān)心他們，父母會(huì)決的沒(méi)白養(yǎng)你、沒(méi)白疼你，長(zhǎng)大了會(huì)疼我們了。這是安慰，父母會(huì)很開(kāi)心！

4： 多在家?guī)滋?有幾年放假回家我覺(jué)得和父母呆著，沒(méi)意思，要去這個(gè)同學(xué)家住兩天那個(gè)同學(xué)家過(guò)個(gè)夜，小學(xué)聚會(huì)晚回一會(huì)兒（半夜一兩點(diǎn)才回）中學(xué)聚會(huì)多喝點(diǎn)十點(diǎn)多回，（回家就睡半夜還吐）媽幫你收拾給你端水，看著心疼！雖然嘴上罵你，疼在她心尖上?。∥也活I(lǐng)情肯定第二天早上不吃飯就出去“玩”了，他們呢也沒(méi)心情吃早飯了，還要工作一天，我們于心何忍！他們就想和他們一起看著你吃早飯，看著你按時(shí)睡著！看電視和媽聊聊感情片，和老爸喊喊足球，侃侃拳擊，對(duì)這社會(huì)、學(xué)校的看法。如此而已！ 但話(huà)說(shuō)回來(lái)這些是你發(fā)自?xún)?nèi)心做的才能讓父母開(kāi)心讓自己心安！現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了該為父母付出一點(diǎn)點(diǎn)，不，不如說(shuō)還那一點(diǎn)點(diǎn)！！這輩子我們都還不清，那就做點(diǎn)什么讓他們開(kāi)心多活兩年，讓我們多還兩年吧?。?這是小女子的拙見(jiàn)，本人自視還沒(méi)資格教別人， 互相學(xué)習(xí)！

日記你應(yīng)該會(huì)寫(xiě)吧？

那么你是怎么樣教育你的孩子的呢？

把你每日教育的過(guò)程以及反思等

記錄下來(lái)，就是教育孩子的日記。

　　從小讓孩子知道對(duì)錯(cuò)

　　寶寶會(huì)走了，到處“惹是生非”，但英國(guó)的父母并不像中國(guó)的父母，趕緊把一切不利于寶寶的東西束之高閣，讓他摸不到，夠不著。他們認(rèn)為，只要告訴寶寶，他就會(huì)知道什么東西能動(dòng)，什么東西不能動(dòng)。

　　小月的公公婆婆就是這么教育的。家里放在地上的瓷花瓶，寶寶就真的從來(lái)不去碰。寶寶做對(duì)了，一定要鼓勵(lì)，如拍拍手或豎起大拇指告訴寶寶他很棒；做錯(cuò)了就一定要懲罰。

　　英國(guó)主張每個(gè)家庭都設(shè)一個(gè)naughtycorner，大意是懲罰調(diào)皮孩子的角落，讓他自己反思(可以是一個(gè)鋪毯子的地方，一個(gè)小椅子等)。一歲之前的寶寶還不明白為什么對(duì)、為什么錯(cuò)。那就用簡(jiǎn)單的“NO！”和手勢(shì)制止他錯(cuò)誤的行為，讓他養(yǎng)成習(xí)慣，只要聽(tīng)見(jiàn)“NO”，第一反應(yīng)就知道這個(gè)東西是不能動(dòng)的，可以說(shuō)是條件反射。等寶寶一歲，漸漸能聽(tīng)懂大人說(shuō)的話(huà)了。這時(shí)如果寶寶做錯(cuò)了事，大人要用他能聽(tīng)懂的方式告訴他這樣做是不對(duì)的，如果下次再這樣，就要到“反思的角落”去了。假如下次他又犯了同樣的錯(cuò)誤，那就毫不客氣地把他放到“反思的角落”，直到他告訴父母“我錯(cuò)了，下次不會(huì)了！”父母鼓鼓掌，親孩子一下，告訴他“你真是個(gè)好孩子”。

　　4個(gè)月后讓寶寶獨(dú)自睡覺(jué)

　　由于英國(guó)高頻率的嬰兒與父母同睡導(dǎo)致窒息死亡，他們主張寶寶和父母分開(kāi)睡。只不過(guò)半歲前，寶寶的搖籃在媽媽的床邊，方便喂奶和照看。半歲后寶寶就可以單獨(dú)睡在自己的小床里了。

