家庭教育父母的重要性

是說《家庭教師》嗎?

想對(duì)家長(zhǎng)說的話，不是所有的孩子都是用一個(gè)教育模式教出來的，在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)生多，教師們就把孩子們當(dāng)成流水線上的產(chǎn)品那么教著。反正也不是自己的孩子，只要按部就班地教，該布置的作業(yè)布置布置就好了，畢竟孩子太多了，關(guān)心不了那么多啊。

可家長(zhǎng)不一樣，現(xiàn)在基本上一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，你要根據(jù)孩子的天分來引導(dǎo)教育他，這是很需要話時(shí)間和精力的，也不是說你多花點(diǎn)錢給孩子報(bào)各種興趣班就等于是你用于教育孩子了。

不好意思，話有點(diǎn)多了。

哦……那就是《給父母見上書》 一部電視劇~

是說《家庭教師》嗎？

想對(duì)家長(zhǎng)說的話，不是所有的孩子都是用一個(gè)教育模式教出來的，在學(xué)校里因?yàn)閷W(xué)生多，教師們就把孩子們當(dāng)成流水線上的產(chǎn)品那么教著。反正也不是自己的孩子，只要按部就班地教，該布置的作業(yè)布置布置就好了，畢竟孩子太多了，關(guān)心不了那么多啊。

可家長(zhǎng)不一樣，現(xiàn)在基本上一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子，你要根據(jù)孩子的天分來引導(dǎo)教育他，這是很需要話時(shí)間和精力的，也不是說你多花點(diǎn)錢給孩子報(bào)各種興趣班就等于是你用于教育孩子了。

不好意思，話有點(diǎn)多了。

漁翁(柳宗元)

　　通過學(xué)習(xí)這本書我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一疼愛孩子但不要溺愛?，F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家庭生活條件，物質(zhì)條件，比我們哪個(gè)時(shí)代相比簡(jiǎn)直是天壤之別。做父母的時(shí)常要提醒自己，對(duì)孩子提出的合理要求要盡量滿足，對(duì)孩子的無理要求應(yīng)積極引導(dǎo)，講清道理，決不遷就。二關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，一正確鼓勵(lì)為住。對(duì)孩子要實(shí)行少批評(píng)，多鼓勵(lì)為主。三對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。父母要善于觀察和感悟孩子的愛好。如：唱歌，畫畫，跳舞等等。最大限度的發(fā)覺和培養(yǎng)孩子的興趣愛好。四家庭講民主，家長(zhǎng)一身作則，做孩子的朋友。我認(rèn)為，我們家長(zhǎng)不僅是孩子的父母，還應(yīng)該成為孩子的朋友。做為父母應(yīng)該言行一致。從小教育孩子不要撒謊，作到誠(chéng)實(shí)守信。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們要嚴(yán)格要求自己，約束自己的行為。如：不講臟話，努力工作積極參加家務(wù)勞動(dòng)，不打罵孩子等。譽(yù)遲五注重孩子的人格，道德的培養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量，盡力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用于承擔(dān)過錯(cuò)。與人交流溝通的能力。十年樹木，百年樹人，希望孩子能成為道德高尚，人格健全的人。
　　作為家長(zhǎng)，我們一定會(huì)慶咐李努力配合老師的教育，為孩子的明天，未來創(chuàng)造良簡(jiǎn)辯好的環(huán)境而努力。通過學(xué)習(xí)一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們共同努力為孩子精心編織美好的未來吧。

