英語48個英語音標正確讀法
音標發(fā)音48個正確發(fā)音如下:
一、長元音的諧音
/ɑ:/諧音是:啊
/:/諧音是:哦
/:/諧音是:餓
/i:/諧音是:衣
/u:/諧音是:物
二、短元音的諧音
//諧音是:阿
//諧音是:噢
//諧音是:爾
//諧音是:一
//諧音是:屋
/e/諧音是:誒
//諧音是:誒
三、雙元音的諧音
/e/諧音是:誒一
/a/諧音是:愛一
//諧音是:哦一
//諧音是:一爾
/e/諧音是:誒爾
//諧音是:屋爾
//諧音是:爾屋
/a/諧音是:奧屋
四、輔音的諧音
[p]諧音是:潑
[b]諧音是:波
[t]諧音是:特
[d]諧音是:得
[k]諧音是:渴
[g]諧音是:個
[f]諧音是:服
[v]諧音是:五
[s]諧音是:絲
[z]諧音是:字
[θ]諧音是:似
[]諧音是:字
[]諧音是:使
[]諧音是:于
[t]諧音是:尺
[d]諧音是:紙
[tr]諧音是:扯
[dr]諧音是:這
[ts]諧音是:次
[dz]諧音是:字
[m]諧音是:呣
[n]諧音是:呢
[]諧音是:嗯
[h]諧音是:喝
[l]諧音是:了
[r]諧音是:惹
[j]諧音是:有
[w]諧音是:我
國際音標介紹:
國際音標(IPA,International Phonetic Alphabet),是1888年國際語音協(xié)會(International Phonetic Association)的語言學家制定出的一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號,希望以一個符號代表一個音,避免各人使用一套自己的符號所產生的不便。
國際音標,如其名,是設計來標注國際各種語言的發(fā)音的,很多語言學家把國際音標做局部修改以標記他們所研究的語言,所以國際音標也有很多種。
英語音標的內容取材于國際音標,但是又不同于國際音標。
一些國家和地區(qū)的英語教學課程采用英語國際音標給單詞注音,例如中國大陸、中國臺灣、俄羅斯。
音標發(fā)音48個正確發(fā)音表諧音如下:
/i:/ 【衣 發(fā)長點】
/i/ 【衣 急促地發(fā)聲】
/a:/ 【啊 嘴廳殲巴長到最大】
/?/ 【阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】
/?:/ 【額 發(fā)長音】
/?/ 【額 發(fā)短音】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/(?:)?:/ 【哦 聲音拖長】
/?/ 【哦 急促】
/e/ 【誒 有春州點像答應人的“誒”ei的聲音,扮森沖嘴唇放松自然地讀】
/?/ 【唉ai】
/ei/ 【誒-衣 連著讀】
/ai/ 【?。?連著讀】
/?i/ 【額-衣 連著讀】
/?u/ 【哦-烏 連著讀】
/au/ 【?。瓰?連著讀】
/i?/ 【衣-餓 連著讀】
/??/ 【哎-餓 連著讀】
/u?/ 【烏-餓 連著讀】
輔音音素
/p/ 【普 不要把ǔ給發(fā)出來,輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發(fā)出來,濁音】
/t/ 【特 不要把è給發(fā)出來,輕音】
/d/ 【得 不要把é給發(fā)出來,濁音】
/k/ 【克 不要把è給發(fā)出來,輕音】
/g/ 【各 不要把è給發(fā)出來,濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發(fā)出來,輕音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音,不要把ī給讀出來,輕音】