　　小月是在寶寶4個(gè)月后讓他獨(dú)自睡在自己的房間，原因是寶寶睡眠太輕，媽媽一個(gè)翻身，一聲輕微的咳嗽就會(huì)把他驚醒，同處一室，媽媽、寶寶都無(wú)法安然入睡，明顯睡眠不足。

　　讓寶寶獨(dú)自睡嬰兒房也沒(méi)什么不放心的，因?yàn)橛袑?zhuān)門(mén)的寶寶監(jiān)視器，一個(gè)安在寶寶床頭，一個(gè)安在媽媽床頭，可以隨時(shí)知道寶寶的情況。

　　英國(guó)提倡培養(yǎng)孩子(從4個(gè)月開(kāi)始)正常的睡眠習(xí)慣，就是要讓孩子定時(shí)上床睡覺(jué)和整夜睡眠。父母要用正確的方法引導(dǎo)告訴寶寶“現(xiàn)在是睡覺(jué)的時(shí)間了”(例如:一到時(shí)間就給寶寶穿上睡衣，唱催眠曲，講故事，或者給一個(gè)親吻)。這樣做的目的并不是培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性，而是認(rèn)為“孩子很重要，父母也一樣”。保證父母的正常休息才能更好地工作、生活，照顧寶寶。

　　從一出生就給寶寶穿紙尿褲

　　洋娃娃翔翔一歲多了，但一直穿著紙尿褲。小月說(shuō)，在英國(guó)是不用尿布的。

　　英國(guó)認(rèn)為寶寶的下體部位是最容易受到病菌、細(xì)菌感染的，所以不主張暴露，從一出生，就給寶寶穿上紙尿褲，一直用到孩子兩周歲，尿了就換，只要用濕巾把寶寶柔嫩的小屁屁擦干凈就行了。而且英國(guó)從未對(duì)寶寶長(zhǎng)期穿紙尿褲的問(wèn)題有過(guò)什么討論和不同意見(jiàn)。

　　這樣做的好處顯而易見(jiàn):衛(wèi)生(保護(hù)了寶寶的小屁屁)，穿上紙尿褲再穿上封襠褲也是對(duì)寶寶的一種尊重。還有就是方便，讓父母省去了清洗的時(shí)間與體力。

　　英國(guó)寶寶的小屁屁也不是每時(shí)每刻都在捂著。在溫度適宜的天氣里，小月會(huì)在家里地上鋪一塊柔軟的毯子，讓寶寶僅穿一個(gè)小背心或不穿衣服，特意把小屁屁露出來(lái)，讓他自由自在地在毯子上玩，寶寶非常喜歡，同時(shí)也“晾晾”小屁屁。

　　和國(guó)內(nèi)習(xí)慣給寶寶從小“把尿”一樣，那里習(xí)慣“不把尿”。從一歲半以上開(kāi)始教孩子自己大小便。孩子的小坐便就在大人旁邊。開(kāi)始在父母上廁所時(shí)，讓孩子一起去，慢慢地孩子就會(huì)有“我也要上廁所”的欲望，這時(shí)候，父母就幫他脫掉褲子，讓他坐在自己的小坐便器上。循序漸進(jìn)，父母慢慢灌輸，等到一定階段，孩子就會(huì)自己大小便了。

【三遷之教】：比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。
【曾子殺彘】：彘：豬。曾子殺豬。比喻教育子女要以身作則。
【孟母三遷】：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。
父嚴(yán)子孝 父親嚴(yán)格管教子女，子女依順孝敬父親。
出處：唐·呂溫《廣陵陳先生墓表》：“始見(jiàn)一鄉(xiāng)之人，父嚴(yán)子孝，長(zhǎng)惠幼敬，見(jiàn)乎詞氣，發(fā)乎顏色?！?br/>畫(huà)荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
出處：《宋史·歐陽(yáng)修傳》：“家貧，致以荻畫(huà)地學(xué)書(shū)。”
孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居。
出處：漢·趙歧《孟子題詞》：“孟子生有淑質(zhì)，幼被慈母三遷之教?！?br/>三遷之教 比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。
出處：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學(xué)商人自吹自夸；孟母遷居學(xué)堂附近，孟子從此學(xué)習(xí)禮節(jié)，要求上學(xué)。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習(xí)就不能有成就。
出處：《禮記·學(xué)記》：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道?！?/div>