家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母以家庭環(huán)境來教育孩子也是一種很普遍的方式。但是，這種方式是否真的對(duì)呢？下面我將從以下幾個(gè)方面來詳細(xì)解答。
一、家庭彎圓慧環(huán)境的重要性
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育有著重要的影響。家庭環(huán)境包括了家庭成員、家庭感情、家庭文化等因素。孩子在家庭里度過的時(shí)間最長(zhǎng)，也是最關(guān)鍵的時(shí)期。家庭環(huán)境對(duì)孩子的腔差行為模式、價(jià)值觀念、性格等方面都有著直接或間接的影響。
二、家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育
家庭環(huán)境對(duì)孩子的教育有著直接的影響。父母以家庭環(huán)境來教育孩子，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.態(tài)度引導(dǎo)：父母的言談舉止、行為方式、生活態(tài)度等都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。孩子會(huì)模仿父母的行為方式和語言表達(dá)，學(xué)習(xí)他們的生活態(tài)度和世界觀。
2.道德塑造：家庭環(huán)境是孩子道德觀念的主要來源。家庭環(huán)境是否溫馨和睦，家庭成員之間是否友好相處，父母是否注重言傳身教，都會(huì)對(duì)孩子的道德素質(zhì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
3.知識(shí)傳授：家庭是孩子最早的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，父母通過日常生活常識(shí)、學(xué)校作業(yè)輔導(dǎo)等方式，向孩子傳授關(guān)于語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的知識(shí)。
三、家庭環(huán)境的不足之處
盡管家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用，但是它也埋答存在一些不足之處：
1.文化背景不同：不同家庭的文化背景不同，父母對(duì)孩子的期望和教育方式也不同，這可能會(huì)造成孩子的教育困惑，導(dǎo)致孩子的成長(zhǎng)受阻。
2.教育方法單一：父母以家庭環(huán)境來教育孩子的方式比較單一，缺乏多樣化的教育方法，導(dǎo)致孩子在成長(zhǎng)中面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)無法適應(yīng)。
3.父母的教育水平：父母的教育水平不同，對(duì)孩子的教育也有影響。一些父母可能因?yàn)橹R(shí)水平不高而無法對(duì)孩子進(jìn)行有效的指導(dǎo)。
四、結(jié)論
綜上所述，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響，父母以家庭環(huán)境來教育孩子，是一種行之有效的教育方式。但是，也不能盲目依賴家庭環(huán)境，應(yīng)該重視家庭教育的多元化，不斷探索適合自己家庭的教育方式，為孩子的成長(zhǎng)提供更多的可能性。

教育是一個(gè)長(zhǎng)久的問題，十年樹木、百年樹人，你為孩子教育盡心盡力，但某些無良奸商卻只把它當(dāng)成賺錢的生意，利用你的無知牟取暴利。

“父母?jìng)髌妗钡恼n，從內(nèi)容本身來說，并不能直接說“騙子”，只是它的課程時(shí)間很長(zhǎng)，循環(huán)話非常多，講的又基本是偏雞湯的，用這樣的內(nèi)容去支撐課程體系，然后以動(dòng)輒幾百甚至上萬元的價(jià)格去出售給家長(zhǎng)，顯然是偏“水”的。

我們不否認(rèn) “父母?jìng)髌妗边@樣的公司存在確實(shí)有其市場(chǎng)，但我是強(qiáng)烈不推薦各位家長(zhǎng)報(bào)名的，原因很簡(jiǎn)單：

不值這個(gè)錢！

有家長(zhǎng)可能會(huì)問，既然是這么水且昂貴的課程，怎么還會(huì)有人報(bào)名？

原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榧议L(zhǎng)很焦慮。

他生怕在自家孩子衣食住行和智商健康方面的投入，有任何一絲的松懈和落后。

可能正是因?yàn)檫@份急迫的心情，所以“交錢=減輕焦慮”的解憂效果，才更具有吸引力。

家長(zhǎng)交的"智商稅 "，是他所需要的解憂藥

小升初、中考、高考，是家長(zhǎng)們的三大焦慮節(jié)點(diǎn)。

他們的焦慮，形成了完美的閉環(huán)：

不考上好的初中就考不上好的高中，考不上好的高中就考不上好的大學(xué)，考不上好的大學(xué)就找不到好的工作，沒有好的工作就會(huì)活不下去甚至結(jié)不了婚……

表面上是家長(zhǎng)為孩子的生存而感到焦慮，望子成龍。

潛意識(shí)里，是家長(zhǎng)在嘗試通過給孩子提供盡可能多的“幫助“，認(rèn)為這樣就能補(bǔ)足自己小時(shí)候的錯(cuò)失，從而孩子就能達(dá)到更高的成就，不要像自己這樣，留有遺憾……

父母通過學(xué)習(xí)家庭教育，這樣在教育自己孩子的時(shí)候才會(huì)更加有專業(yè)性，這樣才會(huì)更加科學(xué)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)家庭教育，父母也可以學(xué)會(huì)如何與自己的孩子進(jìn)行溝通，如何明白孩子心中所想。這樣才能在教育孩子的過程中更加有的放矢，更有效率。

在家庭教育中的作用，一個(gè)是很重要的，他們決定著教育家庭教育的一個(gè)好飯，一個(gè)成功的關(guān)鍵，他們占了90%以上