閱讀讓生活更美好作文500字

讀通就很不容易了，還要懂？這個(gè)要看文章本身難度的

正常的。閱讀量下至100左右，上至幾百幾千、甚至幾萬幾十萬都是正常的。閱讀量多少取決于你的筆記內(nèi)容和賬號質(zhì)量。

閱讀點(diǎn)亮童心，愛心溫暖童年



4月25日下午，著名兒童文學(xué)作家楊紅櫻與小讀者見面會(huì)在市新華書店舉行。實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一點(diǎn)綠”文學(xué)社的社員在老師組織下早早地來到活動(dòng)現(xiàn)場，期待與心目中的“童話女王”見面。

“楊老師來啦！”一看到楊紅櫻的身影，同學(xué)們便激動(dòng)地喊起來。接過社員代表敬獻(xiàn)的美麗鮮花，楊紅櫻親切致謝，聽著同學(xué)們一聲聲禮貌的“楊老師好”，她一邊微笑一邊向同學(xué)們點(diǎn)頭示意。隨后，楊紅櫻笑容可掬地走到孩子們中間與大家合影留念。在孩子們大聲喊著“馬小跳”的歡呼聲中，攝像鏡頭記錄下他們最燦爛最天真的笑容，把孩子們童年最幸福的時(shí)刻銘記在他們心中。

在歡快而熱烈的氣氛中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)六名同學(xué)參加了“小櫻桃”座談會(huì)，與楊紅櫻老師零距離接觸，談了自己平時(shí)閱讀的感受與體會(huì)，尤其表達(dá)了自己對楊紅櫻兒童文學(xué)作品的喜愛。在簽名售書活動(dòng)中，現(xiàn)場被“小櫻桃”們圍得水泄不通，在得到楊紅櫻的簽名書籍后更是愛不釋手，興奮之情溢于言表，一個(gè)個(gè)沉醉在無邊的幸福之中，一張張熱情洋溢的笑臉為本次見面會(huì)活動(dòng)劃上完美的句點(diǎn)。

“楊紅櫻阿姨用筆點(diǎn)亮了我美好的童年，用書點(diǎn)綴了我快樂的生活，我永遠(yuǎn)是她的‘小櫻桃’！我希望長大后能像楊紅櫻阿姨一樣為大家送去天真與快樂！”文學(xué)社社員黃紫橙興奮地說。

楊紅櫻，兒童文學(xué)作家、中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾做過小學(xué)教師、兒童讀物編輯和兒童刊物主編，19歲開始童話創(chuàng)作。2000年楊紅櫻以《女生日記》拉開了“楊紅櫻校園小說系列”序幕，與其后創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等系列一起，在學(xué)生、老師和家長中引起巨大反響，被稱為“童話女王”，其多部作品被譯成英、法、德等多種語言在全球發(fā)行。

閱讀點(diǎn)亮童心，愛心溫暖童年。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)四月份“讀書月”活動(dòng)期間，“一點(diǎn)綠”文學(xué)社社員與楊紅櫻老師的“小櫻桃”見面會(huì)活動(dòng)，必將進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情和創(chuàng)作欲望，進(jìn)一步營造濃厚的校園、家庭讀書氛圍，讓孩子們愛上讀書，把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，讓讀書成為一種生活方式，讓書香伴孩子們度過一個(gè)快樂、幸福的童年。

500+500+500
=500×3
=1500（本）
答：兩種書一共有1500本。

他真了不起

他.一張長方臉，兩道彎眉毛，一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴兒.

為何說他了不起？這還得讓我一一道來.

在我的印象中，記得有一次，老師在下課前出了一道思考題，叮囑大家在午會(huì)課前解答，便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始，大家都還留在教室里冥思苦想，可才過一會(huì)，大家就把老師的叮囑拋到九霄云外，只有他還在想，大家都嘲笑他：“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才！老師反正也會(huì)講，至于嗎？”可他卻不當(dāng)一回事，硬是在午會(huì)課前想了出來，我是對他佩服得五體投地――他真是了不起！

我還記得，在有一次“智慧大比拼”和比賽中，他被分配到我們A小組，和B小組展開了激烈的拼爭，你瞧，“現(xiàn)在第一關(guān)，成語接龍！大同小異，開始！”老師剛說完，B小組立馬接上來：“異口同聲！”，我們A小組也不甘示弱......比賽結(jié)束的前一秒，他大發(fā)虎威，接起了最后一個(gè)成語，為我們組贏得了兩分，以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號和冠軍，我真是佩服他呀――他真了不起！

他讓我佩服的還不止這些，他還是：“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生，他是誰？他就是我的同桌――李年！



其實(shí)每個(gè)都有一句兩句的口頭語，只不過有些要重一點(diǎn)，有的只是遇到什么事情的時(shí)候才會(huì)去說，也就是輕一點(diǎn)。