??????[ɑ:]發(fā)音時,口張大,舌身平放后縮,舌尖離開下齒,佘后抬起,開口度比[?]大。[?:]發(fā)音時,舌頭后縮,舌頭后部抬得略高,雙唇也收的更圓更小,向前突出。[i:]舌尖抵在下齒,舌頭前部向上抬起,嘴唇向兩旁伸開,成扁平型,注意把音發(fā)足。
??????英語48個音標,元音20個,包括單元音和雙元音,輔音28個,包括清輔音和濁輔音。音標是記錄音素的符號,是音素的標寫符號。它的制定原則是:一個音素只用一個音標表示,而一個音標并不只表示一個音素。
??????英語音標發(fā)音方法
??????[ɑ:]發(fā)音時,口張大,舌身平放后縮,舌尖離開下齒,佘后抬起,開口度比[?]大。
??????[?:]發(fā)音時,舌頭后縮,舌頭后部抬得略高,雙唇也收的更圓更小,向前突出。
??????[i:]舌尖抵在下齒,舌頭前部向上抬起,嘴唇向兩旁伸開,成扁平型,注意把音發(fā)足。
??????[u:]舌頭后部抬起,舌頭位置比[?]高。雙唇收圓,口形比[?]小,發(fā)音時保持嘴型不變。
??????[?]舌尖和舌端兩側輕觸下齒,舌頭后部靠前部分稍微抬起,口型稍微扁,開口度較大。
??????[?]舍身放平,舌中部抬起,雙唇扁平。
??????[?]舌尖及舌端緊貼上齒齦,舌頭前部向硬腭抬起,氣流從舌頭的兩側送出。
??????[?]舌頭后部向軟腭抬起,舍身后縮,舌尖離開下齒,雙唇收圓,稍微向前突出。
??????[?]舌身平放,舌中部稍抬起,比? 略高,雙唇向兩旁伸開,成扁平形。
??????[?]舌尖抵下齒,舌前部稍抬高,舌位比e更低,雙唇向兩旁平伸,成扁平形,開口較大,響亮一些。
??????[e?]先發(fā)e音,然后發(fā)i音,雙唇稍扁,口形從半開到合。
??????[a?]先發(fā)a,再滑到i,舌尖抵下齒,注意從開到合的滑動。
??????[??]口形從開到合,關鍵是把元音 ?發(fā)足,然后滑向i音。
??????[??]由不圓唇 ?滑向u,舌位由半低到高,口形由半開到收圓。
??????[a?]a滑向u,舌位由半低到高,口形由大到小,雙唇逐漸收圓。
??????[??]從i滑向?,開始用扁唇,嘴不要張開太大,舌身稍向后縮。
??????[e?]舌身稍向后縮,由e滑向?,雙唇半開。
??????[??]嘴唇從收圓到半開,發(fā)好這個音的關鍵是首先要把u音發(fā)足,然后滑向?音。
??????[b]雙唇緊閉,突然放開,氣流從口腔內沖出,發(fā)生爆破。
??????[d]舌尖緊貼上齒齦,形成阻礙,突然放開,氣流從口腔內沖出發(fā)音。
??????[g]舌頭后部隆起,緊貼軟腭,形成阻礙,突然放開,氣流從口腔內沖出發(fā)音。
??????[p]雙唇緊閉,突然放開,氣流從口腔內沖出,發(fā)生爆破,聲帶不震動。
??????[t]舌尖緊貼上齒齦,形成阻礙,突然放開,氣流從口腔內沖出發(fā)音,聲帶不震動。
??????[k]舌頭后部隆起,緊貼軟腭,形成阻礙,突然放開,氣流從口腔內沖出發(fā)音。聲帶不震動。
??????[f]下齒輕觸上齒,氣流從唇齒間通過,形成摩擦音,發(fā)音時聲帶不震動。
??????[s]舌端靠近齒齦,氣流由舌端齒齦間送出,形成摩擦音,發(fā)音時聲帶不震動。
??????[θ]舌尖輕觸上齒背,氣流由舌齒間送出,形成摩擦音,發(fā)音時聲帶不震動。
??????[?]舌端靠近齒齦后部,舌身抬起靠近上顎雙唇收圓并突出,氣流從舌面與上腭間縫隙擠出摩擦成音。
??????[h]發(fā)音時氣流不受阻礙,僅在通過聲門時發(fā)出輕微的摩擦,口形不定,隨其后的元音而變化。
??????[v]下齒輕觸上齒,氣流從唇齒間通過,形成摩擦音,發(fā)音時聲帶震動。
??????[z]舌端靠近齒齦,氣流由舌端齒齦間送出,形成摩擦音,發(fā)音時聲帶震動。
??????[e]舌尖輕觸上齒背,氣流由舌齒間送出,形成摩擦音,發(fā)音時聲帶震動。
