幼兒手工動物立體制作

《幼兒園主題墻飾設(shè)計(jì)：翡翠篇》主要內(nèi)容包括：傘的世界、春天的旅行、童趣、花兒朵朵、手拉手、心連心、幼兒園像我家、春游、蝸牛爬爬、幸福像花兒一樣、我愛科學(xué)、花兒朵朵、保護(hù)地球、彩墨飛舞、賀新家、絢彩童年和七彩的我等。

中文名

幼兒園主題墻飾設(shè)計(jì)

作　者

幼兒園主題墻飾設(shè)計(jì)

出版社

湖北美術(shù)出版社

出版時間

2009年08月

1 第一步

首先將一張彩紙裁剪成長方形，對折不要將邊壓下，在中間位置剪出一個小三角形，展開備用；另外在一張卡紙上裁剪出一個小三角形，之前剪下的多余菱形一分為二，用彩筆畫上一點(diǎn)小線條

2 第二步

將中間剪開口子的長方形邊對邊用訂書機(jī)固定好，注意要將稍大的三角形一起訂進(jìn)去，形成魚的尾巴，用膠棒將小的兩個三角形固定在小魚的兩側(cè)當(dāng)做魚鰭；之后在小魚下方身體出涂上膠水，粘貼上彩鉆當(dāng)做魚鱗，眼睛可以畫上去，也可以固定一個活動眼珠，如圖即可。

　活動目標(biāo)：

　　1、在欣賞了解的基礎(chǔ)上，嘗試用剪、畫、貼的方法制作自己喜愛的面具。

　　2、喜歡面具，并進(jìn)行面具舞會，體驗(yàn)帶上面具跳舞的愉快心情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《紙工》書。

　　2、活動前幼兒曾經(jīng)欣賞過的面具相應(yīng)的圖片照片若干。

　　3、各種材料剪刀、彩紙和漿糊、油畫棒，裝定機(jī)和松緊帶等。

　　4、表演區(qū)，（各種圍巾、彩帶、項(xiàng)鏈裝飾物品等等）。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、欣賞各種面具的圖片、照片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)面具的制作方法。

　　師：小朋友們這是我們欣賞過的面具，你們知道面具是怎么做出來的嗎？（幼兒回答教師小結(jié)）

　　做面具先要做什么？再做什么？做面具要先將眼睛和嘴巴的地方剪空，再畫上或者貼上自己喜歡的圖案，裝上松緊帶，面具就做好了，可以戴了（主要根據(jù)幼兒自己的經(jīng)驗(yàn)對制作面具的過程進(jìn)行講述。選出其中最好的方案.）

　　2、小結(jié)：剛才小朋友說出了自己的想法，這些方法都是可以做成面具的沒有挖空的方法，有剪貼的方法還有繪畫的方法都行。

　　二、基本部分

　　1、教師引導(dǎo)幼兒相互討論，確定自己的創(chuàng)作主題。

　?。?）師：今天我們班要開一個化裝舞會，小朋友們都要戴上自己親手制作的面具來參加舞會，你想做一個什么樣子的面具呢？你準(zhǔn)備用什么方法制作自己喜歡的面具？（幼兒根據(jù)自己喜歡的樣子進(jìn)行自由表述。

　?。?）引導(dǎo)幼兒從制作動物、人物、植物和水果等面具，漂亮的還是滑稽的等方面進(jìn)行思考，引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā)確定自己的創(chuàng)作主題，以及制作的方法等。

　　（3）引導(dǎo)幼兒觀察提供的材料，了解各種材料的作用，（提供各種鮮艷的各色彩紙、線繩剪刀、彩紙和漿糊、油畫棒，裝定機(jī)和松緊帶等）

　?。?）幼兒自由進(jìn)行面具制作，教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　2、教師交代需要注意的地方。

　　師：請小朋友在做面具的時候，先想好自己想要的面具，想好是用貼的方法、畫的方法，還是兩種結(jié)合的方法制作面具。

　　師：注意將不用的材料放回原來的地方。

　　3、幼兒制作，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。

　　教師指導(dǎo)幼兒確定自己要表現(xiàn)的形象，提示幼兒裝飾的方法，幫助幼兒解決制作中發(fā)生的困難完成自己的作品。

　　三、結(jié)束部分

　　1、引導(dǎo)做好面具的幼兒到表演區(qū)進(jìn)行化裝舞會，表演！

　　2、小結(jié)活動情況下課！

1 第一步

首先將長方形卡紙對折，然后像下圖一樣從中間剪開。

2 第二步

接著把長方形卡紙的另一端粘起來然后卷到毛根上做出立體花。

3 第三步

最后在賀卡上用卡紙貼出花瓶再把立體花黏上去。這樣我們的立體花朵卡片就完成了。

那請問你的問題重點(diǎn)是什么呢？是幼兒園為什么要制做笑臉立體娃娃呢還是幼兒園制作笑臉娃娃的意義？？若是后者我個人認(rèn)為是為了教導(dǎo)孩子們以笑臉待人的道理......

