寫給自己的一封信作文500字

是第5屆全國少年兒童書信文化活動(dòng)吧，我也要寫的啊

轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們： 　　你們還好嗎？ 　　雖然我們只相處了三年的時(shí)間，但是這三年的時(shí)間里，我覺得很快樂，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍?；蛟S你們離開這個(gè)學(xué)校后可能就會(huì)忘記我，這個(gè)被你們稱為書呆子，愛戴著頂帽子的小男孩，坐在教室里的一個(gè)角落，很不起眼的我。雖然你們的世界少了我沒關(guān)系，但是我的世界若少了你們，不行…… 　　在放假的時(shí)候，對(duì)不起，我卻沒有再看你們一眼，因?yàn)?，我覺得，即使是這一眼，我都會(huì)，更加懷念。雖然我沒有看你們一眼，但在散伙的時(shí)候，你們卻都深情地看著我們這些留下來的，甚至開玩笑的說：告訴那些以后坐在我們座位上的人，雖然我們走了，但我們的心還在那，他們就別想搞破壞！ 　　雖然我們都嗯嗯的點(diǎn)頭答應(yīng)，但終究還是掩飾不住我們的悲傷，我們哭出來了，哭得比以前還要悲傷，還要?jiǎng)忧?。?duì)不起，我沒有給你們送一個(gè)禮物，但是我想把這封信，作為送給你們的紀(jì)念禮物，它記載著這三年來我們的美好的事物，走過去的淚水，歡笑，掌聲…… 　　正如人與人的相見像流星，雖然會(huì)顯出令人羨慕的光芒，但注定只是擦肩而過。 　　雖然你們離開了，但我希望你們還能記得我，保存我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶。 　　嗯，一點(diǎn)點(diǎn)就行。 　　此致 　　敬禮 　　你們的同學(xué)

幾十年來，從未想過寫信給你，看到你現(xiàn)在的生活，很為你感到欣慰。哈哈哈哈

只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。



那時(shí)，我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習(xí)。因此，我非常擔(dān)心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會(huì)想，只要好好練就行。



讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時(shí)因?yàn)榫o張而出了差錯(cuò)。而爸爸則在一旁不停地鼓勵(lì)我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時(shí)能占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)，就能使自己信心十足了。咦！對(duì)了，我上三年級(jí)了，在低年級(jí)中算大的，這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢(shì)嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺(tái)去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時(shí)，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。



在比賽過后的一段時(shí)間里，由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息，得獎(jiǎng)的可能性也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學(xué)期末的家長會(huì)上，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時(shí)，我簡直不敢相信——我得了一等獎(jiǎng)！



我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。



自信的伙伴



你們猜我自信的伙伴是誰？沒想到吧！那就是我的表姐——蓉蓉，當(dāng)然她也是我的同學(xué)。她呀總是認(rèn)為自己說的全是對(duì)的，給我感覺她就像一位自信的“小女神”。她的特點(diǎn)是：為人坦白、自信，每天她的身邊總“帶”上一樣?xùn)|西，那就是“自信”。



一天，我們上中隊(duì)活動(dòng)課，老師在講臺(tái)上說：“歡迎正中隊(duì)長上臺(tái)致詞?！蓖瑢W(xué)們掌聲響完后，整個(gè)教室鴉雀無聲，大家都在等待中隊(duì)長出來講話。可我的表姐——我們的中隊(duì)長卻輕松地說：“對(duì)不起，我很累?！贝蠹衣犃硕俭@呆了，連我這個(gè)朋友都感到“地震”了，給震住了。我心想：這應(yīng)該就是“小女神”的坦白吧！可她這回可挨了老師的罵。



“小女神”的這種行為，她明知道會(huì)有這樣的下場，但還是按自己的意愿做了。雖然她這樣不是很好，但我還是很佩服她，因?yàn)橄袼@樣才不會(huì)為了完成任務(wù)而委屈自己，當(dāng)然也不能在這種情勢(shì)下做出這樣的行為，不然就會(huì)挨批評(píng)的。



“小女神”的敢作敢為令我欽佩，“小女神”，我永遠(yuǎn)都會(huì)做你的好伙伴。



我是一個(gè)自信的小男孩，做什么事都非常自信。



自信使我獲得了很多機(jī)會(huì)。因?yàn)槲依首x自信，所以成了班上朗讀最好的同學(xué)之一。因?yàn)槲业谝淮沃鞒稚靸x式時(shí)自信，所以連續(xù)當(dāng)了好幾次主持人，還主持了六一慶?；顒?dòng)呢！……



關(guān)于自信的故事有很多。記得有一次，我姐姐獲得了一份上海教育報(bào)刊總社小記者軒的招聘表格，我也受益復(fù)印到了一份，可以去參加見習(xí)小記者的口試。那天，我面對(duì)教師自信從容地回答問題，因此，我成為了一名見習(xí)小記者，參加了培訓(xùn)。我一路上突飛猛進(jìn)地進(jìn)步著。終于，到了晉升正式小記者口試的那一天，我把那篇自信地采訪楊浦小學(xué)的校長爺爺而寫成的采訪稿交給了老師，并不慌不忙地回答著教師提出的每一個(gè)問題，一點(diǎn)都不緊張。最終結(jié)果出來了，我成功晉級(jí)了，我興奮極了，想：這全都?xì)w功于我的自信。



這就是我自信的故事。

只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。



那時(shí)，我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂項(xiàng)目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開始只有十幾天了，我才抓緊練習(xí)。因此，我非常擔(dān)心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會(huì)想，只要好好練就行。



讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來到賽場，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時(shí)因?yàn)榫o張而出了差錯(cuò)。而爸爸則在一旁不停地鼓勵(lì)我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時(shí)能占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)，就能使自己信心十足了。咦！對(duì)了，我上三年級(jí)了，在低年級(jí)中算大的，這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢(shì)嗎？我開始怎么沒想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來演唱了，我充滿自信地走上臺(tái)去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時(shí)，我大膽地放開聲音，十分自信地唱著。



在比賽過后的一段時(shí)間里，由于一直沒有收到關(guān)于比賽的信息，得獎(jiǎng)的可能性也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學(xué)期末的家長會(huì)上，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)下來了，當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書時(shí)，我簡直不敢相信——我得了一等獎(jiǎng)！



我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。





自信的伙伴



你們猜我自信的伙伴是誰？沒想到吧！那就是我的表姐——蓉蓉，當(dāng)然她也是我的同學(xué)。她呀總是認(rèn)為自己說的全是對(duì)的，給我感覺她就像一位自信的“小女神”。她的特點(diǎn)是：為人坦白、自信，每天她的身邊總“帶”上一樣?xùn)|西，那就是“自信”。



一天，我們上中隊(duì)活動(dòng)課，老師在講臺(tái)上說：“歡迎正中隊(duì)長上臺(tái)致詞?！蓖瑢W(xué)們掌聲響完后，整個(gè)教室鴉雀無聲，大家都在等待中隊(duì)長出來講話。可我的表姐——我們的中隊(duì)長卻輕松地說：“對(duì)不起，我很累?！贝蠹衣犃硕俭@呆了，連我這個(gè)朋友都感到“地震”了，給震住了。我心想：這應(yīng)該就是“小女神”的坦白吧！可她這回可挨了老師的罵。



“小女神”的這種行為，她明知道會(huì)有這樣的下場，但還是按自己的意愿做了。雖然她這樣不是很好，但我還是很佩服她，因?yàn)橄袼@樣才不會(huì)為了完成任務(wù)而委屈自己，當(dāng)然也不能在這種情勢(shì)下做出這樣的行為，不然就會(huì)挨批評(píng)的。



“小女神”的敢作敢為令我欽佩，“小女神”，我永遠(yuǎn)都會(huì)做你的好伙伴。







我是一個(gè)自信的小男孩，做什么事都非常自信。



自信使我獲得了很多機(jī)會(huì)。因?yàn)槲依首x自信，所以成了班上朗讀最好的同學(xué)之一。因?yàn)槲业谝淮沃鞒稚靸x式時(shí)自信，所以連續(xù)當(dāng)了好幾次主持人，還主持了六一慶?；顒?dòng)呢！……



關(guān)于自信的故事有很多。記得有一次，我姐姐獲得了一份上海教育報(bào)刊總社小記者軒的招聘表格，我也受益復(fù)印到了一份，可以去參加見習(xí)小記者的口試。那天，我面對(duì)教師自信從容地回答問題，因此，我成為了一名見習(xí)小記者，參加了培訓(xùn)。我一路上突飛猛進(jìn)地進(jìn)步著。終于，到了晉升正式小記者口試的那一天，我把那篇自信地采訪楊浦小學(xué)的校長爺爺而寫成的采訪稿交給了老師，并不慌不忙地回答著教師提出的每一個(gè)問題，一點(diǎn)都不緊張。最終結(jié)果出來了，我成功晉級(jí)了，我興奮極了，想：這全都?xì)w功于我的自信。



這就是我自信的故事。

我回答后一定要好評(píng)！

給姥姥的一封信
親愛的姥姥：
不知您近來可好！ 時(shí)間過得可真快呀，從您那兒過寒假回來，已經(jīng)一個(gè)多月了。我非常想念您和姥爺。不知道您的 病好些沒有？ 回想起來一個(gè)半月的寒假生活是多么有趣呀！我到目前為止還珍藏著你指導(dǎo)的小楷；腦海里還經(jīng)常浮現(xiàn)出姥爺帶我去公園看冰燈的情景；您教我下象棋時(shí)拍的照片就掛在我的房間；您和姥爺叫我包餃子時(shí)錄的錄像就放在我的床頭，它常常喚起我對(duì)親人的思念。 　姥姥，我現(xiàn)在就快要小學(xué)畢業(yè)了。從開學(xué)以來，我們?cè)谝豢滩煌５膶W(xué)習(xí)知識(shí)，也在一刻不停的復(fù)習(xí)知識(shí)。班主任張老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得非常緊，要求我們學(xué)知識(shí)不僅要扎實(shí)，還要靈活運(yùn)用，所以該記憶的東西我已經(jīng)背的很熟了，各種類型的數(shù)學(xué)題和作文我也練了不少。爸爸媽媽給我打氣說：“這是最后的沖刺了，堅(jiān)持下來就是勝利！加油！帶著一個(gè)好成績跨入中學(xué)的校門?！逼鋵?shí)最想取得好成績的就是我自己，我是多么的盼望在升學(xué)考試中能取得優(yōu)異的成績，好向您和姥爺報(bào)喜?。?　姥姥，媽媽說過暑假時(shí)還讓我去陪您和姥爺，幫您買菜、洗衣服，多做些零活兒，讓您老好好的歇一歇。我還要做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，那就先寫到這兒吧！
祝您和姥爺身體健康，心情快樂！

如果不喜歡，沒必要再看一次?？赡苁撬朐诟袆?dòng)一次，找一找對(duì)男孩心動(dòng)的感覺。

一張大紙能開九幾個(gè)