??????[?]舌端靠近齒齦后部,舌身抬起靠近上顎雙唇收圓并突出,氣流從舌面與上腭間縫隙擠出摩擦成音。發(fā)音時聲帶震動。
??????[r]舌尖向上齒齦后部卷起,舌兩側稍微收攏,雙唇略突出,氣流通過舌尖和齒齦形成輕微摩擦,發(fā)音時聲帶震動。
??????[t?]舌尖舌端抬起貼住上齒齦后部,形成阻礙,氣流沖破阻礙,舌頭和齒齦間保持一個狹縫,發(fā)出摩擦,發(fā)音時聲帶不震動。
??????[tr]舍身與發(fā)[r]相似,舌尖貼齒齦后部氣流沖破阻礙發(fā)出t后立馬發(fā)r,發(fā)音時聲帶不震動。
??????[ts]舌端貼住齒齦,堵住氣流,然后下降,氣流送出口腔,發(fā)音時聲帶不震動。
??????[d?]舌尖舌端抬起貼住上齒齦后部,形成阻礙,舌頭和齒齦間保持一個狹縫,發(fā)出摩擦音,發(fā)音時聲帶震動。
??????[dr]發(fā)音時,舌身與發(fā)音時相似,舌尖貼牙齦后部,氣流沖破阻礙發(fā)出短促的[d]后立即發(fā)[r]。聲帶震動。
??????[dz]舌端先貼住牙齦,堵住氣流,然后略微下降,氣流送出口腔。發(fā)音時聲帶震動。
??????[m]發(fā)音時,雙唇閉攏,軟腭下垂,讓氣流從鼻腔送出,聲帶振動。發(fā)音完畢,雙唇仍保持緊閉狀態(tài)。
??????[?]發(fā)音時,舌尖抵上牙齦,形成阻礙,軟腭下垂,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。發(fā)音時雙唇始終微微張開。
??????[?]發(fā)音時,軟腭下垂,堵住口腔通道,氣流從口腔送出,聲帶振動。
??????[l]舌尖及舌端緊貼上牙齦,舌前部向硬腭抬起,氣流從舌的兩側送出。這個音發(fā)的很清晰,叫做清晰的/?/音。
??????[w]舌后部向軟腭抬起,舌位高。雙唇收小并向前突出,聲帶振動。發(fā)音短促,發(fā)音瞬間即滑向后面的元音。
??????[j]舌前部盡量向上顎抬起,舌位較高,雙唇伸展成扁平狀,聲帶振動,發(fā)音瞬間即滑向后面的元音。
/i:/ 【衣 發(fā)長點】
/I/ 【衣 急促地發(fā)聲】
/e/ 【哎 發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī給讀出來,嘴唇放松自然地讀】
/?/ 【哎 發(fā)這個音的時候不要把“哎”的ī給讀出來,嘴唇扁平地發(fā)】
/?:/ 【額 發(fā)長音】
/?/ 【額 發(fā)短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地張開發(fā)出這個音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴長到最大】
/?/ 【哦 急促】
/?:/ 【哦 聲音拖長】
/u/ 【烏 急促】
/u:/ 【烏 聲音拖長】
/eI/ 【有點像答應人的“誒”的聲音】
/aI/ 【唉】
/?I/ 【哦-喂 連著讀】
/?u/ 【嘔】
/au/ 【傲】
/I?/ 【衣-餓 連著讀】
/ε?/ 【哎-餓 連著讀】
/u?/ 【烏-餓 連著讀】
輔音音素:
/p/ 【普 不要把ǔ給發(fā)出來,輕音】
/b/ 【不 不要把ù給發(fā)出來,濁音】
/t/ 【特 不要把è給發(fā)出來,輕音】
/d/ 【得 不要把é給發(fā)出來,濁音】
/k/ 【克 不要把è給發(fā)出來,輕音】
/g/ 【各 不要把è給發(fā)出來,濁音】
/f/ 【福 不要把ú給發(fā)出來,輕音】
/v/ 【有點像摩托車啟動的聲音,“嗚嗚嗚”地,但是是像發(fā)“vúvúvú”一樣,不要把ú給發(fā)出來,濁音】
