紅樓夢完整版閱讀

整理紅樓夢的主要人物及故事
1個回答2024-04-01 14:11
有人將《紅樓夢》中的主要人物歸譜如下:

十二金釵:林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿。

十二丫環(huán):晴雯、麝月、襲人、鴛鴦、雪雁、紫鵑、碧痕、平兒、香菱、金釧、司棋、抱琴。

十二家人:賴大、焦大、王善保、周瑞、林之孝、烏進(jìn)孝、包勇、吳貴、吳新登、鄧好時、王柱兒、余信。

十二兒:慶兒、昭兒、興兒、隆兒、墜兒、喜兒、壽兒、豐兒、住兒、小舍兒、李十兒、玉柱兒。

十二賈氏:賈敬、賈赦、賈政、賈寶玉、賈璉、賈珍、賈環(huán)、賈蓉、賈蘭、賈蕓、賈薔、賈芹。

十二官:琪官、芳官、藕官、蕊官、藥官、玉官、寶官、齡官、茄官、艾官、豆官、葵官。

七尼:妙玉、智能、智通、智善、圓信、大色空、凈虛。

七彩:彩屏、彩兒、彩鳳、彩霞、彩鸞、彩明、彩云。

四春:賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春。

四寶:賈寶玉、甄寶玉、薛寶釵、薛寶琴。

四薛:薛蟠、薛蝌、薛寶釵、薛寶琴。

四王:王夫人、王熙鳳、王子騰、王仁。

四尤:尤老娘、尤氏、尤二姐、尤三姐。

四草輩:賈蓉、賈蘭、賈蕓、賈芹。

四玉輩:賈珍、賈璉、賈環(huán)、賈瑞。

四文輩:賈敬、賈赦、賈政、賈敏。

四代輩:賈代儒、賈代化、賈代修、賈代善。

四烈婢:晴雯、金釧、鴛鴦、司棋。

四清客:詹光、單聘仁、程日興、王作梅。

四無辜:石呆子、張華、馮淵、張金哥。

四小廝:茗煙、掃紅、鋤藥、伴鶴。

四?。盒※o、小紅、小蟬、小舍兒。

四婆子:劉姥姥、馬道婆、宋嬤嬤、張媽媽。

四情友:秦鍾、蔣玉菡、柳湘蓮、東平王。

四壯客:烏進(jìn)孝、冷子興、山子野、方椿。

四宦官:載權(quán)、夏秉忠、周太監(jiān)、裘世安。

文房四寶:抱琴、司棋、侍畫、入畫。

四珍寶:珍珠、琥珀、玻璃、翡翠。

一主三仆:史湘云--翠縷、笑兒、篆兒。賈探春--侍畫、翠墨、小蟬。賈寶玉--茗煙、襲人、晴雯。林黛玉--紫鵑、雪雁、春纖。賈惜春--入畫、彩屏、彩兒。賈迎春——彩鳳、彩云、彩霞。
回答者:長萌團(tuán)長 - 見習(xí)魔法師 三級 1-20 14:28
林黛玉,賈母的外孫女,賈敏和林海如的獨生女.母亡被賈母接進(jìn)府寄養(yǎng).性格孤傲,才華橫溢.
薛寶釵,薛蟠的妹妹,處事圓滑,深得賈府上下人的稱贊.
王熙鳳,王夫人的侄女,賈璉的妻子,掌管賈府的經(jīng)濟(jì)大權(quán).性格潑辣.
賈元春,王夫人的大女兒,入宮當(dāng)了貴妃.
賈迎春,賈府的二小姐,人稱二木頭.
賈探春,賈政的女兒,趙姨娘所生.
賈惜春,賈府的四小姐,
邢夫人,賈赦的妻子,愚蠢而又自私.
王夫人,賈政的妻子,賈寶玉的母親.表面和藹其實殘忍.
火光閱讀 完整
1個回答2024-03-09 21:41
1:我個人的理解是”火光”是指”理想”,”希望”等美好而又遙遠(yuǎn)的東西.”生活之河”指的是人一生走過的路,經(jīng)歷過的事.”加勁劃漿”指作者急切渴望尋找他(她)生命中的火光,暗指他向往美好的新生活.

