東北插班生電影

有冪冪吧。。。。。。

其實你只有去看過才知道
他們都是為了勉勵學員
才取了這樣一個很牛的名字

現(xiàn)在讓他上還是早了點等到1歲半兩歲在上比較合適.

可以講“苦海幽州”的故事、“東直門上的大腳印”的故事
苦海幽州”的故事：傳說以前北京是一片苦海，人們都管它叫”苦海富州”。老百姓們沒法子，只好住在西面和北面的山上.把這片苦海讓給了龍王。于是，龍王和龍母就帶著全家占據(jù)了苦海。躲到山上去過日子的人苦到什么份上呢?苦到泥鍋做飯、斗量薪柴、人吃血米(后面有介紹)的地步。不知道過了多少年代，苦海富州來了一個穿著紅襖短褲的小孩，名字叫哪吒。哪吒跟龍王、龍子打了起來了，整整打了九九十一一天，最后拿住了龍王、龍母，放跑了龍子、龍孫。這龍王、龍母被拿住以后，水就平下去了，慢慢地露出了陸地。接著哪吒又封閉了各處的海眼，把龍王、龍母關(guān)在一一處大的海眼里，上面徹了一座大白塔，叫龍王、龍母永久地看守白塔。從此，這個地方就不叫苦海了，光叫富州。
東直門上的大腳?。罕本┏堑某情T在動工時總應(yīng)該有先有后，據(jù)傳最早建設(shè)的便東直門。北京所有城門都要按照東置門修建，因為修建這座城門不是別人，就是瓦木工祖師爺魯班師傅傳說明成祖朱棣決定重新修建北京城。修東置門時候，樓檐東北角比其它樓_略高一些。眾木工急得直出汗。正在犯愁之時，人群中走出中年社工一名，圍著東北角樓檐察看了一圈。突然，三下兩下爬上腳手架頂，一個歇子翻身，一只大腳正落在樓檐東北角的極子之上。再一轉(zhuǎn)身，一般溜滑下來，鉆進人群，不見了蹤影。大家互相看看，正在犯疑，一位年輕木匠手指樓槽驚叫:“大家快看「眾人聚齊觀看，只見斗拱已經(jīng)四角平服，穩(wěn)穩(wěn)當當工頭大喜，上樓一看，角上椽頭黑乎乎一個巨大腳印，恍然大悟，對眾人道:“原來就是祖師魯班，快敬快拜大家一聽，扔下手中家伙跪地便磕，口中高呼祖師慢走!東直門修繕完工，那椽上的魯班腳印一直留著，凡是后來到京的木工瓦匠都要登上城樓，觀腺祖師留下的足還。如今，東直門早已拆除，留給后人的，只有這一點點神乎其神的傳說而已。

　　現(xiàn)在有很多少兒英語培訓班，可說良莠不齊。不知道您的孩子上幾年級了? 不同的年齡適合不同的口語班.
　　如果孩子還沒有上小學,或是剛上一/二年級,您最好報一個外教口語班.孩子剛接觸英語時，并不了解每個單詞或句子的意思，只會根據(jù)情景重復(fù)。這是最好的應(yīng)用狀態(tài)。有很多家長特別愛問孩子：今天學什么英語了？ 這句話是什么意思??？其實學習英語最好就是情景學習。千萬不要讓孩子形成 “英語---中文---英語”的思考狀態(tài)。報個外教班就是為了讓孩子投入到只有英語的學習情景中去。但同時您對外教口語班的要求也最好不要期待太高.必竟是連坐都坐不住的年紀. 時間和財力都充足的話，可以考慮 "泡泡英語"，(只是推薦,有朋友的孩子上過), 或是您周邊任何一個可以家長提前聽課的外教班均可.
　　實話說,這時您選擇的不是說這個教師的教學能力或是語言水平有多強, 而是看您的孩子是不是接受這個老師的教學方法,熟悉用英語交流。其實外教和中國的教師不一樣,沒有統(tǒng)一的教學方式或評估系統(tǒng)來評測他們的教學能力, 因為現(xiàn)在中國的大部分外教來自不同的國家，發(fā)音等并不統(tǒng)一，且未必原來都是做教學工作,對孩子以后的學習會有影響。所以建議您不要盲目的相信外教學校的牌子, 一句話, 您孩子坐的住的,愿意與外教交流的,就是好的.
　　其實中國的老師比外教更了解家長的需求，可以及時溝通，并能根據(jù)孩子的接受能力及時調(diào)整。建議等孩子再大一些，可以開始學習劍橋最開始的預(yù)備級（一定問清楚，預(yù)備級有2個，還有一個是給一二年級的孩子用的）。主要學習課堂用語和基本的會話，單詞。對一二年級的英語學習很有幫助。
　　課余的時候,您可以帶孩子去英語角等,據(jù)我所知,北京大部分城區(qū)的文化宮都有外教口語角,免費還靈活.
　　等英語有一定的水平了,如小學五六年級開始,您可以找一對一的外教口語家教. 現(xiàn)在大約是一小時80元左右的價格,更精致專業(yè)一些.
　　說的太多了, 呵呵, 總結(jié)一下, 要報外教口語班, 請先試聽課,報一個孩子喜歡的. 報中文老師的口語班, 有口碑的是"靈通英語".
　　希望對您有幫助.

各行各業(yè)都有,你問得過來嗎?還不如現(xiàn)實一些!!

貌似沒有!~

很多這類大學，辦班，對內(nèi)對外不同，對內(nèi)培養(yǎng)高手，要可靠，對外讓大家學不會英語，學成漢語。不信自己去以金試法，以身試法，好了。

進步。

《我的老班長》