/s/ 【絲 像蛇吐芯子發(fā)出的那種聲音,不要把ī給讀出來,輕音】
/z/ 【就是/s/的濁音】
/θ/ 【牙齒咬住舌頭的輕音】
/δ/ 【牙齒咬住舌頭的濁音】
/∫/ 【西 不要把ī給發(fā)出來,輕音】
/з/ 【衣 不要把ī給發(fā)出來,濁音】
/h/ 【喝 不要把ē給發(fā)出來,輕音】
/r/ 【若 不要把uò給發(fā)出來,濁音】
/t∫/ 【七 不要把ī給發(fā)出來,輕音】
/dз/ 【姬 不要把ī給發(fā)出來,濁音】
/tr/ 【缺 不要把uē給發(fā)出來,輕音】
/dr/ 【撅 不要把uē給發(fā)出來,濁音】
/ts/ 【次 不要把ì給發(fā)出來,輕音】
/dz/ 【自 不要把ì給發(fā)出來,濁音】
/m/ 【嘴巴閉住,然后發(fā)音,氣流從鼻子出來,濁音】
/n/ 【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/?/ 【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】
/l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結尾發(fā)嘔,濁音;而是放在音標中發(fā)了,濁音】
/w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來,濁音】
/j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來,濁音】
英語音標48個音標分別為:元音(20個),輔音(28個)。
元音(20個):長元音/ɑ:/,/?:/,/?:/,/i:/,/U:/。短元音/?/,/?/,/?/,/?/,/?/,/e/,/?/。/e?/,/a?/,/??/。雙元音/??/,/e?/,/??/,/??/,/a?/。
輔音(28個)差薯。輕輔音/p/,/,t/,帆慶伏/,k/,/f/,/θ/,/s/。濁輔音/b/,/d/,/g/,/v/,/e/,/z/。輕輔音/?/,/h/,/ts/,/t?/,/tr/。濁輔音/?/,/r/,/dz/,/d?/,/dr/。鼻音/m/,/n/,/?/。半元音/j/,/w/。邊音/?/。
英語48個音標,元音20個,包括單元音如/人/,和雙元音如/oe/;輔音28個,包括清輔音和濁輔音。音標是記錄音素的符號,是音素的標寫符號。它的制定原則是:一態(tài)攜個音素只
用一個音標,而一個音標并不只表示一個音素。音標/1:/對應的音素既可以由ee字母組合發(fā)出,也可以表示由ea,ei,等發(fā)出,如tea,tree.,deceive。
學習方法:
一、進行聽力練習。學習音標讀法的過程中聽力練習是一定不能少的,反復多次地進行音標聽力練習,我們才能對每個音標的讀法有較深刻的印象。俗話說熟能生巧,音標聽得次數多了,自然我們就能將音標念出來了。聽真人真聲朗讀是聽力練習中最好的方式,因為在聽的過程中我們還可以觀察到對方的口型,將來就知道自己要如何去發(fā)音了。
二、尋找發(fā)音規(guī)律。態(tài)攜萬物皆有規(guī)律可循,學習也是如此。如果我們能順利掌握英語音標讀法規(guī)律,就可以做到事半功倍。音標的讀音其實并不難學習,我們之所以會感到困難可能是差薯因為我們沒有發(fā)現其中的發(fā)音規(guī)律。
三、敢于開口去讀。開口讀,是學音標讀法的核心和關鍵。我們學音標歸根結底還是要落實到“讀”上,如果我們不張口去讀,帆慶伏永遠只能是紙上談兵。學習音標的讀法時大家要勤于開口,讀多了應用起來也會更加得心應手。在讀音標的過程中,大家可以找自己的小伙伴或是家長檢查自己的學習成果,這樣我們就可以知道自己存在哪些不足之處了。
48個音標如下:
回答完畢,順祝學習進步!