2:讀了這篇文章我突然感覺到夢想離我很遠(yuǎn),并非像我設(shè)想的那樣近在咫尺,要想達(dá)到夢想,需要付出的艱辛是很大的,所以要想獲得成功就必須從現(xiàn)在趕快做起,別把成功想象得如此簡單.我最想說的是告訴許多以為快要成功的人,千萬不要松懈,因為也許成功離你還很遠(yuǎn)呢.我想做的當(dāng)然是”加勁劃漿”,期盼早日取得成功.
怎樣在手機(jī)上閱讀一本完整的小說
1個回答2023-03-15 07:20
搜已完結(jié)的小說
整本書閱讀方法
1個回答2024-01-30 17:34

以下是閱讀整本書的方法:

1. 選擇適合自己閱讀方式的書:不同的人有不同的閱啟前讀喜好,選擇自己喜歡的主題或類型的書籍,可以讓閱讀更加輕松、有趣。

2. 確定閱讀目的:閱讀前可以先確定自己的閱讀目的,例如是為了學(xué)習(xí)某個技能、提高某種能力還是純粹為了娛樂放松等。

3. 翻閱目錄:先瀏覽一下書籍的目錄,對書籍的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有個大概的了解,會更有悄汪清助于理解整個故事或知識點。

4. 逐章閱讀或跳讀:可以選擇逐章閱讀或根據(jù)自己的興趣跳讀,不必拘泥于每一頁都要讀完。

5. 筆記和標(biāo)記:根據(jù)需要可以做一些筆記或標(biāo)記,方便回憶重點內(nèi)容,如果是讀書筆記的話,也可以記錄下自己的感受和想法。

6. 碰到難懂的地方先跳過不要拖延時間:不要讓難懂的地方耽誤整個閱讀的進(jìn)程和意愿,可以先跳過,等到后面再回來看。

7. 保持專注和耐性:閱讀整本書需要耐心和專注陵裂,不要讓自己的焦慮或分心影響閱讀體驗。

整本書閱讀:孩子只愛讀漫畫類的書,怎么辦
1個回答2024-02-13 13:51
這個要分孩子年齡的,在剛上小學(xué)時候,小孩的識字量比較少,多引導(dǎo)孩子讀一些繪本,通過對畫面的細(xì)節(jié)、動作、顏色、道具等變化,引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力,再配合短小精悍的文字,達(dá)到整本書閱讀的習(xí)慣的培養(yǎng)。再稍大點之后,可以首先選擇一些有深刻意義的,像《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢》以及曹文軒的一些作品,孩子讀起來有趣,和孩子共同讀一本書,通過討論,引出書本的深意,在促進(jìn)親子關(guān)系的同時,能提高孩子的理解能力,表達(dá)能力,以及最終寫作能力,培養(yǎng)孩子正確的價值觀,塑造良好的性格。我家孩子以前也不喜歡讀書,后來上了河南的敏學(xué)深度閱讀課,連我都一同受到了教育,這個是真的不錯,也更深刻的體會到讓孩子多讀書的重要性!
如何完整閱讀網(wǎng)上小說
1個回答2022-06-14 11:30
沒有什么辦法
如何閱讀紅樓夢?
1個回答2023-03-25 08:55
找個人給你讀。
紅樓夢閱讀感想
1個回答2024-03-09 20:38
讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡,讓我懂得人們之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂.
《紅樓夢》是我國四大名著之一,我讀完它感觸頗深.它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態(tài)與它最終將會走向滅亡的必然命運(yùn).
我讀了《紅樓夢》后就非常佩服曹雪芹,他寫出這么好的作品來,能把里面的人物寫得栩栩如生,說明他的寫作功底十分深厚,里面的人物個個好像站在我的眼前,同我說話似的,讓我跟他們共同歡笑,共同悲傷,共同成長.我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法,把寫文章的基本功打扎實,提高自己的寫作水平.
十八世紀(jì)上半葉中國封建社會末期社會生活,將其攫取、裁剪,再加以創(chuàng)造,《紅樓夢》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前.一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰\”,是當(dāng)之無愧的經(jīng)典之作.
