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一個小男孩捏著一美元，一家一家的詢問商店：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么把他趕出店門。

第29家商店的店主是一個六十多歲的老頭，他笑瞇瞇的問：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩就哭著說，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。他是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷。醫(yī)生說只有上帝才能救他。邦迪想，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

老人問：“你有多少錢？”“一美元。”“眼下上帝的價格正好是一美元。”老頭那了瓶“上帝之吻”飲料。

幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，治好了帕特魯普的傷。

醫(yī)療費有個老頭幫他付清了。老頭是個億萬富翁，隱居本市，開了個雜貨店來打發(fā)時光。帕特魯普激動不已，他立刻和邦迪去感謝老人，但他已經(jīng)賣了雜貨店，出國旅游去了。

后來，帕特魯普受到一封信，是老人寄來的：“年輕人，您能擁有這個侄兒，實在是幸運。為了就您，他拿一美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”

一、結(jié)和短文內(nèi)容填空：
1）再一次自行車拍賣會上,因為_拍賣會上,每次叫價的時候,總是有一個十歲出頭的小男孩喊價,他總是以5塊錢出價,所以,聚集的觀眾開始注意那個首先出價的男孩.
2)拍賣會即將結(jié)束時,小男孩終于買下了一輛最棒的腳踏車,車身亮晶晶的,有多種調(diào)節(jié)擋,10段桿式變速器,雙向手剎車,速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置
三、練習上下文,說說讀了這篇短文后,給了你一些什么啟發(fā)?
放棄自己的一點私欲,去成全一個美好的愿望.我們每個人一點點善意的付出,會給這個世界增添多少美好和歡樂.}

（1）自己概括咯

（2） 學費是5元，對今天的孩子來說只是兩支冰淇淋的價格，但對30年前的父親來說是一筆不小的數(shù)目。

（3） 100斤青草，生產(chǎn)隊給算5個工分。那一年一個工分大約合5分錢，這樣父親最多的一天能掙到0.25元了，20多天就能掙夠5元錢。

（4） ?我感謝父親給我講的故事，讓我再告訴我的女兒吧，也許長大了她會說5元錢能做很多事情，甚至，能改變一個人的一生。

（5）5元錢改變了一生，這是祖輩留給我們的遺憾往事，同時也留給了我們好好把握今天、把握人生、珍惜我們今天擁有的這一切的至深領悟

全年要96元

一、結(jié)和短文內(nèi)容填空：
1）再一次自行車拍賣會上,因為_拍賣會上,每次叫價的時候,總是有一個十歲出頭的小男孩喊價,他總是以5塊錢出價,所以,聚集的觀眾開始注意那個首先出價的男孩.
2)拍賣會即將結(jié)束時,小男孩終于買下了一輛最棒的腳踏車,車身亮晶晶的,有多種調(diào)節(jié)擋,10段桿式變速器,雙向手剎車,速度顯示器和一套夜間電動燈光裝置
三、練習上下文,說說讀了這篇短文后,給了你一些什么啟發(fā)?
放棄自己的一點私欲,去成全一個美好的愿望.我們每個人一點點善意的付出,會給這個世界增添多少美好和歡樂.}

在16世紀末，約五至七百萬人講英語。幾乎所有的這些住在英格蘭。在下一世紀，人們從英格蘭開始移動到世界其他地方，因此，英語開始被發(fā)言，在許多其他國家。今天，越來越多的人講英語作為他們的第一，第二或外語比以往任何時候都。中國可能有人數(shù)最多的英語發(fā)言。

本土英語發(fā)言可以了解對方，即使他們沒有講同種英語。不過，他們可能無法理解的一切。舉例來說，英國的人可能會說她的朋友， “請你來我單位進行了訪問” ？之一，她的美國朋友可能，然后問她， “來了哪里？ ”她加拿大的朋友，或許可以解釋， “她手段，我們應該拿出她的公寓“ 。

那么，為何有英語改變，隨著時間的推移？所有語言的變化時，文化的互相溝通。該英語口語之間的大約450名和1150年是非常不同的從英語在今天發(fā)言。實際上，它是基于對德國更比現(xiàn)今的英語。然后從約1150年至1500年英語改變，甚至更多。它成為不像德國，更象法國，因為那些誰統(tǒng)治英格蘭在那個時間以法語。它成為更接近的語言，你現(xiàn)在正在學習。在1600年的，莎士比亞使用一個更廣泛的詞匯比以往任何時候都一大的變化，在英語用法發(fā)生諾亞韋伯斯特寫道，美國字典中的英語語言，使美國英語自己的身份。后來，當一些英國民眾前往澳大利亞，英語開始被發(fā)言。現(xiàn)在澳大利亞英語有其自己的身份。

英語口語亦是作為一個外國或第二語言，在南亞地區(qū)。印度有一個非常大量的英語發(fā)言。這是因為英國統(tǒng)治印度從1765年至1947年。在這段時間，英語成為語言為政府和教育。英語口語也是在很多其他國家的非洲和亞洲，如南非，新加坡和馬來西亞。在中國，英語已在香港使用的自約1842年。今天有多少人學習英語的人數(shù)迅速增加..中國英語將成為世界上其中一個英語？只有時間會告訴我們。

　　我很喜歡小動物，尤其是青蛙。

　　青蛙的身體胖乎乎的，但也很長，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上還鼓著一雙圓溜溜的大眼睛、一張大嘴巴、一只小鼻子。

　　青蛙最喜歡吃害蟲了。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢。。。。。。它都愛吃。青蛙總是鼓著那雙大眼睛，蹲在池溏邊，等著美餐的出現(xiàn)。只要有蟲子在他眼前飛過，它就會噌地一下跳起來，舌頭一伸，就將蟲子卷進嘴里去了。再蹲在那里等待下一個獵物的出現(xiàn)。

　　青蛙可真是捉蟲子的能手，聽農(nóng)民伯伯說：“據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一年之內(nèi)最少可消滅一萬只害蟲?！?br/>
　　青蛙是我們的好朋友，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我愛青蛙。　　我很喜歡小動物，尤其是青蛙。

　　青蛙的身體胖乎乎的，但也很長，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上還鼓著一雙圓溜溜的大眼睛、一張大嘴巴、一只小鼻子。

　　青蛙最喜歡吃害蟲了。蒼蠅、蚊子、白蛉、蚱蜢。。。。。。它都愛吃。青蛙總是鼓著那雙大眼睛，蹲在池溏邊，等著美餐的出現(xiàn)。只要有蟲子在他眼前飛過，它就會噌地一下跳起來，舌頭一伸，就將蟲子卷進嘴里去了。再蹲在那里等待下一個獵物的出現(xiàn)。

　　青蛙可真是捉蟲子的能手，聽農(nóng)民伯伯說：“據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙一年之內(nèi)最少可消滅一萬只害蟲。”

　　青蛙是我們的好朋友，是農(nóng)民伯伯的好幫手。我愛青蛙。

閱讀教學目標與教學內(nèi)容指什么
課程目標:內(nèi)容目標,能力目標,活動目標。 關系: 課程目標是面向全體學生 教學目標是具體的學生關聯(lián)。 區(qū)別:課程目標是一個階段完成的任務。 學習領域的目標:識字、寫字、閱讀 教學目標是一個學習內(nèi)容的目標,層級:單元學習目標:一個閱讀單元。 一次習作,一次口 語交際

這是什么意思。

失敗，教育不是包庇犯錯的人，而是讓犯錯的人意識到自己的錯誤，并且改正。老師這樣做完全沒有達到這個效果，反而會讓那位犯錯的學生繼續(xù)犯錯。