我是個(gè)走出高考考場四年的人了，現(xiàn)在想起要自己再寫一篇高考作文，也挺高興的。

我這人比較靈活，隨意，也比較直，沒有什么常說的話，但是，和舍友啊，朋友啊，一起長了，也就學(xué)會(huì)了他們的一點(diǎn)東西。

不過我們舍有一個(gè)小姑娘說話特氣人，原因就是她的這句口頭語，就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人！我是她的一個(gè)好朋友，她其實(shí)在學(xué)校也沒交幾個(gè)不錯(cuò)的人，我算是之一吧，也是常讓著她讓出來的，要不她連我這個(gè)朋友也沒有。說實(shí)在的，有時(shí)我很氣她這樣說話，不管你是對是錯(cuò)，人家叫你是有事說，你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事？說你的不對是對你好，你怎么是這樣的態(tài)度？

記得印象特深的有一次，我經(jīng)常說她，我自己也覺得不好，那天我們?nèi)齻€(gè)人在宿舍，我就變了個(gè)法，我不說她，我說我妹妹。

因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)比較不會(huì)收拾自己的那種女孩子，又不是很愛和別人交往，說話又那么氣人，我這人又正好和她相反，比較愛干凈整潔，又能和好多人搭成一片，我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時(shí)候，一開始她還反抗的說幾句，后來就不吱聲了，另一個(gè)女孩也跟著我填油加料的，然后就把我這個(gè)好朋友給說的穿上衣服走人了，但是她是一字沒說的走了，我知道她肯定是聽出我是在說她，但是又一直在側(cè)面說，她又不能以自己的名義反抗，就走人了，說不定走的時(shí)候還想罵我或是揍我一頓呢！

我是她忠實(shí)的朋友才去說她的缺點(diǎn)，我要是像別的同學(xué)朋友那樣，就知道時(shí)不時(shí)的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎？

還有就她說“怎么了”這三個(gè)字我都不知說了她多少了，她一點(diǎn)都不長記省。有一次我都為了這三個(gè)字把一件重要的事情都?xì)獾耐浗o她說了，你說這都煩這三個(gè)字煩到什么程度了？她卻一點(diǎn)感覺都沒有。

我有時(shí)無奈的說，你這樣跟我說話沒關(guān)系，但是你以后會(huì)不會(huì)這樣對待你的上司啊？你就這樣跟人家說話？她說到時(shí)候她就改了。我說到那時(shí)可能你說完這句話了你自己還沒覺出來呢？還到時(shí)候就改，這么多人幫你改你都改不了，到那時(shí)沒人提醒你你就改了？你真有本事！

終于出來我的口頭語之一了，就是“你真有本事”。我這句口頭語可不是想說就說，只有在需要的時(shí)候才說的，就是比別人需要的時(shí)候可能多一些。

不管是我的朋友同學(xué)，還是家人親戚，只要是誰對我說了些不是不可能，是很可能辦不成的事，或是達(dá)不到目的的事，我肯定會(huì)有一句你真有本事那等著。

記得有一次，一個(gè)挺不錯(cuò)的朋友跟我說：“阿飛啊，你這么聰明，可愛又漂亮的，總這樣放著也不安全，你趕緊找個(gè)有錢的老公嫁了得了?！蔽覐埧诰褪且痪洌骸澳阏嬗斜臼?，你給我找個(gè)有錢人又好的不到三十的男人我看看？”那朋友說：“這不簡單嗎？你看咱一起上學(xué)的那些同學(xué)中有多少有錢人啊，誰讓你不抓一個(gè)占著呢？”我說：“你真有本事！這東西有提前占著的，這人還有提前占著的？你真有本事！”

還有一次，我回家，一個(gè)親戚說：“阿飛，就要大學(xué)畢業(yè)了，也不趕緊拎個(gè)對象回來讓我們看看？”我回：“你真有本事！這大學(xué)校門還沒走出呢就拎對象了？”親戚說：“人家不是都有大學(xué)結(jié)婚的了嗎？這拎個(gè)對象怎么了？”我說：“我沒人家那么有本事！”親戚說：“我知道你找了就是不肯說就是了?！蔽艺f：“你真有本事！我有沒有我自己不知道？我怎么真的不知道你知道呢？你真有本事！”

呵呵，不說了，這樣的事情太多了，就是有時(shí)一句話里面兩三個(gè)“你真有本事”的也數(shù)不過來。

我發(fā)現(xiàn)有些人的口頭語是罵人的話，有時(shí)罵完了自己都不知道，這身邊就有這樣的人，有時(shí)他說完了你看著他，他肯定沒反映過來你在看他說罵人的話了。這種情況出現(xiàn)在男性身上的頻率要高一些，尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。

不管你是從事哪一方面工作，無論你的身份如何，都要記住一定要尊重對方，并且最好不要有一些可能會(huì)傷害到他人的口頭語。

其實(shí)我們還可能發(fā)現(xiàn)在很多英國電影里，有一部分會(huì)常說：“MyGod！”在中國也常有人會(huì)說：“我的天呢！”

