攀登計(jì)劃第五周作業(yè)文本二

“泰山學(xué)者攀登計(jì)劃”由山東省委、省政府啟動(dòng)實(shí)施，旨在培養(yǎng)造就一批具有世界科研前沿水平的高層次科技領(lǐng)軍人才，加快建設(shè)人才強(qiáng)省的計(jì)劃

周計(jì)劃大班周計(jì)劃表如下：

一、本周工作重點(diǎn)：? 　　

1、體味幫助他人后所產(chǎn)生的積極情感。? 　　

2、萌生對(duì)老人的敬愛情感，通過(guò)表演表達(dá)對(duì)老人的感情。?

二、生活活動(dòng)指導(dǎo)：? 　　

1、自由取點(diǎn)心時(shí)不爭(zhēng)搶，能根據(jù)自己的需要選取適量的點(diǎn)心。? 　　

2、飯前便后能耐心細(xì)致地洗干凈自己的小手，講究衛(wèi)生。? 　　

三、區(qū)域游戲：? 　　

1、閱讀區(qū)：開展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編，提高講述興趣。? 　　

2、表演區(qū)：放置幼兒自制的彩色燈光，供幼兒表演時(shí)營(yíng)造舞臺(tái)氣氛。? 　　

3、美工區(qū)：提供各種彩紙，請(qǐng)幼兒自制七色花，并對(duì)七色花說(shuō)說(shuō)自己的心愿。? 　　

4、益智區(qū)：準(zhǔn)備單雙數(shù)涂色的圖片，水彩筆，請(qǐng)幼兒給單數(shù)涂紅色，雙數(shù)涂藍(lán)色。

5、建構(gòu)區(qū)：用木頭積木、紙盒、各種罐頭等合作搭物體。? 　　

6、棋類區(qū)：提供各種棋子，請(qǐng)小朋友自由選擇下棋。? 　　

四、生成調(diào)整與個(gè)別教育：整理書架（鼓勵(lì)閱讀區(qū)的幼兒把圖書按寬窄進(jìn)行分類和排序）? 　　

五、家園聯(lián)系：? 　　

1、協(xié)助孩子完成一次“對(duì)長(zhǎng)輩的研究”，幫助孩子記錄“采訪”過(guò)程。? 　　

2、鼓勵(lì)孩子每天做一些力所能及的事來(lái)關(guān)心、愛護(hù)老人，多與老人交流，并督促孩子堅(jiān)持下去。?

登陸火星計(jì)劃，荷蘭“Mars One”研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類聚居地的計(jì)劃，2013年該機(jī)構(gòu)將通過(guò)電視真人秀的方式招募首批4名志愿者。荷蘭非營(yíng)利團(tuán)體“火星一號(hào)”2014年1月2日宣布，已經(jīng)從20萬(wàn)報(bào)名者中初選出1058人，允許他們參加第二階段的移民火星訓(xùn)練。而這1058人經(jīng)過(guò)多次淘汰后，將最終篩選出24名“地球壯士”，并于2024年分成6個(gè)批次前往火星。2015年2月23日美國(guó)宇航局約翰遜太空中心負(fù)責(zé)月球和火星探測(cè)器的研究員布雷特·德雷克（Bret Drake）說(shuō)：“我們目前仍將人類登陸勘測(cè)火星作為未來(lái)一項(xiàng)探索目標(biāo)，火星是未來(lái)長(zhǎng)期人類探索的主要目標(biāo)之一。”2014年1月8日“Mars One”研究所明確指出，這些志愿者登陸火星之后是無(wú)法返回地球的。宇航員任務(wù)小組登陸火星存在很大的挑戰(zhàn)，此項(xiàng)任務(wù)當(dāng)前需要很大的技術(shù)突破。2009年7月23日1，美國(guó)宇航局仍規(guī)劃此項(xiàng)勘測(cè)計(jì)劃，并且不斷更新新的探索理念。德雷克說(shuō)：“火星是未來(lái)長(zhǎng)期人類探索的主要目標(biāo)之一！”