用灰紙板制作，比較耐用。你可以咨詢一下上海宏圖紙業(yè)，它是國內(nèi)最大的灰紙板生產(chǎn)廠家之一，是一家專門生產(chǎn)復(fù)合雙灰紙板、灰底白板為主的集團(tuán)化企業(yè)。

離家近，方便接送孩子侍櫻行為上！

幼兒園應(yīng)該首選公立的，師資力量雄厚，配套設(shè)施齊全。環(huán)境相對也寬敞明亮，場地寬闊。小孩活動范圍廣。多年前從事幼兒教育工作，去過好多公立和私立幼兒園，特別是企事業(yè)單位的，條件不是一般的好。現(xiàn)在學(xué)校附屬的學(xué)前教育很專業(yè)，和小學(xué)銜接也比較到位，如果離家近就更理想。好的師范畢業(yè)的幼師都會去公立幼兒園競聘上崗頌乎，老嘩一般的職高畢業(yè)的幼師會去個體幼兒園任教。

如果公立幼兒園離家遠(yuǎn)或者入園名額緊張?jiān)谶x資質(zhì)較好的私立幼兒園。

條件夠了就上公立的，條件不夠就找個環(huán)境比較好的私立

公立比較好，各方面都有保障，由其師資力量。

接送孩子方便，以及兜里的錢

如果能上公立的，自然是上公立的。除了學(xué)費(fèi)便宜以外，最主要的是，公立幼兒園比大部分私立的教學(xué)質(zhì)量好（是指能力方面，不是單純的拼音寫字方面）。公立有補(bǔ)貼，孩子們吃的很好。我孩子經(jīng)?？梢猿缘轿r（我們是內(nèi)陸省份，海產(chǎn)品基本非常貴）、水果也是時令水果，孩子帶回來好幾回，我們覺得還不錯。我孩子上了三年的公立幼兒園，學(xué)費(fèi)是私立幼兒園的四分之一。但是教學(xué)質(zhì)量非常好。我前不久看了一個關(guān)于德國幼兒園和國內(nèi)幼兒園的比較，我發(fā)現(xiàn)，上面所說的德國幼兒園做的事情，我孩子的幼兒園全部做到了。每學(xué)期消防（地震）演練，參觀消防隊(duì)，請交警將規(guī)則，請醫(yī)生講醫(yī)療知識，參觀銀行、郵局、超市、小學(xué)、醋廠、博物館、科技館等，每學(xué)期開運(yùn)動會，閱讀周，讓孩子們自己編故事等等，對家鄉(xiāng)特產(chǎn)文物進(jìn)行教育，過節(jié)一起做節(jié)日食品和玩具（比如月餅，燈籠等），辦理養(yǎng)過魚、蠶、鳥、蝌蚪等等生物，讓孩子們觀察（結(jié)果有的孩子把蠶寶寶喂鳥了。哈哈），感受春夏秋冬，孩子們觀察畫出來，然后老師們講解。老師讓孩子們自己動手捏泥塑、做玩具。等等等等。對了還讓孩子們種樹，（不過，據(jù)我孩子說，基本都是老師在出力）。以前他們幼兒園后院，還有一小片地，老師們種了玉米、絲瓜等讓孩子們觀察。后來搬走了，就沒有地了。不過，他們每年也都組織孩子們采摘。當(dāng)然，這部分錢是家長出的。不過我們很樂意。但是我們這里的私立幼兒園絕對做不到，他們只能讓你學(xué)拼音，認(rèn)字，最多有個外教交你一些英語。開個運(yùn)動會就算不錯了?？偟膩碚f，我覺得還是公立好，但是公立還有缺點(diǎn)，就是人多，更主要的是，沒有關(guān)系進(jìn)不去。只要有條件能進(jìn)去，還是去公立的好。

1 第一步

首先我們先裁出一張正方形的卡紙，然后像下圖一樣對折，做出折現(xiàn)。

2 第二步

接著我們用膠棒把做好折現(xiàn)的紙像下圖一樣粘出蝴蝶的身體，再用綠色卡紙做出翅膀貼到蝴蝶身上。

3 第三步

最后給蝴蝶黏上腦袋和花紋。這樣我們的彩色立體蝴蝶就做好了。聰明的你學(xué)會了嗎？