《朝花夕拾》每一篇的概括

作者，魯迅先生通過回憶與阿長之間的往事，尤其是阿長為魯迅先生買來了夢寐以求的《山海經(jīng)》這一件事，描寫了一位樸實，忠厚的中國婦人形象。表達(dá)了作者對阿長的懷念，敬重之情。

這個以前學(xué)過，好像最后是說:仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!

這可見作者對阿長是有著懷念，有著憐憫之情的。

1、《狗·貓·鼠》

這篇散文首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的遠(yuǎn)因；最后批判“中庸之道”，指出它的實質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。

作者表面上討厭貓，實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)時社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達(dá)了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。

2、《阿長與山海經(jīng)》

《阿長與〈山海經(jīng)〉》是近代思想家、文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。此文記述了魯迅兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和感激。

表達(dá)了對這位勞動婦女的真誠的惦念以及對年幼無知的時光的深切懷念。全文語言平實形象、處處流露著真情，在絲毫不帶造作的敘述中，將讀者帶入到了兒時作者的世界中，令人覺得特別可親。

3、《二十四孝圖》

重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。

4、《五猖會》

開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。

然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達(dá)了作者強烈譴責(zé)封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺。

5、《無?！?/p>

《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。

無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進(jìn)幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當(dāng)時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。

五猖會開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會。

孩子們所盼望的，過年過節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會的時候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會的行列經(jīng)過時，一定已在下午，儀仗之類，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時，卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是，完了。

我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些?？墒墙Y(jié)果總是一個“差不多”;也總是只留下一個紀(jì)念品，就是當(dāng)神像還未抬過之前，花一文錢買下的，用一點爛泥，一點顏色紙，一枝竹簽和兩三枝雞毛所做的，吹起來會發(fā)出一種刺耳的聲音的哨子，叫作“吹都都”的，吡吡地吹它兩三天。

現(xiàn)在看看《陶庵夢憶》，覺得那時的賽會，真是豪奢極了，雖然明人的文章，怕難免有些夸大。因為禱雨而迎龍王，現(xiàn)在也還有的，但辦法卻已經(jīng)很簡單，不過是十多人盤旋著一條龍，以及村童們扮些海鬼。那時卻還要扮故事，而且實在奇拔得可觀。他記扮《水滸傳》中人物云：“……于是分頭四出，尋黑矮漢，尋梢長大漢，尋頭陀，尋胖大和尚，尋茁壯婦人，尋姣長婦人，尋青面，尋歪頭，尋赤須，尋美髯，尋黑大漢，尋赤臉長須。大索城中;無，則之郭，之村，之山僻，之鄰府州縣。用重價聘之，得三十六人，梁山泊好漢，個個呵活，臻臻至至，人馬稱娖而行……”這樣的白描的活古人，誰能不動一看的雅興呢?可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了。

《瑣記》主要內(nèi)容概括是：

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

文中佳句賞析

1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?/p>

賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。

2、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。

賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

3、大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當(dāng)時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。

《瑣記》主要內(nèi)容概括是：

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

文中佳句賞析

1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?/p>

賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。

2、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。

賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

3、大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當(dāng)時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。

《瑣記》主要內(nèi)容概括是：

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

文中佳句賞析

1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多。”

賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。

2、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。

賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

3、大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當(dāng)時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。

《瑣記》主要內(nèi)容概括是：

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

文中佳句賞析

1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?/p>

賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。

2、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。

賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

3、大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當(dāng)時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。

《瑣記》主要內(nèi)容概括是：

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

文中佳句賞析

1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?/p>

賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。

2、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。

賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

3、大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當(dāng)時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。

《瑣記》主要內(nèi)容概括是：

魯迅在《瑣記》一文中回憶了他離開紹興到南京求學(xué)的經(jīng)歷。全文描寫了當(dāng)時江南水師學(xué)堂、礦工學(xué)堂的種種弊端與求知難，批判洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者在書中記述了最初接觸進(jìn)化論的激動心情，以及不顧前輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出強烈的求真欲望。

文中佳句賞析

1、衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰，一定和藹地笑著說，“好，再吃一塊。我記著，看誰吃得多?！?/p>

賞析：平淡的幾句話，卻塑造出了一個背后經(jīng)常慫恿孩子們干不好的事，事后又充當(dāng)“老好人”的一個角色。語言、神態(tài)的描寫，讓這位太太的形象栩栩如生，躍然紙上。

2、衍太太卻決不埋怨，立刻給你用燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕。

賞析：對比的手法，和其他大人對比，衍太太的好人形象立馬凸顯了。這一句運用一系列的動作描寫，表現(xiàn)衍太太對我們的關(guān)心和我們孩子對她的喜愛。

3、大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。

賞析：運用比喻的修辭手法，形容自己當(dāng)時被人冤枉時的心境，生動形象，簡潔有力。

（阿長與山海經(jīng)）