在這我希望那些口頭語還是罵人話的人，請為了文明換掉吧，哪怕需要時(shí)間，也不要再保留了！

懶惰的狐貍

森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。

熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了?！坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?，被我給趕跑了?！焙倢π苷f。熊依然相信他的話。

到了分東西的時(shí)候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺?！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了。

冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

現(xiàn)在的父母個(gè)個(gè)都望子成龍，望女成鳳，他們在溫室里培養(yǎng)孩子，希望自己的子女能茁壯成長。可是結(jié)果如何呢？有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。



星期天上午，小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家，書包還沒有放下，她媽媽便從廚房里走出來，一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有，一邊催促小明快去做作業(yè)，小明嘆了一口氣，無奈地走進(jìn)自己的房間，在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。



吃過午飯，小明本想看看動(dòng)畫片，可媽媽又急忙把往自己的書房里推：“時(shí)間不早了，快去學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成。”小明茫然地走進(jìn)書房，門一下子被關(guān)上了。原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把門給鎖上了。



小明慢悠悠來到書桌前，挪開桌子上的一大堆參考書，拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文，題目是《快樂的星期天》。小明思考著，但他怎么也寫不出來。在他的映象里，似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂，何談寫快樂。



小明嘴里咬著筆尖，兩眼癡癡地望著窗外的天空。天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母總會(huì)帶他去郊外踏青，去公園游玩，去花園賞花。可現(xiàn)在呢？他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外，還要參加各種課外培訓(xùn)班，他多么希望回到從前，跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀！



不知道幫不幫的上忙

媽媽去開家長會(huì)，已經(jīng)過去了半小時(shí)了，老師講了什么呢？記得會(huì)前，老師對我們說，這次一定要狠下心來，當(dāng)著家長們的面，批評那些不守紀(jì)律的同學(xué)……
想到這里，我打了個(gè)寒顫，雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯(cuò)，但是說不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢！我又想到，最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè)，原來這可是我做的事啊，是不是我最近作業(yè)做不好了？做小動(dòng)作被老師看見了？講小聲話被老師聽見了？管理班級管理得不好了？上課沒跟著老師讀課文？
好像有，又好像沒有，我糾結(jié)萬分，煩躁不已。感覺到心跳加速得越來越快，“砰砰砰，砰砰砰……”我坐立不安，也吃不下了，干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘，五分鐘，十分鐘……平時(shí)早上起來我都想時(shí)間過得太快，才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了，可現(xiàn)在，我感覺時(shí)間像是蝸牛爬似的，慢悠悠慢悠悠，離家長會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢！
“陳翰如，你好好看看，你在學(xué)校是什么表現(xiàn)！原來你是這樣的學(xué)生??！”我仿佛看見，我一打開門，就看見媽媽豎著的頭發(fā)，通紅的面孔，沖我大吼，接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰，砰砰”的加速，時(shí)間慢慢流逝，終于聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸，輕輕打開門，然后立刻閃到一邊，等待獅子功的來臨……怎么回事？回頭，才看見媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐，溫柔地對我說:“寶貝，老師這次表揚(yáng)了你，說你上課積極發(fā)言，做作業(yè)很認(rèn)真，幾乎沒有錯(cuò)，你為媽媽爭光了！來，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖！”
哎，白緊張了一場！我的心跳又正常了！家長會(huì)，你真欺負(fù)人！

再見了，老師

小學(xué)生活即將結(jié)束了，我也要告別母校，踏進(jìn)中學(xué)的大門。然而，您在這六年中對我無微不至的關(guān)懷讓我銘記于心。而且，您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。

英語課前的十分鐘，您都會(huì)提前來給我們上課。雖然同學(xué)叫苦不迭、抱怨不已，但是您還是堅(jiān)持提早為我們上課。我知道，這都是為了同學(xué)們好，想讓我們在小升初考試中都考出優(yōu)秀的成績。

記得有一次英語考試我考了99分，位列第一，您用充滿鼓勵(lì)與期待的話語對我說：“xxx，要繼續(xù)保持?。　倍?dāng)我偶然因?yàn)榇中拇笠獠趴剂?2分時(shí)，您的眼神意味深長：“你要加油??！”

還有一次，您嗓子都啞了，一邊講課一邊讓我們的吵鬧聲輕一點(diǎn)?？捎行┤藚s偏偏鉆了這個(gè)空子，越發(fā)肆虐起來。班級里說悄悄話的、開小差的可不在少數(shù)。您勃然大怒，想喊又喊不出多大聲音。底下的人反倒更歡樂了，就像一只只唱歌的蟈蟈此起彼伏。

曾經(jīng)的我們是無知的，但現(xiàn)在我們長大了，懂事了，就要上初中了。這六年來老師給予我的是無數(shù)的知識和啟蒙。

再見了，老師！您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵；您是燃燒的蠟燭，照亮我們，犧牲自己；您是勤勞的蜜蜂，采蜜不為自己，為了別人······