元音單元音前元音/i?//?//e//?/
?中元音?/??//?//?/
后元音/u?//?//??//?//ɑ?/
雙元音開合雙元音/e?//a?//??//a?//??
/集中雙元音/??//e?//??/??
輔音爆破音清輔音/p//t//k/??
濁輔音/b//d//ɡ/?
?摩擦音清輔音/f//s//?//θ//h/
濁輔音/v//z//?//e//r/
破擦音清輔音/t?//tr//ts/??
濁輔音/d?//dr//dz/??
鼻音(濁輔音)/m//n//?/??
舌則音(濁輔音)/l/???
半元音(濁輔音)/j//w/ ??
?
單元音
(12個)
短元音
[i] [?] [?] [u] [Λ] [?] [e]
長元音
[i:] [?:] [?:] [u:] [ɑ:]
雙元音(8個)
[ai] [ei] [?i] [au] [?u] [i?] [e?] [u?]
清濁成對
的輔音
(10對)
清輔音
[p] [t] [k] [f] [?] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]
濁輔音
[b] [d] [g] [v] [e] [z][dr] [dz] [?] [d?]
其他輔音(8個)
[h] [m ] [n] [?] [l] [r] [w] [j]
48個英語音標發(fā)音如下:
一、元音部分:
1、單元音:[i:]、[i]、[:]、[u:]、[u]、[:]、[ɑ:]、[e]。
2、雙元音:[ei]、[ai]、[i]、[u]、[i]、[au]、[u]。
注意,元音也可以分為:
1、長元音:/ɑ:/ /:/ /u:/ /i:/ /:/。
2、短元音:/ / // // // /u/ /e/ //。
二、輔音部分:
[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]。
[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。
清輔音即不震動聲帶的音標:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]。
濁輔音即能引起聲帶震動的音標,除了清輔音余下的都是濁輔音。這48個英語音標猶如60個漢語拼音,只要熟練地掌握了它們,對學好英語口語的作用是相當大的。英語國際音標共48個,其中20個元音,20個輔音,3個鼻音,2個半元音,3個似拼音。
學習英語的好處:
學習英語能夠提升邏輯思維能力,漢語和英語兩種語言所代表的思維方式有所不同:漢語更加傾向于環(huán)式思維,注重抽象和整體認識;英語傾向于直線思維,注重于歸納推理。
英語更加側重于理性和邏輯,因此,英語往往要通過一個清晰合理的詞形和語法,來表達一個清晰合理的思想,具有嚴格和規(guī)范的單詞和語法系統(tǒng)。
學習英語能讓自己進入理想的學校,如果英語學得足夠好,能通過托福、雅思這樣的考試,那么就可以在世界各地的英語大學學習。即使沒有特定的原因需要參加考試,或者已經從大學畢業(yè),學習英語考試仍然可以幫助自己提高語言能力。
a.前元音:/ i: /, / i /, / e /, / ? /
b.后元音:/ ɑ:/, / ? /, / ?:/, / u /, / u: /, /Λ/
c.中元音: / ?: /, / ? /
d.雙元音:/ ei /, / ?u /, / ai /, / au /, / ?i/,/ i ? /, /ε? /, / u? /
a.爆破音 / p /, / b /, / t/, / d /, / k /, / ɡ /
b.摩擦音 / f /,/ v /,/θ/,/ e /,/ s /,/ z / , /∫/,/?/,/ h /, / r /
c.破擦音 / t∫/,/d? /,/tr/,/dr/,/ts/,/dz/
d.鼻音 /m/ , /n/, /?/
e.舌側音 / l /
f.半元音 / w /, / j /
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