我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理,我很佩服曹雪芹,他可以寫出這么好的作品,把里面的人物寫得那么栩栩如生,好像就站在我面前.我要向他學(xué)習(xí),練好作文基本功,提高自己的寫作水平!
二 : 若你讀過《紅樓夢》,又稍稍有點喜歡。那麼,在秋涼的午後,正巧沒有風(fēng),請你坐在露臺的躺椅里,手邊放杯茶,慢慢地、慢慢地聽我給你講《紅樓夢》的事情。
二十歲左右的時候,完整的讀過《紅樓夢》。它對我從不是晦澀難懂的,我亦從不看脂批考證之類的東西,因為曹雪芹已將整個的心,全部的熱情放在這部書里,我只享受這書便罷了,別人如何理解它,與我何干?
我和曹雪芹,有知己之感。正因如此,我的談?wù)?,只與前八十回有關(guān)。曹雪芹是性情中人,這本書最大的好處,在于對人性的展示,而高鶚的部分與人性無關(guān),高鶚不懂《紅樓夢》,所以只能從情節(jié)下手,結(jié)果給人的感覺如同“寶匣里裝上了大糞”那般別扭,我是無法讀下去,因為怕氣死。所幸我從未看完后四十回,所以對《紅樓夢》保留著美好的印象,兼真摯的感動。
曹雪芹說這本書是“一把辛酸淚”,一點不過分。他的痛苦,我想更深于此吧。
寶黛之情達(dá)到男女之愛的極至,而愛的悲劇亦使曹雪芹的忿恨達(dá)到了極至。
所有人都知道,這書里記錄了曹雪芹的情殤,既然他只寫了這么一部書,寫得如此美麗精致,他是想為自己的愛情找個完美的歸宿罷?
曹雪芹與寶玉系同一靈魂,而寶玉畢竟是一虛構(gòu)形象,他的瘋言瘋語、乖張舉指曹雪芹未必做的出,可能寶玉是曹雪芹向往之理想中的自我。正如他是理想化,正如曹雪芹想將自己隱去,寶玉成為書中最不真實,著墨最多而相對形象不甚完整的人物,他的作用只是充當(dāng)作者的口舌,用來說故事的一根主線而已。而只有涉及寶黛之情的描寫中,寶玉的身影才清晰明朗一些。
我疑心曹雪芹并未打算將寶黛結(jié)局的部分流傳出去,也許那太接近事實(恐惹禍上身),也許他唯獨不肯在這樁事情上杜撰下去,索性干脆不寫了,但他在書中有N次交待了事情的真相。
此書常循一正一副、反復(fù)暗寓的方式交待情節(jié)。頭四回里故事的主角到齊,第五回可謂總括,第六回才是故事真正的開始,所有人物開始生活起來。
紅樓夢閱讀心得
1個回答2024-02-29 12:07
- -閱讀心得?我只是看完了,然后做了讀書筆記。讀書筆記我就摘錄了好詞好句,《紅樓夢》中作者多用“諧音寓意”的手法,作者寫這本書的結(jié)構(gòu)很新穎,先是在開頭用了神話故事,將作品置入撲朔迷離的情景中,借用“真真假假”的觀念,使小說按以假寓真的結(jié)構(gòu)鋪陳發(fā)展。讀后,我了解了作者出身封建貴族家庭,卻深刻的說出封建貴族的黑暗與罪惡,除卻著名的金陵十二釵,其中有名有姓的人物就有400多個,眾多的人物個個個性鮮明,生氣勃勃,攘括了世間各色人類。即使在同一個人的塑造上,也顯示了性格的多方面,令人叫絕。
紅樓夢閱讀
1個回答2024-03-15 03:41
林黛玉

林黛玉這個人物在讀者心中的影響與賈寶玉幾乎是等同的。她是作者精心塑造的另一封建貴族階級的叛逆者,每次讀完《紅樓夢》,她都能引起我的深深思考,她用她的敏感多疑,用她的反抗,她的痛苦和眼淚,甚至用她的愛情來反抗統(tǒng)治階級的壓迫。但同時在她身上又存在不少弱點。

因為林黛玉的家世、出身,她在最根本點上所表現(xiàn)的是一個貴族階級的小組。在探春理家之后,黛玉評論說:“要這樣才好。咱們家里也太花費(fèi)了。我雖不管事,心里每常閑了替算著,出的多,進(jìn)的少,如今若不省儉,必致后手不接?!監(jiān)六十二回)可見她對于自己是屬于貴族階級,對于與自己休戚相關(guān)的賈家貴族的命運(yùn)也是異常關(guān)心的。當(dāng)湘云等人說一個扮小旦的伶人模樣很象林黛玉時,她是很氣惱的。“黛玉冷笑道....我原是給你們?nèi)⌒旱?,拿著我比戲子,給眾人取笑!”(二十二回)這里不僅是由于她使“小性兒”,而更重要的是在于:她在自己和社會地位低賤的人們----例如伶人--- 之間劃下了一道深深的鴻溝。從而認(rèn)為把自己與這類人相比,是對自己的一種侮辱。這里,她的階級優(yōu)越感表現(xiàn)的很突出。

