清晨來到樹下讀書

“清晨來到樹下讀書”是歌曲《校園的早晨》中的歌詞。

《校園的早晨》是王潔實、謝莉斯演唱的一首校園歌曲，由著名作曲家谷建芬作曲、詩人高楓作詞，創(chuàng)作靈感源于遼寧大學(xué)，在二十世紀八十年代曾經(jīng)風(fēng)靡一時?！缎@的早晨》同時也是它的靈感來源地遼寧大學(xué)的校歌。

創(chuàng)作靈感源于遼寧大學(xué)。詩人高楓在遼寧大學(xué)晨練時，看到了校園內(nèi)的晨讀景象，便觸發(fā)了他寫下了這首著名的校園歌曲，后由著名作曲家谷建芬譜曲，全國傳唱。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動聽。

著名詞作家高楓先生的夫人談起《校園的早晨》這首歌，并非產(chǎn)自臺灣，而是由高楓作詞、谷建芬作曲的地地道道的大陸作品；此歌的創(chuàng)作靈感是源于遼寧大學(xué)校園——高楓先生晨起到遼大散殲彎步，看到校園內(nèi)的晨讀景象，便觸發(fā)了他寫下了這首著名的校園歌曲。

歌曲歌詞

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁頌改搭這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵野拿小樹

親愛的伙伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

“清晨來到樹下讀書”是歌曲《校園的早晨》中的歌詞。

《校園的早晨》是王潔實、謝莉斯演唱的一首校園歌曲，由著名作曲家谷建芬作曲、詩人高楓作詞，創(chuàng)作靈感源于遼寧大學(xué)，在二十世紀八十年代曾經(jīng)風(fēng)靡一時。《校園的早晨》同時也是它的靈感來源地遼寧大學(xué)的校歌。

創(chuàng)作靈感源于遼寧大學(xué)。詩人高楓在遼寧大學(xué)晨練時，看到了校園內(nèi)的晨讀景象，便觸發(fā)了他寫下了這首著名的校園歌曲，后由著名作曲家谷建芬譜曲，全國傳唱。歌曲的旋律清新活潑、優(yōu)美動聽。

著名詞作家高楓先生的夫人談起《校園的早晨》這首歌，并非產(chǎn)自臺灣，而是由高楓作詞、谷建芬作曲的地地道道的大陸作品；此歌的創(chuàng)作靈感是源于遼寧大學(xué)校園——高楓先生晨起到遼大散步，看到校園內(nèi)的晨讀景象，便觸發(fā)了他寫下了這首著名的校園歌曲。

歌曲歌詞

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路

清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上

也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴親愛的小樹

和我共享陽光雨露

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

讓我們記住這美好時光

直到長成參天大樹

清晨是指早晨的時間段，通常是指太陽升起后幾個小時內(nèi)的時間段，也可以簡單地理解為早上的開始。在清晨，此局天空漸漸明亮，氣溫逐漸升高，鳥兒開始歡快地歌唱，新的一天開始了。

清晨是一個充滿活力和希望的時間，許多人會在清晨鍛煉身體、讀書、工作等。清森激讓晨也是很多人開啟新的一天的重要時刻，因此它充滿著積極向上的力量。

此外，清晨還有一層意思是早晨的時光，類似于早晨的時光，通常指早晨的一段時間，比如清晨鉛或的課堂、清晨的公園、清晨的菜市場等。