另一方面,她的性格中雖然存在著叛逆因素,但也并不是說她就一味地與封建階級抗?fàn)?。在寶玉的叛逆思想與封建傳統(tǒng)觀念沖突,矛盾最激化的時候----寶玉挨打時,黛玉卻在寶玉被打后勸她:“你從此可都改了罷!”(三十四)在這里,黛玉勸寶玉時所憑借的是怎樣的一種想法呢?還有,她偶而說了兩句《牡丹亭》和《西廂記》的曲文,被寶釵聽到了,寶釵就對她作了長篇封建論教的說教。黛玉對此不但沒有反感,而且“心下暗服”(四十二回)從此變得眼寶釵非常親密。那么這里黛玉又是憑借怎樣的一種思想來對等待寶釵的勸告呢?顯然,在黛玉性格中,封建傳統(tǒng)觀念是與叛逆因素并存的。

林黛玉的性格與她所生長的環(huán)境有著很密切的關(guān)系。由于她出身在貴族世家,自幼受父母的痛愛,因此養(yǎng)成了她貴族小姐的性格也就不足為怪了。不過,在她性格中最突出的一點也就是她對封建禮教的叛逆。

林黛玉出身于世襲侯爵的“清貴之家”。由于生活在思想最先到達(dá)的,思想環(huán)境比較開放的南方,加之父母鐘愛,把她當(dāng)作男孩來培養(yǎng)教育,使得她的思想比較開放,才華橫溢。后由父母早喪,她寄居到每日每時都發(fā)生仇恨、傾軋、爭奪、欺詐的“本也難站”的賈府內(nèi)。“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”,“一家子親骨肉,一個個象烏眼雞似的,奶恨不得你吃了我,我吃了你”。在這樣一種險惡的環(huán)境下,黛玉得不到一點歡樂幸福。但同時,險惡的環(huán)境也培育了她的叛逆性格。她永遠(yuǎn)也學(xué)不會薛寶釵的處事圓滑,也學(xué)不會討好封建統(tǒng)治大家長。她眼里揉不得沙子,心里裝不下尖埃。無視“溫柔郭厚”的封建規(guī)范的存在。她用她那“比刀子還厲害”的言語對貴族家庭中種種黑暗和丑行揭露和嘲諷。我們常說,黛玉是任性、多疑、敏感、小心眼的。但其實我們應(yīng)該看到,她正是用她這種獨特的方式來反抗封建禮教的束縛的。

除此之外,林黛玉還直接反抗封建禮教。薜寶釵曾經(jīng)一本正經(jīng)地向她宣揚(yáng):“女子無才便是德”的封建信條,她絲毫沒有放在心上,她才華橫溢,寫詩做賦不讓須眉。而且她還和寶玉有著同樣的愛好,最愛看諸如《西廂記》、《牡丹亭》這類“移人心性”的“雜書”。她的這種蔑視封建禮教的庸俗,詛咒八股功名的虛偽,從來不勸寶玉為官做宦,從來不用“仕途經(jīng)濟(jì)”一類的“混帳話”去勸說寶玉,因而深得寶玉敬重,被寶玉視為“知已”。他們的這種共通點也成了他們愛情的共同基礎(chǔ)。

但可悲的是寶黛玉之間的愛情注定是一場悲劇。頑固的封建禮教是不充許他們之間的愛情存在的。于是嫌棄她的多病之身和小家子性兒為由,一次次地向她們的愛情發(fā)出警告。從“金玉良緣”到“慧紫鵑情辭試莽玉”再到“晴雯之死。”最終在“抄檢大觀園”時達(dá)到了愛情的毀滅階段。在這場災(zāi)難中,司棋、芳官、四兒等先后做了犧牲品。就連“眉眼兒象林妹妹”的晴雯也在重病時被強(qiáng)趕出了大觀園,最后含屈而死。這里封建勢力徹底拋棄黛玉的訊號。從此黛玉的狀況每日愈下,就連重病將死也乏人問津。美好的理想最終是毀滅了,黛玉贏得了愛情卻無法得到美滿的婚姻。

林黛玉的藝術(shù)形象深入人心,打動了讀者,令人同情。但這個形象同時又是鮮活的。她那紛繁復(fù)雜的性格,明顯的弱點,和敢于反抗、追求愛情的鮮明個性組成了一個活生生的個體。使我們感到,她就我們所熟識的人,是為我們深深喜愛的人
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